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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙、丙、丁、戊五種常見(jiàn)物質(zhì),由氫、碳、氧、鈉、氯、鈣6種元素中的2~3種組成。
(1)甲的溶液可用于實(shí)驗(yàn)室制氧氣,甲是
(2)向乙的溶液中放入鐵釘,會(huì)有氣泡冒出,一段時(shí)間后還能觀察到 , 該反應(yīng)的化學(xué)方程式是。
(3)如圖所示,分別取少量丙、丁、戊三種白色固體于A、B、C三支試管中,進(jìn)行如下連續(xù)實(shí)驗(yàn)。
步驟1:加入一定量水充分溶解,A中固體不減少,B和C中的固體消失;
步驟2:再滴加幾滴酚酞溶液,振蕩,A中無(wú)明顯現(xiàn)象,B和C中無(wú)色液體變紅;
步驟3:繼續(xù)加入一定量乙的溶液,A和B中產(chǎn)生大量氣泡,B和C中紅色褪去。

分析:①丙和乙反應(yīng)的化學(xué)方程式是。
② 若步驟3中,B和C所得溶液除酚酞和水外,還一定含有一種相同的物質(zhì),則丁和戊分別是。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是

A.酒精揮發(fā)

B.糧食釀酒

C.玻璃破碎

D.水蒸氣凝結(jié)成小水珠

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法不正確的是(  )

A.向裝有 NaOH 固體的試管中加入適量得水,溶液溫度升高

B.用觀察法區(qū)分高錳酸鉀和氯酸鉀

C.河水經(jīng)沉淀、過(guò)濾、吸附殺菌等凈化操作后,可供人們生活用水

D.汽油除去油垢的原理是乳化作用

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于溶液的說(shuō)法或做法正確的是( 。

A.夏天喝的汽水是溶液B.蛋湯太咸,加水稀釋后口味不變

C.碘酒溶液中,溶劑是水D.涼茶水不是均一、穩(wěn)定的混合物

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和提供的數(shù)據(jù)(②產(chǎn)生氣體全部逸出)回答問(wèn)題:
(1)恰好反應(yīng)時(shí)生成的氣體的質(zhì)量為克.
(2)原混合物12克樣品中CaCl2質(zhì)量是克.
(3)實(shí)驗(yàn)中所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?請(qǐng)寫(xiě)出規(guī)范的格式.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)發(fā)生的變化不是由空氣成分引起的是( 。

A.生石灰在空氣中變質(zhì)B.鋼鐵在潮濕的空氣中生銹

C.濃氨水露置在空氣中質(zhì)量減少D.鋁制品耐腐蝕

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列變化中,一定發(fā)生了化學(xué)變化的是( 。

A.干冰升華B.酒精揮發(fā)

C.爆炸D.久置于空氣中的石灰水表面出現(xiàn)固體白膜

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)探究題:如圖是一些氣體的發(fā)生裝置和收集裝置,請(qǐng)按要求回答:
(1)寫(xiě)出上述編號(hào)儀器的名稱(chēng):① , ②
(2)若實(shí)驗(yàn)室以KMnO4為原料制取并收集一瓶較干燥的O2 , 應(yīng)選擇(填寫(xiě)編號(hào))裝置進(jìn)行組裝.
(3)研究表示:O2的體積分?jǐn)?shù)大于36%時(shí),就可使帶火星的木條復(fù)燃.因此,O2驗(yàn)滿時(shí)采用使帶火星的木條復(fù)燃的方法(選填“可靠”或“不可靠”).為了收集一瓶純凈的O2 , 最好采用集氣法.
(4)丁同學(xué)將硫粉置于收集到的O2中燃燒,可觀察到發(fā)出火焰(填火焰顏色),其產(chǎn)物二氧化硫是一種具有污染性的氣體,實(shí)驗(yàn)室用亞硫酸鈉固體和濃硫酸來(lái)制取,則進(jìn)行該反應(yīng)所選用的發(fā)生裝置是(填字母),收集二氧化硫只能選用瓶口向上排空氣法,則說(shuō)明二氧化硫 , 因?yàn)槎趸蚓哂形廴拘缘臍怏w,則最好選用G裝置,在收集該氣體時(shí),應(yīng)該從(填“a”或“b”)管進(jìn)入.(制取有毒有污染的氣體應(yīng)該在通風(fēng)櫥中進(jìn)行).
(5)為了更好地制取CO2氣體,有同學(xué)將B裝置改進(jìn)為F裝置,改進(jìn)后裝置的優(yōu)點(diǎn)是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,將滴有酚酞試液的濾紙放入試管中,試管口塞上一團(tuán)脫脂棉。

(1)用膠頭滴管吸取濃氨水,滴在脫脂棉上。膠頭滴管的用途是。
(2)實(shí)驗(yàn)中,觀察到的現(xiàn)象是。這說(shuō)明了。
(3)實(shí)驗(yàn)中,往往在試管下放一張白紙,白紙的作用是。
(4)某學(xué)生做此實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)濾紙條上沒(méi)有變色,而試管中所塞的脫脂棉卻變成了紅色。導(dǎo)致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的錯(cuò)誤操作可能是。這一實(shí)驗(yàn)還說(shuō)明,兩種試劑中具有揮發(fā)性。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】A~I(xiàn)是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),他們之間的相互關(guān)系如下圖所示,(“→”指向生成物.)其中B是紅棕色粉末,A、C常溫下是氣體,H和I中含有一種相同元素,H不溶于稀硝酸,I是紅褐色固體.請(qǐng)回答下面問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式:G是 , I是 , H是
(2)反應(yīng)③的基本反應(yīng)類(lèi)型是
(3)物質(zhì)F屬于(填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”).
(4)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為 . 反應(yīng)②的化學(xué)方程式為

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