下列不具有社群行為的動物是

A．螞蟻 B．蜜蜂 C．狒狒 D．蚊

大雁南飛屬于動物的

A．覓食行為 B．防御行為 C．遷徙行為 D．生殖行為

下列動物的行為屬于先天性行為的是

A．燕子筑巢 B．狗繞道取食

C．老馬識途 D．小狗跳火圈

動物的運動不僅靠運動系統(tǒng)，還需要什么的控制和調節(jié)

A．呼吸系統(tǒng) B．消化系統(tǒng) C．神經(jīng)系統(tǒng) D．循環(huán)系統(tǒng)

動物的“學習”能力主要與動物的什么結構有關

A．小腦 B．內分泌系統(tǒng) C．大腦皮層 D．激素

如圖是幾種不同類型的植物，請分析回答：

（1）圖中可用種子繁殖的植物是 ，無根莖葉分化的是 ，（均用字母表示）。

（2）圖中的A和B的區(qū)別是① ，② 。

A和E的區(qū)別是 。

（3）上述植物類群（A、C、D、F）從低等到高等的排列順序是 。（用字母表示）

被稱為“微生物學之父”的法國科學家設計了著名的“鵝頸瓶實驗”，如圖所示：

（1）設計這個實驗的科學家是______________。

（2）打斷“鵝頸”后，瓶內的肉湯腐敗的原因是____________________________。

（3）根據(jù)“鵝頸瓶實驗”，如果家里沒有冰箱或冰柜，夏天可用___________方法將剩飯剩菜短時間保存而不會腐敗變質。

（4）“鵝頸瓶”實驗證實了細菌不是自然發(fā)生的，而是由原來已經(jīng)存在的細菌產(chǎn)生的。為此，這位科學家提出了保存酒和牛奶的（ ）

A．巴氏消毒法 B．腌制法 C．脫水法

分析下表資料后，請回答下列問題。

（1）我國哪一類生物在世界上占有的百分比最高? 。

（2）上表所列的動物類群屬于 動物，無脊椎動物中，種類最多、數(shù)量最大、分布最廣的是 動物，請你寫出兩種我國珍稀動植物的名稱： 、 。（動物和植物各一種）

（3）表中的資料說明了“生物多樣性”內涵中的 的多樣性。生物多樣性是生物 的結果。

（4）你認為保護生物多樣性最根本的途徑是_________。

材料一：科學家做過這樣一個實驗。人們把紅薯撒在海灘上使獼猴走出森林，來到海灘取食紅薯。一只2歲的小猴破天荒地首先學會了把紅薯放在水中洗干凈再吃，后來，其它猴子也逐漸學會了這種處理紅薯的方法。

材料二：黃面兀鷲遷徙于埃及和西班牙之間，它們在西班牙孵卵育雛。在埃及，黃面兀鷲喜歡吃那里的鴕鳥蛋，并可利用工具---石塊把蛋砸開�？茖W家在西班牙把兀鷲剛孵化出來的雛鳥偷來進行封閉式的人工飼養(yǎng)，它們從來沒見過鴕鳥蛋。當秋季來臨，所有的兀鷲都返回埃及，科學家把人工飼養(yǎng)的這只兀鷲放飛，并在它停留的地上放上鴕鳥蛋，人們發(fā)現(xiàn)這只年輕的黃面兀鷲奇跡般地用石塊砸開鳥蛋，并把它吃掉。請你分析：

（1）從動物行為獲得的途徑來看：“材料一”所表達的猴子行為是屬于動物的 行為？

這種行為是 獲得的？

（2）從動物行為獲得的途徑來看：“材料二”所表達的黃面兀鷲行為是屬于動物的 行

為？這種行為是由 決定的？

（3）動物的大腦皮層越發(fā)達，學習能力就 ，動物行為的產(chǎn)生，除運動系統(tǒng)外，還受到 和 的調控。

閱讀下面短文，回答問題：

一只可愛的小兔子在長滿青草和開有小花的山坡上，一邊沐浴著燦爛的陽光，一邊品嘗著清香可口的小草。它不時地移動著身體，走到最嫩的小草旁。突然，可愛的小精靈發(fā)現(xiàn)天空中一只老鷹迅速向下飛來，它飛快地向坡那邊的林子里跑去。小白兔拼命地奔跑著，越過小溝，老鷹迅速地飛著、追著。小白兔終于躲進了林子，老鷹灰溜溜地飛走了。敵情解除后，小白兔發(fā)現(xiàn)林子那邊的草長得更茂盛，花開的更艷麗，還有蜜蜂在花叢中飛舞，小白兔又自由地在這邊草地上快活地舞蹈著。

（1）說出上面短文中描述了動物哪些運動方式： 、 。

（2）動物的運動需要能量，動物所需要的能量直接來自 ，間接來自 ，最終來自 。

（3）動物的行為是對____________的適應性表現(xiàn)，從動物的行為的主要類型來看，老鷹迅速向兔子飛來屬于 行為，小兔子拼命的奔跑躲進了林子屬于 行為，蜜蜂的生活方式在動物行為類型中屬于___ _行為，這種行為的特點是有___________ 和 。