1．NH₄NO₃中氮元素的質量分數(shù)為35%，氮元素與氧元素的質量比為7：12．

20．某�；瘜W實驗室廢油桶中收集了溶有大量FeSO₄、CuSO₄的廢液，此外還有一些不溶性雜質．若廢液直接排放到下水道不僅造成重金屬污染，而且造成浪費．該校化學興趣小組同學設計了如下圖處理方案：

請回答有關問題．
（1）廢液在加入金屬X前需進行過濾，目的是除去廢液中的不溶性雜質．進行過濾操作所需的玻璃儀器有：漏斗、燒杯、玻璃棒．
（2）金屬X是鐵（或Fe），其加入廢液后發(fā)生反應的化學方程式為CuSO₄+Fe═FeSO₄+Cu；溶液Y是稀硫酸（或稀H₂SO₄），利用其除去銅中雜質，有關反應的化學方程為H₂SO₄+Fe═FeSO₄+H₂↑．
（3）使濾液中硫酸亞鐵結晶的操作是蒸發(fā)．（填“降溫”或“蒸發(fā)”）．

19．假黃金即黃銅（含銅和鋅）．某學習小組的同學為確定假黃金的成分，他們稱取一定質量的假黃金樣品與足量的稀硫酸充分反應，測量出產生氫氣的體積，通過計算確定假黃金中銅和鋅的質量比．

（1）實驗前需用98%的濃硫酸配制10%的硫酸溶液．現(xiàn)有燒杯、玻璃棒、膠頭滴管，還需要的儀器有量筒．
（2）利用圖甲中A、B、C儀器可以組裝一套實驗中測量氫氣體積的裝置，該裝置導管的連接順序是x連a，b接c．
（3）圖乙中量氣管和水準管也可以用來測量氫氣體積，為了準確地測量氫氣體積，在讀取量氣管中液面讀數(shù)的過程中，應注意的是AB（填字母編號，可多選）．
A．讀數(shù)時視線與凹液面最低處相平
B．讀數(shù)前應上下移動水準管，待兩管液面相平后再讀
（4）如果讀數(shù)時，水準管中的液面高于量氣管中的液面，會導致測量結果偏低．（填“偏低”、“偏高”或“無影響”）

18．如圖是用等質量的Mg和Fe與足量的稀硫酸反應產生氫氣的質量隨反應時間的變化關系曲線，其中正確的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

17．寫出下列物質的化學式
硝酸銨NH₄NO₃；    燒堿NaOH；   蘇打Na₂CO₃； 尿素CO（NH₂）₂；      熟石灰Ca（OH）₂．

16．粽子是各民族喜愛的一種食品，制作粽子的原料有：糯米、豬肉、蘇打、蒜葉等，其中富含淀粉的原料是糯米，如何檢驗淀粉取樣，加碘酒或碘水，變藍．

15．葡萄糖緩慢氧化的最終產物是CO₂和水．

14．某�；瘜W興趣小組的同學根據(jù)實驗室提供的儀器和藥品，在老師的指導下從如圖中選擇裝置進行了氧氣的制備實驗．

（1）寫出儀器名稱：a試管，b集氣瓶．
（2）因為氧氣不易溶于水，故可以采用E裝置收集（填字母序號，下同）；因為氧氣的密度比空氣大，故可以選用C裝置收集．
（3）實驗室用二氧化錳與過氧化氫制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是B，若要收集一瓶較純凈的氧氣，選擇的收集裝置是E，該反應的文字表達式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（4）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣可選用的發(fā)生裝置是A．為了防止高錳酸鉀粉末進入導管，該裝置還必須作出的一項改正是在試管口放一團棉花，該反應的文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（5）該實驗中有很多注意事項，如試管口要略向下傾斜；加熱之前要先預熱…請你另補寫一條注意事項：高錳酸鉀受熱分解制氧氣實驗完畢，先將導管移出水槽再停止加熱．
（6）李時同學稱取一定質量的KMnO₄固體放入大試管中，將溫度控制在250℃加熱制取O₂．實驗結束時，李明同學發(fā)現(xiàn)排水法收集到的O₂大于理論產量．針對這一現(xiàn)象，同學們進行了如下探究：
[提出猜想]猜想Ⅰ：反應生成的MnO₂分解放出O₂．
猜想Ⅱ：反應生成的K₂MnO₄分解放出O₂．
猜想Ⅲ：反應生成的K₂MnO₄和MnO₂分解都放出O₂．
[實驗驗證]同學們分成兩組，分別進行下列實驗：
第一組同學取一定質量的MnO₂，在250℃條件下加熱一段時間，冷卻后測得MnO₂的質量不變，則猜想Ⅰ和Ⅲ錯誤；第二組同學取K₂MnO₄在250℃條件下加熱，沒有用測定質量的方法得出了猜想Ⅱ是正確的結論．該組同學選擇的實驗方法是把帶火星的木條伸入試管中，木條復燃．
[拓展延伸]實驗發(fā)現(xiàn)，KClO₃固體加熱制取O₂的反應速率很慢，但如果將KMnO₄固體與KClO₃固體混合加熱，則KClO₃的分解速率大大加快，請說明KMnO₄在KClO₃的分解反應 是否作催化劑，為什么？錳酸鉀不是催化劑．因為高錳酸鉀在反應后的質量和性質發(fā)生了變化．

13．如圖是水分子在通電條件下分解的示意圖．從圖中你可以獲得哪些信息，請任寫三條：
（1）水是由氫、氧兩種元素組成的；
（2）一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構成的；
（3）化學變化中，分子可以分成原子，原子不可再分，原子是化學變化中的最小微粒．

12．元素周期表是學習和研究化學的重要工具．請下表（元素周期表的部分內容）回答有關問題：
 

周期/族	ⅠA	ⅡA	ⅢA	ⅣA	ⅤA	ⅥA	ⅦA	0
2	3Li 鋰 6.941	4Be 鈹 9.012	5B 硼 10.81	6C 碳 12.01	7N 氮 14.01	8O 氧 16.00	9F 氟 19.00	10Ne 氖 20.18
3	11Na 鈉 22.99	12Mg 鎂 24.31	13Al 鋁 26.98	14Si 硅 28.09	15P 磷 30.97	16S 氯 32.06	17Cl 氯 35.45	18Ar 氬 39.95

（1）請從上表中查出關于硼元素的一條信息：硼的元素符號為B．
（2）第3周期（橫行）中屬于金屬元素的是鈉（填一種），其陽離子是Na⁺（填符號）．
（3）第11號元素與第17號元素組成的化合物是NaCl，構成該物質的微粒是離子（填“分子”或“原子”或“離子”）．
（4）在元素周期中，同一族（縱行）的元素具有相似的化學性質．則下列各組元素具有相似化學性質的是BD（填字母序號）．
A．C和Ne  B．Be和Mg  C．Al和Si  D．F和Cl
（5）元素周期表中每一個橫行叫做一個周期，通過分析，同一周期元素之間的排列有一定的規(guī)律，如AB（填字母序號）．
A．從左到右，各元素原子的電子層數(shù)相同
B．從左到右，各元素原子的原子序數(shù)依次增加
C．從左到右，各元素原子的最外層電子數(shù)相同．