相關(guān)習(xí)題
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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】推理和歸納是研究和學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。以下說(shuō)法正確的是（____）

A H2O和H2O2的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同

B分子可以構(gòu)成物質(zhì)，但物質(zhì)不一定由分子構(gòu)成

C酸能使紫色石蕊溶液變紅，CO2通入紫色石蕊溶液后溶液變紅，所以CO2是酸

D金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同原因_______

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與我們的生活、生產(chǎn)密切相關(guān)。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（ ）

A.三大化石燃料煤、石油、天然氣

B.大量施用化肥和農(nóng)藥，有利于提高農(nóng)作物產(chǎn)量

C.炒菜時(shí)油鍋中的油著火，可用鍋蓋蓋滅

D.造成“酸雨”的主要物質(zhì)是二氧化硫和二氧化氮

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】測(cè)定一份鹽酸的酸堿度。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題。

（1）測(cè)得該溶液的pH_____7（填“＜”或“＝”或“＞”）。

（2）下列pH試紙及其使用的方法中，正確的是_____（填序號(hào)）。

A 將pH試紙剪成幾段使用 B.將pH試紙直接插入待測(cè)液中

C 將pH試紙放在表面皿上，用干凈的玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上

D 將pH試紙濕潤(rùn)后放在表面皿上，用干凈的玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上

E 讀數(shù)時(shí)，在30秒內(nèi)將pH試紙呈現(xiàn)的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照

F pH試紙的本色為黃色

（3）如果打開鹽酸敞口放置一段時(shí)間后，再測(cè)pH，所得值將_____（“變大”、“變小”、“不變”）。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】禁止攜帶易燃易爆及化學(xué)危險(xiǎn)品乘坐公共交通工具。在多起公交車燃燒事故的原因調(diào)查中發(fā)現(xiàn)有人攜帶汽油上車。

（1）當(dāng)空氣中懸浮著一定量的汽油時(shí) ，一個(gè)小火星就足以使其燃燒，這說(shuō)明汽油的_____較低；

（2）如果遇上公交車起火，下 列逃生方法不正確的是_____；

A 使用安全錘敲碎車窗，有序撤離

B 用毛巾或衣服掩住口鼻，俯身逃離

C 大聲呼救，大口喘氣，等待救援

D 下車后發(fā)現(xiàn)身上著火，應(yīng)就地打滾，切勿狂奔。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】課堂學(xué)習(xí)中，采用分類研究的方法，通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究了典型的酸和堿以及常見鹽的主要化學(xué)性質(zhì);知道了各類物質(zhì)各自具有一般性質(zhì)，初步認(rèn)識(shí)了復(fù)分解反應(yīng)的一般規(guī)律， 初步學(xué)會(huì)基于物質(zhì)類別預(yù)測(cè)陌生物質(zhì)性質(zhì)的基本思路；①判斷陌生物質(zhì)的類別,根據(jù)該類別物質(zhì)的一般性質(zhì)及相關(guān)反應(yīng)規(guī)律預(yù)測(cè)該物質(zhì)可能會(huì)與哪些類別的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)；②選擇可能與該物質(zhì)反應(yīng)的各類物質(zhì)的代表物，推斷可能發(fā)生的具體反應(yīng)。用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證預(yù)測(cè)是否正確。氯化鈷(CoCl2)用于工業(yè)制造油漆催干劑。已知鈷(Co)的金屬活動(dòng)性與鐵相似，請(qǐng)根據(jù)下表資料信息和限定的實(shí)驗(yàn)藥品，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)預(yù)測(cè)氯化鈷(CoCl2)的化學(xué)性質(zhì)，說(shuō)明預(yù)測(cè)的依據(jù)，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。

[查閱資料]鈷的部分化合物相關(guān)性質(zhì)如下:

物質(zhì)

CoO

Co(OH)2

CoCl2

CoSO4

Co(NO3)2

CoCO3

在水中的溶解性

難溶于水的灰綠色固體

難溶于水的粉紅色固體

易溶于水形成粉紅色溶液

易溶于水形成粉紅色溶液

易溶于水形成粉紅色溶液

難溶于水的粉紅色固體

[限定實(shí)驗(yàn)藥品] CoCl2溶液、Na2CO3溶液、Na2SO4溶液、AgNO3溶液、NaOH溶液、稀硫酸、鎂條、銅片。

[實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)]

