9．請(qǐng)根據(jù)如圖幾種裝置，分析并回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出裝置中儀器的名稱(chēng)：a是集氣瓶；b是長(zhǎng)頸漏斗．
（2）寫(xiě)出A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．其中棉花的作用是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管．
（3）B裝置中二氧化錳的作用是催化作用．寫(xiě)出B中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（4）某同學(xué)為探究二氧化碳?xì)怏w的性質(zhì)，取一朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花，將小花用水噴濕，放入C中的收集裝置內(nèi)，一段時(shí)間后，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為紫色變紅色．寫(xiě)出C中發(fā)生反應(yīng)的兩個(gè)化學(xué)方程式CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；H₂O+CO₂=H₂CO₃．

8．請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）溶于水時(shí)放出大量熱，且能做干燥劑的堿是氫氧化鈉．
（2）工業(yè)上常選用氫氧化鈣來(lái)中和酸性污水的原因是氫氧化鈣價(jià)格低廉或氫氧化鈣微溶于水，不會(huì)形成二次污染等（任答一個(gè)），具清潔劑中常含有氫氧化鈉以清除油污，此過(guò)程屬于化學(xué)（填“物理”或“化學(xué)”）反應(yīng)．
（3）氫氧化鈣、氫氧化鈉需要密閉保存，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示氫氧化鈉密閉保存的原因：CO₂+2NaOH=Na₂CO₃+H₂O．
（4）興趣小組同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)室中久置的氫氧化鈉固體的成分，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)．
若A是Ba（OH）₂溶液，現(xiàn)象a有白色沉淀，現(xiàn)象b為無(wú)色酚酞試液變紅色，該實(shí)驗(yàn)不能（填“能”或“不能”）說(shuō)明樣品中有NaOH和Na₂CO₃，你的理由是氫氧化鋇能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉，生成的氫氧化鈉能使酚酞試液變紅，故不能確定原固體中是否含有氫氧化鈉．

7．金屬在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應(yīng)用．
（1）鐵制品在酸性條件下銹蝕很快，寫(xiě)出稀鹽酸與鐵的化學(xué)方程式Fe+2HCl═FeCl₂+H₂↑．
（2）同學(xué)們通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證Cu、Fe、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序．實(shí)驗(yàn)室提供的藥品有：Cu（NO₃）₂溶液、AgNO₃溶液、Fe（NO₃）₂溶液、稀鹽酸、銅絲、鐵絲、銀絲．

Ⅰ、小華同學(xué)設(shè)計(jì)并完成了如下實(shí)驗(yàn)：
①把鐵絲插入裝有稀鹽酸的試管中；  ②把銅絲插入裝有稀鹽酸的試管中；
③把銀絲插入裝有稀鹽酸的試管中；  ④把銅絲插入裝有AgNO₃溶液的試管中．
觀察到①中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是鐵絲表面有氣泡產(chǎn)生，溶液由無(wú)色變?yōu)闇\綠色，④中的化學(xué)方程式是Cu+2AgNO₃═Cu（NO₃）₂+2Ag．你認(rèn)為小華所做的實(shí)驗(yàn)③（填序號(hào)）是多余的．
Ⅱ、后來(lái)，小貝只選用了上述藥品中的三種，通過(guò)兩步實(shí)驗(yàn)，也達(dá)到了實(shí)驗(yàn)?zāi)康模�他選用的三種藥品是銅絲、AgNO₃溶液、Fe（NO₃）₂溶液（或鐵絲、銀絲、Cu（NO₃）₂溶液）（寫(xiě)出一種藥品組合即可）．

6．人類(lèi)的生產(chǎn)生活離不開(kāi)金屬材料．
（1）如圖所示用品中，利用金屬導(dǎo)熱性的是A（填字母序號(hào)）．

（2）鋁的活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，但在生活中常在鐵的表面涂上鋁粉，其原因是鋁的表面易形成致密的氧化膜，抗氧化．
（3）銅也容易生銹，銅銹的主要成分是堿式碳酸銅[Cu₂（OH）₂CO₃]，是銅與空氣中的氧氣、水和二氧化碳共同作用的結(jié)果．
（4）常見(jiàn)的食品脫氧劑中含有鐵粉，請(qǐng)將下列脫氧劑中的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：4Fe（OH）₂+O₂+2H₂O═4Fe（OH）₃．

