2．研究和控制化學反應條件有重要意義．

（1）同學們想探究雙氧水的溶質質量分數(shù)對反應速率的影響．在其他條件相同的情況下進行了三次實驗，記錄各收集一瓶相同體積氧氣所需要的時間．
①取用二氧化錳的儀器是B（選填編號）．
②寫出上述反應的化學反應方程式2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑． 
③實驗3中，加入的二氧化錳質量為5g． 
④相同條件下，實驗3產生氧氣的速率最快，說明相同條件下，反應物濃度越大，反應速率越快．  
（2）同學通過查閱資料得知，雙氧水在70℃以上會較快分解產生氧氣．為了驗證加熱雙氧水也可以產生氧氣，同學們選擇右圖裝置（氣密性良好）進行實驗．實驗中觀察到試管內產生氣泡，但將帶火星的木條放在導管口沒有復燃，可能的原因是氧氣中混有較多的水蒸氣，同學分析原因后，采用了排水法收集氣體，再檢驗，證明加熱雙氧水也可產生氧氣． 

實驗	30%雙氧水的質量（g）	加入的水體積（mL）	二氧化錳質量（g）	收集時間（s）
1	10	40	5	200
2	20	30	5	100
3	30	20	5	67

1．如表為兩種物質在不同溫度時的溶解度

溫度/℃		0	20	40	60	80	100
溶解度/g	KCl	27.6	34.0	40.0	45.5	51.1	56.7
	KNO	13.3	31.6	63.9	110	169	246

（1）40℃時，將30gKCl加入到50g水中，充分溶解后所得溶液是飽和溶液（填寫“飽和”或“不飽和”）
（2）將20℃時KNO₃和KCl的兩種飽和溶液升溫至60℃，則兩種溶液的溶質質量分數(shù)大小關系是：KNO₃＜KCl（填寫“＞”，“＜”或“=”）

20．2015年5月4日．北京的王女土因混合使用潔廁靈（鹽酸）和84消毒液（次氯酸鈉＞清潔馬桶，中毒死亡．其原因是2HCI+NaCl═NaCl+Cl₂+H₂O產生的氯氣有毒．
（1）上述反應中，氯元索化合價最高的物質是B（填字母）
A．HCl B．NaClO C．NaCl D．Cl₂
（2）符號“Cl₂”的意義是1個氯氣分子（答出一條即可）． 
（3）《生活飲用水衛(wèi)生標準》中，允許自來水廠使用氯氣對天然水進行滅菌消毒，在此之前還要經過沉降、過濾等凈化操作；要求水的總硬度（以碳酸鈣計）不超過450mg/L，生活中降低水的硬度的常用方法是加熱煮沸．
（4）已知溴元素（Br）的原子結構示意圖為，那么，溴原子核內質子數(shù)為35，溴原子易得到電子（填“得到”或“失去”）． 
（5）氯和溴兩種元素在周期表中的位置見如圖，二者屬于同一族（填“周期”或“族”）．

19．在已調節(jié)至平衡的托盤天平的兩盤上各放一只質量相同的燒杯，在兩只燒杯里分別放入100g溶質質量分數(shù)為19.6%的稀鹽酸，然后再左盤的燒杯中放入2.4g鎂粉，在右盤的燒杯中放入2.4g鋁粉，反應后觀察天平指針的變化．若只將天平左盤燒杯里的稀硫酸換成100g溶質質量分數(shù)為19.6%的稀鹽酸，其他實驗操作不變，反應后也觀察天平指針的變化．能夠觀察到的現(xiàn)象是（酸的揮發(fā)忽略不計）（　�。�

	A．	兩次天平指針最終都在刻度盤中間
	B．	兩次天平指針最終都偏向放鋁粉的燒杯一邊
	C．	兩次天平指針最終都偏向放鎂粉的燒杯一邊
	D．	天平指針第一次最終偏向放鎂粉的燒杯一邊，第二次偏向放鋁粉的燒杯一邊

18．小華同學身體不舒服，經醫(yī)生診斷缺少維生崠．小華同學應多食用下列食物中的（　�。�

A．

水果   蔬袞

B．

雞蛋  牛奶

C．

炸雞  油條

D．

米飯  饅頭

17．如圖為某品牌碳酸氫鈉片的標簽，醫(yī)生提示：服用該藥品會增加人體NaCl的攝入進而導致血壓升高，如果按照標簽所示的最大量服用該藥且藥品中70%被胃酸反應掉．求：服用該藥一天會產生多少NaCl？（結果保留至0.1g）

