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10.張老師在化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作臺上擺放了如下物質(zhì):①銅片②蒸餾水③石灰水④硫粉⑤冰水混合物⑥氧氣⑦5%的過氧化氫溶液⑧空氣⑨高錳酸鉀.現(xiàn)請你將這些物質(zhì)按如下要求進(jìn)行分類(填序號). 
純凈物單質(zhì):①④⑥;化合物:②⑤⑨;混合物:③⑦⑧.

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9.下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康谋硎鲆恢碌氖牵ā 。?table class="qanwser">A.
比較火焰各層溫度B.
     氧氣的驗(yàn)滿C.
測定空氣中氧氣的含量D.
  探究分子的性質(zhì)

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8.如圖是活性炭凈水器的示意圖,有關(guān)說法正確的是( 。
A.它可以殺滅所有的細(xì)菌和吸收有毒重金屬
B.它能把硬水轉(zhuǎn)化成軟水
C.它要求水從下進(jìn),從上出是為了操作方便
D.它可以除去水中的不溶性雜質(zhì)、色素、部分臭味

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7.學(xué)習(xí)化學(xué)我們要經(jīng)常做實(shí)驗(yàn).下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.B.
C.D.

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6.化學(xué)上稱“原子是化學(xué)變化中的最小粒子”的根據(jù)是( 。
A.原子是構(gòu)成物質(zhì)的最小粒子
B.在化學(xué)反應(yīng)中分子可以再分,而原子不可以再分,只是重新組合
C.分子由原子構(gòu)成,原子比分子小
D.原子的質(zhì)量和體積都很小

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5.為探究氧化銅與木炭反應(yīng)產(chǎn)生氣體的成分,進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn).(B裝置內(nèi)藥品足量)

①加熱裝置A,剛開始B中導(dǎo)管口冒出的氣泡成分是空氣,當(dāng)持續(xù)加熱至固體質(zhì)量不再減少,A中試管內(nèi)的現(xiàn)象是黑色粉末變成紅色固體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;B中石灰水的作用檢驗(yàn)并吸收反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳;
②最終裝置C與裝置A中觀察到的現(xiàn)象相同,說明碳與氧化銅反應(yīng)還生成了一氧化碳?xì)怏w.裝置C內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式CO+CuO、$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;③E處的作用是處理尾氣一氧化碳,防止污染空氣.

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4.如圖是a、b、c三種物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線.
①t1℃時(shí)物質(zhì)的溶解度a<b(填“>”或“<”或“=”);
②t2℃時(shí)將28g a物質(zhì)加入到50g水中充分溶解,所得溶液的質(zhì)量為75g,其中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為1:2;
③t1℃時(shí),欲將c物質(zhì)在m點(diǎn)對應(yīng)的溶液變?yōu)閜點(diǎn)的溶液,可采用的方法是降溫結(jié)晶(或冷卻熱飽和溶液)(寫一種即可);
④t2℃時(shí),將等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到
t1℃時(shí),所得溶液中的各項(xiàng)關(guān)系符合b>a>c的是Ⅰ、Ⅳ(填序號).
Ⅰ.溶質(zhì)質(zhì)量Ⅱ.溶劑質(zhì)量Ⅲ.溶液質(zhì)量Ⅳ.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
⑤欲配置100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的a物質(zhì)的溶液,所需a物質(zhì)15 g,所需蒸餾水的體積為85 mL,可選擇的量筒規(guī)格為100 mL(填50或100),溶解時(shí)玻璃棒的作用是攪拌加速溶解.

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3.水是我們熟悉的物質(zhì).如圖1是電解水實(shí)驗(yàn)的示意圖.

①電極上的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量氣泡;b管內(nèi)生成的氣體是氫氣;
檢驗(yàn)a管內(nèi)產(chǎn)生氣體的方法是將帶火星的木條伸到管口,緩慢打開活塞,帶火星的木條復(fù)燃.
②電解水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖2:
從示意圖中可獲得的正確信息是BC(填寫編號).
A.水由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成    B.反應(yīng)前后元素種類不變
C.化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是原子的重新組合   D.反應(yīng)前后分子的種類沒變
E.該化學(xué)反應(yīng)中,生成氣體的體積比是2:1     F.水是由氫氣和氧氣組成
③電解水的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
④水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污水的排放等,請列舉一種預(yù)防水體污染的具體做法將工業(yè)廢水處理再排放.

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2.化學(xué)使世界更美好.請用所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題.
Ⅰ.現(xiàn)有氫氣、氦氣、二氧化碳、食鹽、甲烷、生石灰等物質(zhì),請按要求用化學(xué)式填寫:
①飛艇中充入的氣體是He;     ②最簡單的有機(jī)物是CH4;
③用作干燥劑的是CaO;        ④用作調(diào)味品的是NaCl.
Ⅱ.回答下列與含碳物質(zhì)有關(guān)的問題
①石墨能用于制作干電池電極,說明石墨能導(dǎo)電;
②制糖工業(yè)中利用活性炭的吸附性脫色制白糖;
③CO2通入汽水中可制作碳酸飲料,反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+H2O=H2CO3;
④煉鐵時(shí)發(fā)生反應(yīng):3CO+Fe2O3$\stackrel{高溫}{→}$2Fe+3CO2,其中CO有還原性;
⑤在2Mg+CO2$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$2MgO+C中,反應(yīng)前后碳元素的存在形態(tài)由B(填編號).
A.游離態(tài)到化合態(tài)         B.化合態(tài)到游離態(tài)
Ⅲ.某病人注射用的生理鹽水(含0.85~0.90%的氯化鈉)中添加了適量的葡萄糖(C6H12O6)以補(bǔ)充能量.該注射液中的溶質(zhì)為氯化鈉和葡萄糖;葡萄糖分子中各原子物質(zhì)的量之比是C:H:O=1:2:1;1個(gè)葡萄糖分子中共含24個(gè)原子;葡萄糖中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高是氧元素;0.5mol葡萄糖的質(zhì)量為90g;0.1mol 該葡萄糖中約含有3.612×1023個(gè)氧原子.

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1.將一定質(zhì)量的氯酸鉀與二氧化錳混合加熱,變量y隨加熱時(shí)間的變化趨勢如圖,則變量y可表示的是(  )
A.生成O2的質(zhì)量B.固體中氧元素的質(zhì)量
C.固體中MnO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)D.固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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