3．如圖是初中化學中常見儀器裝置，回答下列問題：

（1）D中儀器a的名稱是集氣瓶．實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置為B（選填裝置編號，下同）．寫出反應的方程式2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑．
（2）用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，可選用的發(fā)生裝置是A，收集裝置為D，為防止氣體從發(fā)生裝置泄漏的必要措施是長頸漏斗在液面以下．
（3）F裝置有多種用途．用于氣體干燥、除雜時，氣體應從c處進入（選填導管口編號）．干燥二氧化碳時，瓶中液體可以是①（選填下列試劑編號，下同）；除去一氧化碳中的二氧化碳時，瓶中液體可以是②．
①濃硫酸   ②火堿溶液   ③稀硫酸    ④硝酸銀溶液．

2．用化學符號填寫：
兩個氫氧根離子2OH^-，能使紙張木材變黑的酸H₂SO₄，
改良酸性土壤的常用堿Ca（OH）₂．

1．下列實驗現象不正確的是（　�。�

	A．	打開濃鹽酸的試劑瓶蓋，瓶口會出現白霧
	B．	生銹的鐵釘放入無色稀硫酸中溶液變黃色
	C．	一氧化碳通過灼熱的氧化鐵，固體由紅色變?yōu)楹谏?/td>
	D．	水通電時正極產生的氣體燃燒發(fā)出淡藍色火焰

20．用元素符號或化學式填空
（1）4個二氧化碳分子4CO₂；    
（2）3個鉀原子3K；
（3）一個氫分子H₂；             
（4）兩個鋅離子2Zn²⁺；
（5）二氧化碳中碳元素顯+4價$\stackrel{+4}{C}$O₂．

19．鉛蓄電池在生產、生活中使用廣泛．其構造示意圖如圖1，回答下列問題：
（1）鉛蓄電池充電時是將電能轉化為c（填序號）
a、機械能  b、熱能  c、化學能
（2）鉛蓄電池放電過程中，反應的化學方程式為Pb+PbO₂+2H₂SO₄═2PbSO₄+2H₂O，據此可知，鉛蓄電池在放電時，溶液的pH不斷增大（填“增大”、“減小”或“不變”）．
（3）如圖2是回收廢鉛蓄電池的一種工藝流程：
①從材料分類角度看，塑料是一類有機合成材料；
②廢硫酸可以與氟磷灰石[Ca₅（PO₄）₃F]反應，反應的化學方程式為2Ca₅（PO₄）₃F+7H₂SO₄═3CaSO₄+3Ca（H₂PO₄）₂+2HF，反應產物中可用作化肥的物質是Ca（H₂PO₄）₂．
③廢硫酸直接排放會污染環(huán)境，擬選用如表物質中和后再排放：

物質	CaCO3	Ca（OH）2	NH3	NaOH
市場參考價（元/kg ）	1.8	2.0	6.5	11.5

已知：2NH₃+H₂SO₄═（NH₄）SO₄，如果要求花最少的錢來中和等質量、等濃度的廢硫酸，則應選擇b（填序號）．
a、CaCO₃   b、Ca（OH）₂   c、NH₃   d、NaOH．

18．如圖是與鐵的性質有關的部分實驗，請回答下列問題：

（1）A中細鐵絲燃燒的化學方程式是3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe₃O₄，集氣瓶中預先放入一些水的作用是防止燃燒生成的高溫熔融物濺落瓶底，炸裂集氣瓶；
（2）B中鐵釘最易生銹的部位是b（填a或b或c）；
（3）C中反應一段時間后，鐵片表面覆蓋了一層紅色的物質，溶液顏色會由藍色變成淺綠色，發(fā)生反應的化學方程式是Fe+CuSO₄=FeSO₄+Cu．

17．化學就在我們身邊，化學與生活息息相關．
（1）下表為某食品包裝袋的部分說明：

商品名稱	××餅干
配料	小麥粉、白砂糖、精煉植物油、雞蛋、食鹽、食品添加劑（碳酸氫銨、碳酸氫鈉、檸檬酸等）
規(guī)格	180g
保質期	10個月

請回答下列問題：
①在餅干的配料中，富含蛋白質的是雞蛋．
②碳酸氫鈉的俗稱小蘇打；在醫(yī)療上，它是治療胃酸過多癥的一種藥劑．
③考慮到營養(yǎng)均衡，把榨好的蔬菜汁放在面粉中和面，做成口味獨特、營養(yǎng)豐富的蔬菜饅頭，這種饅頭提供的主要營養(yǎng)素是糖類和維生素．
（2）交警通過酒精檢測儀顯示的顏色變化，可快速檢測出司機是否酒后駕車，其反應原理為2CrO₃（紅色）+3C₂H₅OH+3H₂SO₄=Cr₂（SO₄）₃（綠色）+3CH₃CHO+6X，X的化學式為H₂O．

16．某氯堿工廠排放的尾氣里含有毒的氯氣（Cl₂），為防止其污染空氣，工廠用氫氧化鈉溶液吸收氯氣并得到消毒液[主要成分是次氯酸鈉（NaClO）]，此反應的化學方程式為：Cl₂+2NaOH=NaClO+NaCl+H₂O．若溶液中含有8t的氫氧化鈉．
計算：理論上可吸收氯氣的質量．

15．實驗室用一氧化碳還原氧化鐵的裝置如圖所示，試回答下列問題：
（1）在A處觀察到的實驗現象是紅棕色粉末變成黑色．
（2）在C處觀察到的實驗現象是氣體燃燒，產生藍色火焰，點燃尾氣的目的是尾氣中含有有毒的一氧化碳，點燃將其轉化為無毒的二氧化碳，防止造成空氣污染．
（3）加熱前需要先通一氧化碳的目的是將裝置中的空氣排出，防止發(fā)生爆炸．
（4）實驗結束時先撤酒精噴燈，再繼續(xù)通入一會兒一氧化碳氣體，直至玻璃管冷卻，其目的是防止還原后的單質鐵被空氣中的氧氣重新氧化．

14．利用如圖的實驗一和實驗二，驗證CO₂的性質．
（1）請根據實驗一，回答下列問題：
①甲中的現象是紫色紙花變成了紅色．
②乙中發(fā)生反應的化學方程式為Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O．
③丙中下方蠟燭先熄滅上方蠟燭后熄滅，此現象證明二氧化碳具有的性質密度比空氣大．
（2）請根據實驗二，回答下列問題：
①寫出甲中發(fā)生反應的化學方程式CO₂+H₂O═H₂CO₃．
②乙中出現的實驗現象是澄清的石灰水變渾濁．