科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】選擇下列物質(zhì)的序號(hào)填寫(1)至(5)的空格,然后回答問(wèn)題(6)。
①苛性鈉固體 ②鹽酸 ③稀硫酸 ④熟石灰 ⑤生石灰
(1)能用于改良酸性土壤又有消毒作用的是________。
(2)胃里含有的能幫助消化的物質(zhì)是________。
(3)具有吸水性,通?捎糜谀承怏w的干燥劑的是________。
(4)鉛蓄電池中含有的酸是________。
(5)可用于生產(chǎn)消石灰的是________。
(6)上述物質(zhì)有些容易變質(zhì),任選其中一種,寫出變質(zhì)原因的化學(xué)方程式___________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】今年5月1日,孫紅隨父母到一鄉(xiāng)村旅游,中午到李大伯的農(nóng)家樂(lè)用餐。請(qǐng)你從化學(xué)的角度回答下列問(wèn)題。
(1)李大伯用臘肉、臘魚、土雞、時(shí)令蔬菜等招待客人。臘肉在腌制時(shí)需要加入一定量的食鹽,請(qǐng)你說(shuō)出食鹽的一種用途:_______;蔬菜是人體獲取________(選填“油脂”或“維生素”)的主要來(lái)源之一;在做菜時(shí)常添加加鐵醬油有助于預(yù)防患_______病。
(2)李大伯響應(yīng)政府號(hào)召,用天然氣代替煤作燃料。天然氣屬于_______(選填“可再生”或“不可再生”)能源;請(qǐng)你談?wù)勌烊粴庾魅剂系膬?yōu)點(diǎn) _________________(寫一條)。
(3)為了把張家界建設(shè)成為環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)友好、社會(huì)文明的國(guó)際旅游精品城市,需要全社會(huì)的共同努力,我們作為城市小主人,應(yīng)積極主動(dòng)參與。請(qǐng)你寫出一條愛(ài)護(hù)環(huán)境的做法________________________________。
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【題目】歸納總結(jié)和邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。以下說(shuō)法正確的是
A. 酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水,則生成鹽和水的反應(yīng)都是中和反應(yīng)
B. 同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物,則純凈物都是由分子構(gòu)成
C. 碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體,則與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)都是碳酸鹽
D. 點(diǎn)燃?xì)錃夂脱鯕獾幕旌衔锟赡鼙,則點(diǎn)燃可燃性氣體和氧氣的混合物都可能爆炸
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【題目】鋁是地殼中含量最多的金屬元素,鋁的化合物種類繁多,氧化鋁的熔點(diǎn)(2050℃)高于鋁的熔點(diǎn)(660℃)。硬鋁(含鋁、銅、鎂、硅)是用途廣發(fā)的鋁合金。結(jié)合課本知識(shí)回答下列問(wèn)題。
(1)硬鋁比鋁的硬度_______(填“大”或“小”),硬鋁含有的非金屬元素是_______。
(2)氧化鋁可用于制造耐火磚等高溫材料,這是因?yàn)?/span>__________________________________________。
(3)從活潑金屬的化合物中提煉單質(zhì)比較困難。人類3000做年前就使用銅,1500多年前就使用鐵。推測(cè)人類使用鋁比鐵的年代_______(填“早”或“晚”)。
(4)藥物“胃舒平”(主要成分是氫氧化鋁)可治療胃酸過(guò)多,反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________。
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【題目】水是生命之源,人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水。
⑴下列物質(zhì)中加入水能形成溶液的是_____(填字母序號(hào))。
A.食鹽 B.面粉 C.植物油
⑵向某水樣中加入肥皂水,攪拌,若觀察到________的現(xiàn)象,則水樣為軟水。
⑶如果工業(yè)廢水中含有酸性物質(zhì),應(yīng)該用____性物質(zhì)處理后再排放。
⑷下列做法會(huì)造成水污染的是_______(填字母序號(hào))。
A.生活污水處理后再排放
B.合理使用農(nóng)藥和化肥
C.任意排放工業(yè)污水
⑸市售“自熱米飯”的自熱原理是:讓飯盒夾層中的水與生石灰接觸,反映并放出大量的熱。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________________ 。
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【題目】以下是某研究小組探究影響化學(xué)反應(yīng)快慢的一些因素的相關(guān)數(shù)據(jù)(常溫通常指20℃;“濃度”指溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù))
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 過(guò)氧化氫溶液濃度/% | 過(guò)氧化氫溶液質(zhì)量/g | 溫度/℃ | 二氧化錳用量/g | 氧氣體積/ml | 反應(yīng)所需時(shí)間/s |
① | 5 | 12 | 20 | 0.2 | 125 | 11 |
