年月日是第個世界地球日，活動主題為“珍惜地球資源 轉變發(fā)展發(fā)光時-提高資源利用效益”，下列做法不符合這一主題的是（ ）

A. 垃圾分類回收處理，保護自然生態(tài)環(huán)境

B. 禁止使用化石燃料，以減少霧霾的形成

C. 合理開采和利用稀土資源，保障科學發(fā)展

D. 努力實施“綠色化學”，把化學對環(huán)境的負面影響減到最低

B 【解析】 A、垃圾分類回收處理再利用既可以節(jié)約資源又可以保護環(huán)境，故A正確；B、化石燃料具有重要的應用，禁止使用化石燃料是不現(xiàn)實的，故B錯誤；C、礦物屬于不可再生能源，不應大力開采，應合理開采，故C正確；D、努力實施“綠色化學”，把化學對環(huán)境的負面影響減到最低，是符合主題的，故D正確。故本題選B。

從安全、環(huán)保、節(jié)能、簡便等方面考濾，實驗室制取氧氣的最佳方法是（ ）

A.

B.

C.

D.

B 【解析】 A、通電分解水，制取速度慢，浪費能源，故A錯誤；B、過氧化氫催化分解，常溫條件下就能反應，且生成物只有水，無污染，故B正確；C、氯酸鉀與二氧化錳混合受熱分解，需加熱，二氧化錳有污染，耗費能源，故C錯誤；D、高錳酸鉀受熱分解，需加熱，生成物二氧化錳有污染，耗費能源，故D錯誤。故本題選B。

氧氣在一定條件下變成淡藍色液體，此過程中發(fā)生變化的是（ ）

A. 氧分子的體積 B. 構成氧分子的原子

C. 氧氣的化學性質(zhì) D. 氧分子的間隔

D 【解析】 A、氧氣由氣態(tài)轉化為液態(tài)時，分子的體積并沒有改變，變化的是氧分子間距離，選項錯誤；B、無論是氧氣還是液氧中的氧分子均由兩個氧原子構成的，氧原子沒有發(fā)生變化，選項錯誤；C、不管氧氣還是液氧均由氧分子構成，分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子，所以氧氣的化學性質(zhì)不變，選項錯誤；D、由A可知，氧分子之間的間隔發(fā)生了改變，選項正確。故本題選D。

下列做法你認為不合理的是（ ）

A. 自然界中的水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后即可得到純水

B. 我國可供利用的淡水資源是有限的，因此我們都應關心水、愛惜水、保護水

C. 鑒別軟水和硬水可以用肥皂水

D. 農(nóng)藥、化肥的不合理施用，會造成水體污染

A 【解析】 A、自然界中的水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后得到的水，水中還含有許多可溶物，屬于混合物，不是純水，故A說法錯誤；B、我國可供利用的淡水資源是有限的，因此我們都應關心水、愛惜水、保護水，故B說法正確；C、鑒別軟水和硬水可以用肥皂水，遇肥皂水產(chǎn)生泡沫少的是硬水，遇肥皂水產(chǎn)生泡沫多的是軟水，故C說法正確；D、農(nóng)藥、化肥的不合理施用，會造成水體污染，故D說法正確。故本題選A。 ...

實驗室用高錳酸鉀制氧氣的實驗中，不需要使用的一組儀器是( )

A. 燒杯、玻璃棒 B. 大試管、集氣瓶 C. 酒精燈、鐵架臺 D. 導管、單孔塞

A 【解析】 用高錳酸鉀制氧氣的實驗中，反應物為固體藥品，且需要加熱，所以大試管、集氣瓶、酒精燈、鐵架臺、導管、單孔膠塞都可以用得著，燒杯、玻璃棒用不上。選A

實驗室制取氧氣大致可分為以下幾個步驟，①點燃酒精燈，加熱試管；②檢查裝置的氣密性；③將高錳酸鉀裝入試管，管口放一小團棉花，塞上帶導管的單孔塞；④用排水法收集氧氣；⑤熄滅酒精燈；⑥將導氣管從水槽中撤離，⑦按順序固定好儀器，正確的操作順序是

A. ②③⑦①④⑥⑤ B. ③②①④⑥⑤⑦ C. ②③⑦①④⑤⑥ D. ③④①②⑦⑤⑥

A 【解析】 試題實驗室制取氧氣的實驗步驟概括為：查、裝、定、點、收、離、熄，即，檢查裝置的氣密性---裝入藥品---固定儀器--點燃酒精燈--收集氣體---將導管移出水面--熄滅酒精燈。如果先熄滅酒精燈再移出導管，會導致水倒流，使試管炸裂。

富氧煉鋼用的富氧空氣中氧氣含量高于普通空氣，富氧空氣中氧氣與其他氣體的體積比可能是

（ ）

A. 1:3 B. 1:4 C. 1:5 D. 21:79

A 【解析】 試題空氣的主要成分（按體積分數(shù)）：氮氣（N2）78%，氧氣（O2）21%，氧氣與其他氣體的體積比約為1:4，富氧空氣中氧氣含量高于普通空氣，故富氧空氣中氧氣與其他氣體的體積比要大于1:4，故選A

關于鈉原子和鈉離子的認識不正確的是

A. 它們的質(zhì)子數(shù)相同 B. 它們的電子層數(shù)不同

C. Na比Na+ 少一個電子 D. Na+ 的最外電子層是相對穩(wěn)定結構

C 【解析】 同種元素的原子和陽離子∶①質(zhì)子數(shù)相同②電子層數(shù)不同③電子數(shù)不同。Na+ 的最外電子層是8個電子，屬于相對穩(wěn)定結構，；Na比Na+ 多一個電子。故選C. 點睛∶同種元素的原子和離子唯一不同之處是核外電子數(shù)不同。

如圖圖象能正確反映對應變化關系的是( )

A	B	C	D
測定空氣中氧氣的含量	加熱高錳酸鉀制氧氣	用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣	電解水

B 【解析】 試題測定空氣中氧氣的含量的我實驗中殘留的氣體是氮氣，但約占空氣體積的78%，所以A錯誤；用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣，過程中產(chǎn)生氣體的速度不一樣，但是最終得到的氣體的質(zhì)量是一樣的，所以C錯誤；電解水時產(chǎn)生氧氣和氫氣的質(zhì)量之比是8:1.所以D錯誤。故選B．

2011年3月22日世界水日主題是“城市用水：應對都市化挑戰(zhàn)”。下列有關水的說法中錯誤的是 ( )

A. 水是取之不盡用之不竭的 B. 利用活性炭吸附水中的雜質(zhì)可以使水軟化

C. 水是生命活動不可缺少的物質(zhì) D. 使用無磷洗衣粉有利于防止水體富營養(yǎng)化

AB 【解析】 A、地球上水量豐富，但淡水資源有限，故說法錯誤；B、活性炭能凈化水但不能軟化水，活性炭能吸附異味或有毒物質(zhì)，故說法錯誤；C、水是生命活動不可缺少的物質(zhì)。故說法正確；D、含磷洗滌劑產(chǎn)生的污水未經(jīng)處理即行排放，使水中的藻類植物瘋長，水體富營養(yǎng)化；使用無磷洗衣粉有利于防止水體富營養(yǎng)化。故D說法正確。故選AB。