預(yù)測(cè)氯化鈷的化學(xué)性質(zhì)

預(yù)測(cè)的依據(jù)

驗(yàn)證預(yù)測(cè)的實(shí)驗(yàn)操作與預(yù)期現(xiàn)象

氯化鈷能夠與活潑_______(填物質(zhì)類別)反應(yīng)

CoCl2溶液中含Co2+,鈷金屬活動(dòng)性與鐵相似。

取少量CoCl2溶液于試管中，向其中加入一段鎂條，如果觀察到鎂條表面有固體析出，溶液由粉紅色變?yōu)闊o(wú)色，則預(yù)測(cè)成立。

氯化鈷能夠與可溶性的銀鹽反應(yīng)

CoCl2溶液中含Cl-,AgCl難溶于水。

取少量CoCl2溶液于試管中，向其中加入少量AgNO3溶液,如果觀察到__________，則預(yù)測(cè)成立。

氯化鈷能夠與可溶性的__(填物質(zhì)類別)反應(yīng)

_______

取少量CoCl2溶液于試管中，向其中加入少量_________，如果觀察到_______，則預(yù)測(cè)成立。

氯化鈷能夠與可溶性的__(填物質(zhì)類別)反應(yīng)

________________，

取少量CoCl2溶液于試管中，向其中加入少量______，如果觀察到_______，則預(yù)測(cè)成立。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于微觀粒子的說(shuō)法不正確的是

A.離子之間存在著相互作用，分子間沒(méi)有相互作用

B.分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子

C.在化學(xué)反應(yīng)中，原子核是不變的，發(fā)生改變的只是原子核外的電子

D.原子由居于原子中心、帶正電荷的原子核和核外帶負(fù)電荷的電子構(gòu)成，原子不顯電性

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】鑭(La) 是一種稀土金屬，金屬活動(dòng)性比鋅強(qiáng)，其氧化物的化學(xué)式是La2O3，La(OH)3是難溶于水的堿，LaCl3和La(NO3)3都可溶于水。LaCl3可用于貯氫電池材料。下列幾組物質(zhì)組合中，不能直接反應(yīng)制取LaCl3的是

A.La和稀鹽酸

B.La2O3和稀鹽酸

C.La(OH)3和稀鹽酸

D.La(OH)3和氯化鉀溶液

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)一些化學(xué)反應(yīng)事實(shí)可分析推理出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素。下列推理不正確的是

化學(xué)反應(yīng)事實(shí)

影響化學(xué)反應(yīng)的因素

A

紅熱的木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈

反應(yīng)物濃度

B

水要在通電條件才能分解,而雙氧水只要加入二氧化錳就迅速分解

催化劑

C

碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應(yīng)，而在高溫時(shí)能與氧氣反應(yīng)

反應(yīng)溫度

D

分別將等質(zhì)量的鋅片和鋅粉加入到等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)足量稀鹽酸中，鋅粉反應(yīng)更劇烈

反應(yīng)物的接觸面積

A.AB.BC.CD.D

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是

A.氮?dú)饪捎糜谑称贩栏怯捎诘獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑

B.酒精可用做燃料,是由于酒精具有揮發(fā)性

C.食醋可用于減輕松花蛋中所含堿性物質(zhì)的澀味，是由于食醋呈酸性

D.二氧化碳可用于大棚種植農(nóng)作物的氣體肥料,是由于二氧化碳能參與植物的光合作用

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】許多因素會(huì)影響化學(xué)反應(yīng)速率。請(qǐng)分析下列實(shí)驗(yàn)或事實(shí)，分別說(shuō)明在其他條件不變時(shí)，這些因素是如何影響化學(xué)反應(yīng)速率的。

示例：同樣食物在夏天存放時(shí)比在冬天存放更容易變質(zhì)

答：升高溫度，可以加快化學(xué)反應(yīng)速率

(1)木炭在純氧中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈

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(2)過(guò)氧化氫溶液在常溫下緩慢分解，若加入少量二氧化錳時(shí)分解加速

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