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【題目】實驗室常用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣．現(xiàn)將2.5g二氧化錳放入盛有100g過氧化氫溶液的錐形瓶中，反應完全結束后，稱得錐形瓶中剩余物質的質量為100.9g．請計算：
(1)反應生成氧氣的質量為_____g．
(2)計算原過氧化氫溶液中溶質的質量分數(shù)______．
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【題目】如圖是實驗室常用于制取氣體的裝置，請根據(jù)以下裝置回答下列問題：
(1)寫出指定儀器的名稱a_____。
(2)實驗室制取氧氣時，為了得到較純凈的氣體，則收集裝置應選_____(填裝置序號，下同)。
(3)實驗室制取二氧化碳時，用裝置D收集，驗滿的方法是_____。
(4)已知氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的刺激性氣體，實驗室常用加熱熟石灰和氯化銨固體混合物的方法來制取氨氣，則制取氨氣的發(fā)生和收集裝置應選用_____。
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【題目】已知A、B、C、D、E為初中化學常見的五種物質，他們之間的關系如圖所示，“→”表示可以轉化，“一”表示可以相互反應，其中A、E為黑色固體，C為氣體，且A為單質，B為化合物，反應②和③屬于同種基本反應類型 (反應條件、部分反應物成者生成物省略 )請回答下列問題：
(1)物質A的化學式為_____。
(2)寫出B一D反應的化學方程式_____。
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【題目】類推是學習中常用的思維方法，現(xiàn)在有以下類推結果，其中正確的是 ( )
A. 能分解產(chǎn)生氧氣的物質一定含氧元素，含氧元素的物質分解一定放出氧氣
B. 活潑金屬滴加稀鹽酸會產(chǎn)生氣泡，滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生的一定是活潑金屬
C. 原子最外層電子數(shù)與化學性質有關，最外層電子數(shù)相同的原子化學性質一定相同
D. 置換反應一定有單質和化合物生成，有單質和化合物生成的反應不一定是置換反應
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【題目】將一種無味的液體A裝入試管，用帶火星的木條試驗，無現(xiàn)象，而向其中加入少量黑色粉末B后，迅速產(chǎn)生氣泡，生成了使帶火星的木條復燃的氣體C，使金屬E紅熱并伸入盛有氣體C、瓶底有少量液體D的集氣瓶中，金屬E劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體F．
寫出它們的名稱
A：______ B：______ C：______ D：______ E：______ F：______
黑色粉末B在A的分解反應中起______作用，是這個反應的______劑
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【題目】如圖是實驗室制取常見氣體及檢驗相關性質的裝置圖，據(jù)圖回答問題。
指出
裝置中標號儀器的名稱：Y______。
二氧化碳的制取和收集裝置的組合是______。
二氧化碳的檢驗裝置可選用______。
實驗室用一種暗紫色的固體粉末來制取氧氣，反應的化學方程式為：______；
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【題目】元素周期表是學習化學的重要依據(jù)。下表是元素周期表的部分信息，下列判斷錯誤的是
A. 不同種元素之間最本質的區(qū)別是最外層電子數(shù)不同
B. 碳、氮、氧三種元素都屬于非金屬元素
C. 氧原子的核內中子數(shù)是8
D. 氮原子的相對原子質量是14.01
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【題目】加熱分解31.6g高錳酸鉀制取氧氣。
（1）31.6g高錳酸鉀完全分解，可以得到多少克氧氣_____？
（2）加熱一段時間后，冷卻至室溫，測得產(chǎn)生的氧氣質量占原固體中氧元素質量25%．通過計算，分析說明加熱一段時間后得到的固體組成情況_____。
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