② | 30 | 12 | 20 | 0.2 | 125 | 2 |
③ | 30 | 12 | 20 | / | 125 | 296 |
④ | 30 | 12 | 90 | / | 125 | 82 |
(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)①和②對(duì)比可知,化學(xué)反應(yīng)快慢與______________有關(guān);
(2)通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)_____和____可知,化學(xué)反應(yīng)快慢與溫度的關(guān)系是___________。
(3)通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)_____和____可知,使用二氧化錳能加快過(guò)氧化氫溶液的分解速率,但要證明二氧化錳是催化劑,還需證明二氧化錳的____________________不變。
(4)由上述實(shí)驗(yàn)可知,實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣的最合適的條件是_________________。/span>
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【題目】下列事實(shí)用微粒的知識(shí)解釋錯(cuò)誤的是
選項(xiàng) | 事 實(shí) | 解 釋 |
A | 二氧化碳?xì)怏w變成干冰體積變小 | 二氧化碳分子間的間隔在遇冷、受壓時(shí)減小 |
B | 濃氨水能使無(wú)色酚酞溶液變紅 | 水溶液中能解離出自由移動(dòng)的氫氧根離子 |
C | 加油站要嚴(yán)禁煙火 | 汽油分子不斷運(yùn)動(dòng)且有可燃性 |
D | 過(guò)氧化氫與水的化學(xué)性質(zhì)不同 | 一個(gè)過(guò)氧化氫分子比一個(gè)水分子多一個(gè)氧原子 |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】推理是化學(xué)常用的思維方法。下列推理正確的是
A. 單質(zhì)是由一種元素組成的,因此由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)
B. 濃硫酸具有吸水性,因此濃鹽酸也具有吸水性
C. 鐵絲能在氧氣中燃燒,空氣中有氧氣,因此鐵絲也能在空氣中燃燒
D. 由金屬離子和酸根離子組成的化合物是鹽,因此鹽中一定含有金屬離子
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【題目】“關(guān)愛(ài)生命,擁抱健康”是永恒的主題。下列做法不會(huì)損害人體健康的是
A. 用甲醛的水溶液浸泡海產(chǎn)品延長(zhǎng)保質(zhì)期 B. 用含小蘇打的發(fā)酵粉焙制糕點(diǎn)
C. 使用聚氯乙烯薄膜包裝食品 D. 用“瘦肉精”提高豬的瘦肉率
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【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)鹽的化學(xué)性質(zhì)時(shí),做了如下實(shí)驗(yàn):向一定量的NaHCO3溶液中加入一定量的稀HCl,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:NaHCO3+HCl===NaCl+CO2↑+H2O,待完全反應(yīng)后(假設(shè)反應(yīng)產(chǎn)生的氣體全部逸出),對(duì)反應(yīng)后溶液的溶質(zhì)成分進(jìn)行如下探究。請(qǐng)完成猜想,并根據(jù)問(wèn)題填空:
(假設(shè)與猜想)
猜想1:__________ 猜想2:NaCl、NaHCO3 猜想3:NaCl、HCl
猜想4:NaCl、NaHCO3、HCl
同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論一致認(rèn)為猜想4不成立,原因是 _________________________________。
(實(shí)驗(yàn)探究)
實(shí)驗(yàn)用品 | pH試紙、鎂片、稀鹽酸、AgNO3溶液、氧化銅粉末、石蕊溶液 | ||
實(shí)驗(yàn)方案 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
(1) | 取反應(yīng)后溶液,加入稀鹽酸 | 無(wú)氣泡產(chǎn)生 | 猜想____不成立 |
(2) | 取反應(yīng)后溶液,滴在pH試紙上 | 試紙變色,對(duì)照比色卡,pH<7 | 猜想3成立 |
(3) | 取反應(yīng)后溶液,加入氧化銅粉末 | 固體溶解,溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色 | 猜想3成立,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________ |
(4) | 取反應(yīng)后溶液,滴加AgNO3溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 猜想3成立 |
(得出結(jié)論)猜想3正確。
(評(píng)價(jià)與反思)老師對(duì)同學(xué)們的探究過(guò)程給予了肯定,同時(shí)指出探究中存在著一處明顯的錯(cuò)誤,原因是______________________________________________________________________________。
(總結(jié)提高)依據(jù)所給的實(shí)驗(yàn)用品,你還有什么不同的方案確認(rèn)猜想3是正確的。請(qǐng)寫出一種實(shí)驗(yàn)方案:__________。
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