16．500mL質量分數(shù)為30%的雙氧水（密度為1.11g/cm³）可以稀釋成3330mL5%的雙氧水（密度為1.00g/cm³），需加水（密度為1.00g/cm³）2775mL．

15．維生素C（簡稱Vc，又名抗壞血酸），易溶于水，易被氧化，人體缺乏Vc可能引發(fā)多種疾病，水果和蔬菜中含有豐富的Vc，某研究性學習小組對它探究如下：
探究一：測定飲料中Vc的含量．
【查閱資料】Vc能和高錳酸鉀反應，使紫色的高錳酸鉀溶液褪色．
【設計方案】分別向盛有l(wèi)mL等濃度高錳酸鉀稀溶液的四只試管中逐滴滴加果味飲料、蘋果汁、梨汁和0.04%的Vc溶液，邊滴邊振蕩，直至高錳酸鉀溶液褪色．
【實驗數(shù)據(jù)】

組別	1	2	3	4
Vc溶液	果味飲料	橙汁	梨汁	0.04%的Vc溶液
滴加的滴數(shù)	80	8	60	20

【實驗探究】分析數(shù)據(jù)可知，Vc含量最高的是橙汁，含量為0.025%（各液體密度上的差別和每一滴的體積差別忽略不計）．如果第3組實驗里量取高錳酸鉀溶液時同學俯視讀數(shù)，則測定的梨汁Vc含量比真實值偏�。ㄌ睢按蟆薄ⅰ靶　保�
探究二：蔬菜放置時間的長短對其Vc含量是否有影響．
【設計方案】請你用新鮮的黃瓜、放置一周的黃瓜、高錳酸鉀稀溶液和必要的儀器設計實驗方案：將新鮮黃瓜和放置一周的黃瓜分別搗碎，用紗布將汁液分別擠入兩個燒杯中，向取有等量高錳酸鉀稀溶液的兩支試管中，分別滴入上述兩種黃瓜汁，邊滴邊振蕩，直到高錳酸鉀溶液剛好褪色，記錄滴數(shù)．
【實驗結論】按上述方案實驗，根據(jù)（剛好褪色時）放置一周的黃瓜榨取的汁液所用的滴數(shù)多這一實驗結果，分析得出蔬菜放置時間的越長其Vc的含量越低．
【實驗反思】下列情況不會影響探究一測定結果的是C．（填序號，不定項）
A．每次實驗所用的果汁顏色不同
B．每次實驗滴入的果汁的滴數(shù)不同
C．試管的大小不同
D．沒有用同一規(guī)格膠頭滴管滴加．

14．為比較相同濃度的FeCl₃溶液和CuSO₄溶液對H₂O₂分解的催化效果，某研究小組進行了如下探究：
（1）請寫出在FeCl₃溶液作用下H₂O₂分解的化學方程式2H₂O₂$\frac{\underline{\;FeCl_{3}\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（2）該實驗收集氣體采用的是排水集氣法．
（3）如圖，實驗前檢查該裝置氣密性的方法是將儀器連接好后，打開活塞，將導氣管伸入到水槽中，用雙手緊握錐形瓶的外壁，觀察是否有氣泡冒出．
（4）要定量比較兩者的催化效果，可比較測量產生等體積的氧氣所需要的時間來分析，所需時間越短，催化效果越好．
（5）為了使得到的實驗數(shù)據(jù)準確，開始收集氣體的時間點應該是A．（填序號）
A．導管口一有氣泡冒出時    B．待冒出氣泡連續(xù)且均勻時     C．檢驗產生的氣體純凈時．

13．如圖中是某同學驗證中和反應的實驗操作，A是取用稀鹽酸的操作，B是向稀鹽酸和酚酞的混合液中滴加NaOH溶液的示意圖．
（1）請指出A中兩處的錯誤．
（2）同學認為按照B圖所示操作可以令液體沿試管內壁流下避免進濺又可以避免因拿滴管的手抖動使得NaOH溶液滴在持試管的手上，但實驗室禁止按照B圖所示操作，請你推測B圖所示操作可能導致的不良后果（答1點即可）