18．已知濃硝酸是一種易揮發(fā)的強酸，見光易分解，其分解的反應(yīng)方程式為：4HNO₃$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2H₂O+4NO₂↑+X↑．根據(jù)上述信息，回答下列問題：
（1）水中氫、氧元素的質(zhì)量比：1：8（最簡整數(shù)比）；
（2）判斷X的化學(xué)式：O₂；
（3）二氧化氮分子由氮原子和氧原子構(gòu)成，其中，氮原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為．

17．實驗室制取氣體所需裝置如下圖所示．

請回答以下問題：
（1）裝置中標“a”的儀器名稱是集氣瓶．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣時，所選用的發(fā)生裝置是A（填字母序號，下同），收集裝置是C或D．
（3）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時，所選用的發(fā)生裝置是B，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑．A裝置可用于制氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．

16．填寫下表

化學(xué)符號	2N	N2			NaOH
名稱			5個一氧化碳分子	汞

15．下列事實及對這些事實的解釋中，二者不相符合的是（　�。�

	A．	金屬導(dǎo)電--原子是運動的
	B．	夏天鋼軌之間的縫隙變小--原子之間有間隙
	C．	糖是甜的，醋是酸的--不同分子性質(zhì)不同
	D．	氫氣在氯氣中燃燒--分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分

14．小明把“探究魚鰾內(nèi)氣體的體積和成分”作為研究性學(xué)習(xí)的課題．小明通過查閱資料獲知：這種魚漂內(nèi)氧氣約占$\frac{1}{4}$，其余主要是二氧化碳和氮氣．探究分兩步進行．
（1）測量魚鰾內(nèi)氣體的體積．
方法A：用醫(yī)用注射器取魚鰾內(nèi)氣體，測量其體積；
方法B：如圖所示，在水下刺破魚鰾，用量筒采取排水法收集魚鰾內(nèi)氣體并測量體積；
你認為測量結(jié)果不準確的一種方法是B，理由是鰾內(nèi)的二氧化碳氣體能溶于水，收集的氣體體積比實際體積小．
（2）探究魚鰾內(nèi)氣體的成分（現(xiàn)有兩瓶魚鰾內(nèi)的氣體）
步驟                        操作現(xiàn)象
驗證鰾內(nèi)含有氧氣將燃著的木條放入含有魚鰾內(nèi)氣體的集氣瓶中，木條燃燒的更旺，說明鰾內(nèi)含有氧氣
驗證鰾內(nèi)含有二氧化碳在含有魚鰾內(nèi)氣體的集氣瓶中加入少量的澄清石灰水，振蕩，澄清的石灰水變渾濁，說明鰾內(nèi)含有二氧化碳．

13．青少年正處于生長發(fā)育時期，每天需要攝取足量的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)的代謝產(chǎn)物主要是尿素[CO（NH₂）₂]．若從食物中攝取的蛋白質(zhì)經(jīng)體內(nèi)新陳代謝后完全轉(zhuǎn)化為尿素排出體外，每人每天相當(dāng)于排出尿素30g．
（1）計算尿素[CO（NH₂）₂]的相對分子質(zhì)量．
（2）計算尿素[CO（NH₂）₂]中各元素的質(zhì)量比．
（3）計算每人每天排出30g尿素中的氮元素的質(zhì)量．

12．小強和幾位同學(xué)在實驗室用下列裝置制取幾種氣體．

（1）寫出圖中標有①、②的儀器名稱：
①試管；②長頸漏斗．
（2）小強想用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，他應(yīng)選擇上述裝置中的A和D（填字母）進行組裝．你認為A裝置中還缺少一團棉花．寫出該反應(yīng)的表達式為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（3）小陳想用雙氧水和二氧化錳混合制取氧氣，二氧化錳在反應(yīng)中起催化作用，寫出該反應(yīng)的表達式2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，
（4）小強和小陳制取該氣體所用的發(fā)生裝置，哪一套好？B，其優(yōu)點是：不需加熱，節(jié)約能源（說出一點即可．）

11．把下列錯誤的操作可能造成的后果填寫在橫線上．
（1）酒精燈熄滅后未蓋上燈帽：酒精揮發(fā)或燈芯受潮；
（2）給燒杯中的液體加熱時沒有墊上石棉網(wǎng)燒杯可能會因受熱不均而破裂；
（3）取用液體時，試劑瓶塞正放在桌面上：瓶塞受污染或?qū)е略噭┦芪廴荆?/div>