5．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．

（1）如圖1所示裝置和藥品是教材設(shè)計(jì)的測(cè)定空氣中氧氣的含量實(shí)驗(yàn)，小明同學(xué)認(rèn)為可用木炭代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量．小麗同學(xué)認(rèn)為不可以，其原因是碳與氧氣反應(yīng)后生成的二氧化碳是氣體．
（2）小芳同學(xué)用鎂條代替紅磷來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量．結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)倒吸的水量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)集氣瓶的$\frac{1}{5}$．小組內(nèi)同學(xué)幫她仔細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)裝置的氣密性及操作步驟均無(wú)問(wèn)題．你認(rèn)為造成此現(xiàn)象的原因可能是空氣中除氧氣外還有其他物質(zhì)與鎂反應(yīng)．
（3）小組內(nèi)同學(xué)反思上述實(shí)驗(yàn)的探究過(guò)程后認(rèn)為：用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)同時(shí)考慮兩點(diǎn)，一是藥品（或反應(yīng)物）只能與氧氣反應(yīng)，二是生成物不能是氣體．
（4）小組內(nèi)同學(xué)還對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了如圖2改進(jìn)．（已知試管容積為45mL）．
實(shí)驗(yàn)的操作步驟如下：
①點(diǎn)燃酒精燈
②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開(kāi)彈簧夾．
③將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按圖2中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾緊橡皮管．
④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)．
你認(rèn)為正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是③①②④（填序號(hào)）．注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為1mL刻度處才停止．

4．實(shí)驗(yàn)桌上主要準(zhǔn)備了下列儀器和藥品：

（1）如圖中儀器A的名稱(chēng)是錐形瓶（填字母代號(hào)）
A．氧氣的制取  B．二氧化碳的制取
（2）制取該氣體的反應(yīng)原理為CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑（用化學(xué)方程式表示）．
制取一瓶該氣體，應(yīng)選用的儀器有ABCE（填字母代號(hào)）．
（3）該實(shí)驗(yàn)的主要步驟為：組合裝置→檢查裝置的氣密性→加入藥品→收集氣體．
（4）利用上述氣體發(fā)生裝置還可以制取其他氣體，請(qǐng)寫(xiě)出用該發(fā)生裝置制取除二氧化碳外另一種氣體的化學(xué)方程式：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（5）實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，選擇發(fā)生裝置主要考慮的因素是藥品的狀態(tài)、反應(yīng)的條件．

3．節(jié)約用水、防治水污染應(yīng)成為我們的自覺(jué)行動(dòng)．下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�

	A．	生活中養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，盡可能利用每一滴水
	B．	水體污染會(huì)危害人體健康
	C．	工業(yè)廢水污染會(huì)危害人體健康
	D．	大量使用農(nóng)藥、化肥，不會(huì)造成水體污染

2．下列儀器在實(shí)驗(yàn)時(shí)，不宜用作反應(yīng)容器的是（　�。�

A．

燒杯

B．

燒瓶

C．

試管

D．

膠頭滴管

1．請(qǐng)根據(jù)下面有關(guān)信息，按題目要求回答問(wèn)題：
（1）石灰廠要得到20t氧化鈣，至少需要含碳酸鈣90%的石灰石39.7t（請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）
（2）取98%的濃硫酸10m1（密度1.84g/cm³）配制成10%的硫酸溶液，需加水161.92g  （請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

8．下列說(shuō)法正確的是（　　）

	A．	在蠟燭熔化、燃燒過(guò)程中，只發(fā)生化學(xué)變化
	B．	Na2CO3中含有氧元素，碳酸鈉屬于氧化物
	C．	自來(lái)水凈化中加入明礬的目的是殺菌消毒
	D．	二氧化錳能加快雙氧水的分解速率