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【題目】下列有關(guān)生物生殖和發(fā)育的敘述,正確的是( )
A. “有心栽花花不發(fā),無意插柳柳成蔭”描述了柳樹的無性生殖
B. 求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵是所有鳥類共有的繁殖行為
C. 青蛙和蝗蟲都進行不完全變態(tài)發(fā)育
D. “菜青蟲”在菜粉蝶一生中所處的時期是成蟲期
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【題目】小芳學(xué)著媽媽做饅頭:將適量酵母粉與面粉混勻后,加入適量清水揉和成面團,然后將面盒放入溫水鍋中。為了使面團發(fā)得更快,她將溫水鍋中的水換成了剛燒開的熱水。一段時間后將面團取出做成饅頭。結(jié)果,小芳蒸出的饅頭不如媽媽做得松軟多孔。請分析回答:
(1)酵母粉中含有酵母菌,它的營養(yǎng)方式是_____________,它與細菌的細胞相比,其結(jié)構(gòu)的最主要區(qū)別是_____________。
(2)分析上面的過程,小芳不成功的原因是_________________________________。
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【題目】某同學(xué)設(shè)計的探究小麥種子萌發(fā)條件的實驗,處理方法如下表。
番 號 | 處 理 方 法 |
1 | 不給水,置于溫暖處 |
2 | 給適量水,置于溫暖處 |
3 | 給適量水,置于冰箱內(nèi) |
4 | 被水淹沒,置于溫暖處 |
1號瓶與2號瓶探究的變量是________________。3號瓶與2號瓶探究的變量是________________。4號瓶與2號瓶探究的變量是________________。2號瓶在實驗中起的作用是__________________。
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【題目】珍珠形成的原因是( 。
A. 外套膜自然分泌珍珠質(zhì)而形成
B. 腹足受到砂粒等異物刺激,分泌珍珠質(zhì),把異物包被起來而形成
C. 外套膜受到砂粒等異物刺激,分泌珍珠質(zhì),把異物包被起來而形成
D. 貝殼受到砂粒等異物刺激,分泌珍珠質(zhì),把異物包被起來而形成
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【題目】科學(xué)研究活動方法多種多樣,要了解校園里生物的種類,應(yīng)采用的方法是 ________法,要了解馬和驢在外形上有何不同之處用_____________法。生物學(xué)上最重要的研究方法是_____________。
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【題目】科學(xué)家根據(jù)各個地層中的化石,可以推斷出某種生物生存的年代,以及當時的自然環(huán)境。在越古老的地層里,成為化石的生物越 _______,越___________;而在越晚近的地層里,成為化石的生物越_______,越_______。這種現(xiàn)象說明了生物進化的趨勢是_________________,________________。
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【題目】《中國自然觀察2016》評估了近15年間1085個瀕危物種的保護狀況。大熊貓是保護狀況好轉(zhuǎn)的物種之一,生活在大熊貓自然保護區(qū)中的小熊貓、川金絲猴、羚牛等也同時得到了保護,這種現(xiàn)象稱為“傘護效應(yīng)”。請回答下列問題
(1)資料中提及的動物所屬類群特有的生殖方式是_________。在動物類群中,除了這一類群是恒溫動物外,還有_________類體溫也是恒定的。
(2)保護瀕危物種應(yīng)從生態(tài)系統(tǒng)多樣性、生物種類(物種)多樣性和_________多樣性三個層面采取措施。如果瀕危物種滅絕,就意味著該物種所擁有的全部將從地球上消失。
(3)“傘護效應(yīng)”體現(xiàn)了保護生物多樣性最有效的措施是_________
(4)作為中學(xué)生能為保護瀕危動物做些什么?___________________________
(5)對生物進行科學(xué)的分類,是認識和保護生物多樣性的基礎(chǔ),在下列分類單位中,共同特征最多的是_________
A.種 B.綱 C.科 D.門
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【題目】探究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了某種條件不同以外其他條件都相同的實驗,叫做對照實驗。對照實驗中只能有_____個變量。探究溫度對霉菌生活的影響的實驗中,變量是_________,對照實驗的實驗條件分別是_________和__________。
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