（1）兩個氧原子_____（2）一個氮分子_______（3）三個亞鐵離子_______（4）兩個硫酸根離子

（5）氦氣_______（6）氧化鋁_______（7）碳酸鈉_______（8）氯化鈣中鈣元素化合價為+2價_______

（9）保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子

圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒來測定氧氣在空氣中的含量。

（1）紅磷燃燒的文字表達式

（2）實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積不到集氣瓶中原空氣總體積的1/5，你認為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是 （寫一條）。

（3）你認為該方法的優(yōu)點是： 。

圖2所示的是小惠用鎂條在空氣中燃燒來測定氧氣在空氣中的含量。

（4）實驗完畢后進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶體積的70%。小陽認為如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng)，則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的 %，根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有 。

（5）小雨用碳完成上述實驗，發(fā)現(xiàn)沒有水進入集氣瓶，其原因是 。

（6）通過以上探究，你認為燃燒法測定氧氣在空氣中含量時所選物質(zhì)必須 、 。

【猜想與假設(shè)】

甲同學(xué)：鐵釘表面的氧化鐵加快了H2O2的溶液分解。

乙同學(xué)：鐵釘里的 加快了H2O2的溶液分解。

【設(shè)計方案和實驗】完成下列表格

【討論交流】丙同學(xué)認為“方案一”只能說明Fe2O3加快了H2O2溶液的分解，并不能說Fe2O3就一定是催化劑。你是否支持丙同學(xué)的觀點？ ，如果要證明氧化鐵是催化劑，就要設(shè)計一個實驗來證明，這個實驗的設(shè)計原理是 。

【拓展】

(1)實驗證明Fe2O3粉末可以作為H2O2分解的催化劑。該反應(yīng)的文字表達式

(2)下表是丙同學(xué)探究影響H2O2分解速率時所記錄的部分數(shù)據(jù)，通過對數(shù)據(jù)分析，你能得出什么結(jié)論？ 。

用足量等體積H2O2溶液制取相同體積O2所需的時間：

（1）寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：① ② ③ ④

（2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是 （填序號）。若用裝置E收集氧氣，氣體

由 端進入，如何驗滿 。

（3）用高錳酸鉀制取氧氣時，反應(yīng)的文字表達式為 。

（4）實驗室要做鐵絲燃燒實驗，最好選用裝置 （填序號）來收集氧氣，原因 寫出鐵絲燃燒的文字表達式 。

A、生石灰 B、二氧化碳 C、硫酸銅 D、硝酸鉀

A、提高鍋爐的耐熱性 B、粉碎煤塊

C、減少空氣通入量 D、增加煤的用量

(1)A物質(zhì)的名稱是 ，操作①的名稱是 ，若經(jīng)過操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是 （填寫序號）；

a．漏斗內(nèi)的濾紙有破損

b．漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁

c．漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣

（2）操作②應(yīng)選用的裝置是下圖中的 （填序號），該過程主要是 變化（填“物理”或“化學(xué)”）。

（3）小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說明液體D是 水。操作③應(yīng)選用的裝置是 （填序號），經(jīng)過操作③以后，小剛重復(fù)上述實驗，他觀察到的實驗現(xiàn)象是 。

A．原子 B．分子 C．單質(zhì) D．元素

【題目】（5分）用和分別代表兩種不同的單質(zhì)分子A2和B2，它們在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀示意圖如下：

（1）參加反應(yīng)的B2與生成物分子的個數(shù)比為 ；

（2）已知的相對原子質(zhì)量是的m倍，則參加反應(yīng)的A2與生成物的質(zhì)量之比為______________；

（3）生成物的化學(xué)式為 （用A、B表示）．

A.氫氣與液氫 B.水與雙氧水 C.氧氣與臭氧 D.冰與干冰