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科目: 來源: 題型:解答題

19.PM2.5是指大氣中直徑不大于2.5微米的顆粒物,也稱為可吸入肺顆粒物.由于它能通過肺泡直接進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng),對人體危害極大.為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關(guān),麻城市某中學(xué)的同學(xué)在城市廣場周邊對空氣進(jìn)行采樣,采樣時(shí)段與統(tǒng)計(jì)結(jié)果如表:
組別PM2.5(微克/立方米)
清晨上班時(shí)段中午下班時(shí)段
(車流量最少)(車流量大)(車流量。(車流量最大)
第1組19894397
第2組22833898
第3組20864199
(1)在探究實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們將“采樣時(shí)段”設(shè)置為該實(shí)驗(yàn)的變量,而其他條件都相同.
(2)為減少實(shí)驗(yàn)誤差,應(yīng)對表中3個(gè)小組同學(xué)的數(shù)據(jù)做怎樣的處理?求平均值
(3)專家指出:PM2.5對人體的呼吸系統(tǒng)危害最大.
(4)空氣中的PM2.5從肺泡進(jìn)入肺泡周圍毛細(xì)血管的血液要穿過四層細(xì)胞膜
(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論,請你為麻城市空氣質(zhì)量的改善提一條合理化建議:少開車,多乘坐公共交通工具等.

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科目: 來源: 題型:填空題

18.如圖是顯微鏡下看到的魚尾鰭血管及血液流動(dòng)現(xiàn)象的一個(gè)示意圖(箭頭示血液方向),請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中標(biāo)號2是動(dòng)脈,判斷的依據(jù)是血液方向是由主干到分支.
(2)圖中標(biāo)號3是毛細(xì)血管,其內(nèi)的血細(xì)胞是紅細(xì)胞單行通過的.

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科目: 來源: 題型:解答題

17.請同學(xué)們利用已學(xué)到的歸類方法,按要求對以下生物進(jìn)行歸類.
(1)某學(xué)生在某村調(diào)查到的生物有小麥、玉米、牛、家鴿、花生、鵪鶉、羊、鵝、豬、高粱、棉花、鴨子等,請用兩種不同的方法將它們歸類并說明理由.
(2)下面是劉剛、李明、張琳同學(xué)調(diào)查到的校園生物:麻雀、金魚、柿樹、冬青、水草、櫻花、蘑菇、楊樹、柳樹,嘗試用兩種不同的方法將它們歸類并說明理由.

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.下列四種生物按其形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)歸類,哪一種生物與其他生物不屬于同一類(  )
A.杜鵑花B.豬籠草C.珊瑚蟲D.紫菜

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.下面是某同學(xué)設(shè)計(jì)的“調(diào)查全國初一年級學(xué)生的近視發(fā)病率”的幾種方案,其中最合理的是(  )
A.選取部分城市和農(nóng)村的初一學(xué)生作為樣本進(jìn)行調(diào)查
B.確立一個(gè)調(diào)查小組,逐省逐地進(jìn)行全面的調(diào)查和統(tǒng)計(jì)
C.選取一個(gè)城市或農(nóng)村的初一學(xué)生作為樣本進(jìn)行調(diào)查
D.每省設(shè)立一個(gè)調(diào)查小組,負(fù)責(zé)對該省全部學(xué)生進(jìn)行調(diào)查

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.埃博拉病毒被稱為非洲的死神,它會(huì)導(dǎo)致埃博拉出血熱,該疾病傳染性強(qiáng),致死率極高,目前為止還沒有什么有效的治療方法.自1976年該病毒首次在剛果出現(xiàn),目前全球已有1200多人染上該病毒.下列表明該病毒屬于生物的是( 。
A.具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B.能使人體生病
C.能在人體細(xì)胞內(nèi)繁殖D.由有機(jī)物組成

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.下列歸類方法正確的是( 。
A.小麥蝦鷹為陸生生物B.玉米、水稻、大豆為農(nóng)作物
C.豬、鴨、羊?yàn)榧倚?/td>D.螃蟹、紫菜、鴕鳥為水生生物

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.下列不屬于調(diào)查的是(  )
A.人口普查B.統(tǒng)計(jì)全班同學(xué)的身高情況
C.調(diào)查校園的植物種類D.顯微鏡下觀察番茄果肉細(xì)胞

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.調(diào)查中不應(yīng)該( 。
A.明確調(diào)查目的B.憑借個(gè)人喜好取舍
C.如實(shí)記錄D.制定合理的調(diào)查方案

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.一株植物的莖是由種子的哪一結(jié)構(gòu)發(fā)育而成的?( 。
A.胚芽B.胚軸C.D.子葉

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同步練習(xí)冊答案