瓦斯的主要成分甲烷其化學(xué)式CH₄的意義，四位同學(xué)中哪個(gè)說(shuō)法是錯(cuò)誤的（　　）

“N”表示的意義是（　�。�

下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　　）

作為有素養(yǎng)的中學(xué)生，要愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木，不亂扔?xùn)|西．現(xiàn)從垃圾房中清理出如下物品：
A、廢作業(yè)本       B、爛蘋果     C、易拉罐      D、霉變了的餅干      E、生銹的鐵釘
（1）你認(rèn)為應(yīng)放入“可回收垃圾箱”的是 （填序號(hào)，下同）
（2）在以上物品中，哪些因長(zhǎng)期放置而發(fā)生了化學(xué)變化
（3）請(qǐng)你寫一句勸告其他年級(jí)同學(xué)愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境的話語(yǔ)：．

下列關(guān)于氧氣的性質(zhì)說(shuō)法，屬于化學(xué)性質(zhì)的是
A．氧氣能支持燃燒　　                B．氧氣的密度略大于空氣
C．固體氧是雪花狀淡藍(lán)色              D．．

給試管中的液體藥品加熱時(shí)液體的體積不得超過(guò)試管容積的．給酒精燈里添加酒精時(shí)，酒精的量不能超過(guò)酒精燈容積的，熄滅酒精燈時(shí)．

下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是
A．硫在氧氣中燃燒  B．高錳酸鉀受熱分解  C．石蠟燃燒　　D．

實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯酸鉀（KCl0₃）與二氧化錳（Mn0₂）混合物的方法制取氧氣；小芳發(fā)現(xiàn)，氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產(chǎn)生氧氣，于是進(jìn)行如下探究：
【提出猜想】除二氧化錳（Mn0₂）、氧化銅（CuO）外，氧化鐵（Fe₂0₃）也可以作氯酸鉀（KCl0₃）分解的催化劑．
【完成實(shí)驗(yàn)】按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：測(cè)定分解溫度（分解溫度越低，催化效果越好）．

實(shí)驗(yàn)編號(hào)	實(shí)驗(yàn)藥品	分解溫度（℃）
①	KCl03	580
②	KCl03、Mn02（質(zhì)量比1：1）	350
③	KCl03、CuO（質(zhì)量比l：1）	370
④	KCl03、Fe203（質(zhì)量比1：1）	390

（1）寫出實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制氧氣的文字表達(dá)式
【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】
（2）由實(shí)驗(yàn)與實(shí)驗(yàn)④對(duì)比，證明猜想合理；
（3）實(shí)驗(yàn)所用的三種物質(zhì)物，催化效果最好的是．
【反思】
（4）若要證明Fe₂0₃是該反應(yīng)的催化劑，還要驗(yàn)證它在化學(xué)反應(yīng)前后和不變；
（5）同種催化劑，顆粒大小可能影響催化效果，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)合理實(shí)驗(yàn)方案
（6）通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)探究，你對(duì)催化劑又有了什么新的認(rèn)識(shí)？（回答一點(diǎn)即可）．

寫出下列符號(hào)的意義或?qū)懗鲆饬x表示的符號(hào)：
（1 ）H、5N；
（2）五個(gè)硫原子，亞鐵離子，三個(gè)二氧化碳分子，m個(gè)碳酸根離子．

化學(xué)，在有些人的心目中，就是中毒、腐蝕、污染等，其實(shí)這是對(duì)化學(xué)的一種誤解，許多化學(xué)研究成果的推廣使用，極大地提高了我們的生活水平．現(xiàn)在請(qǐng)你從吃、穿、住等六個(gè)方面各舉一個(gè)化學(xué)造福人類的例子．
（1）衣：；
（2）食：；
（3）住：
（4）行：；
（5）醫(yī)：；
（6）用：．