(1)甲圖中肉湯仍保鮮的是___________瓶，而將其瓶頸打斷后，變質(zhì)的原因是空氣中的_________進(jìn)入瓶?jī)?nèi)。

(2)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)所控制的變量是( )

A.瓶子 B.細(xì)菌 C.肉湯

（3）乙圖中控制該變量的方法是將瓶頸打斷；而甲圖中控制該變量的方法則是______________________。

(4)巴斯德的“曲頸瓶”實(shí)驗(yàn)是否要經(jīng)過重復(fù)多次才能得出科學(xué)的結(jié)論？________________。

（1）對(duì)物像具有放大作用的是[ ]__________和[ ]__________。

（2）能較大范圍地升降鏡筒的是[ ]__________。

(3) 能反射光線的是[ ]___________，能調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的是[ ]____________和[ ]_____________ 。

(4) 用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，欲使原標(biāo)本放大600倍， 如果使用15×的目鏡，則應(yīng)選用_________×的物鏡。

(5)她在顯微鏡視野中看到了一個(gè)“b”字，那么載物臺(tái)上所放的透明紙片上寫的字是___________。說明從

目鏡內(nèi)看到的物像是___________像。

(6)觀察時(shí)左眼注視目鏡，同時(shí)右眼______(填“睜開”或“閉上”)。

(7) 若物鏡、目鏡被弄濕或弄臟，應(yīng)該用__________輕輕擦拭干凈。

(1)含好氧（喜歡氧氣）的草履蟲較多的液滴應(yīng)從培養(yǎng)液的 (填“表”或“底”)層吸取。

(2)用滴管在1、2號(hào)載玻片的兩個(gè)液滴之間輕輕地畫一下，目的是：( )

A．刺激革履蟲 B．給草履蟲供氧

C．連通兩個(gè)液滴 D．殺死草履蟲

(3)用鑷子夾取一點(diǎn)該物質(zhì)，放在2號(hào)載玻片右側(cè)液滴的邊緣，迅速觀察兩液滴中的草履蟲的變化(1號(hào)載玻片起對(duì)照作用)，可能觀察到的現(xiàn)象及相應(yīng)結(jié)論是：(以下三空填“有害”、“有利”、“既不有利也不有害”)

①若左側(cè)液滴中草履蟲都向右側(cè)液滴運(yùn)動(dòng)，則該物質(zhì)對(duì)草履蟲是 刺激。

②若右側(cè)液滴中草履蟲都向左側(cè)液滴運(yùn)動(dòng)，則該物質(zhì)對(duì)草履蟲是 刺激。

③若左右兩側(cè)液滴中草履蟲運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)不明顯，則該物質(zhì)對(duì)草履蟲的刺激

（4）、該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論：草履蟲可以趨向 ________，逃避 ________ 。

A. 通過晶狀體等折射光后在視網(wǎng)膜成像；在大腦皮層視覺中樞形成視覺

B. 通過晶狀體等折射光后在視網(wǎng)膜成像，在感光細(xì)胞形成視覺

C. 通過晶狀體、玻璃體折光；在視網(wǎng)膜上成像

D. 通過晶狀體等折射光；由晶狀體產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)在大腦皮層成像

A. 動(dòng)脈 B. 靜脈 C. 毛細(xì)血管 D. 主動(dòng)脈

（1）圖中A為________。

（2）⑥為毛細(xì)血管，該血管壁有______層上皮細(xì)胞構(gòu)成，與其物質(zhì)交換的功能相適應(yīng)。

（3）若乙圖中⑦代表組織細(xì)胞，由⑦擴(kuò)散到⑥的氣體主要是_____。

（4）如果⑦代表肺泡，則乙圖中的M中流________血，它與甲圖中的[______]（填寫序號(hào)）直接相連。

（5）若⑦中腎小管，該處發(fā)生的生理過程為_______作用。

（6）若⑦是為垂體，由⑦進(jìn)入⑥的物質(zhì)主要是______。

（1）下列對(duì)人體細(xì)胞的描述錯(cuò)誤的是（ ）

A．人體細(xì)胞中沒有葉綠體 B．人體細(xì)胞的細(xì)胞壁有保護(hù)和支持作用

C．人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞 D．人體細(xì)胞分化的結(jié)果形成不同的組織

（2）人體的發(fā)育是從受精卵開始的，由受精卵發(fā)育成胚胎，再由胚胎發(fā)育成完整的人體；主要是通過圖中的[ ] 和[ ] 實(shí)現(xiàn)的。

（3）乙圖表示了動(dòng)物細(xì)胞的分裂過程，其正確的順序是 （用字母和箭頭表示）。

（4）與人體的結(jié)構(gòu)層次相比，植物體的結(jié)構(gòu)層次沒有 。

（5）下列哪一組織不存在于人體中？（ ）

A．保護(hù)組織 B．結(jié)締組織 C．神經(jīng)組織 D．肌肉組織

（6）在觀察人體口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中，制作臨時(shí)裝片開始時(shí)用滴管在載玻片中央滴加的液體是 。

A．手碰到火迅速縮回 B．聽洪戰(zhàn)輝的事跡報(bào)告，同學(xué)們感動(dòng)得哭了

C．吃食物分泌唾液 D．切洋蔥時(shí)流眼淚

A．流感 B．侏儒癥 C．沙眼 D．闌尾炎

材料一：地處平邑、蒙陰、費(fèi)縣三縣交界處的蒙山，又稱山東蒙山國(guó)家森林公園，主峰海拔1156米，總面積1125平方公里，森林覆蓋率達(dá)98%．景區(qū)內(nèi)動(dòng)植物資源豐富， ．1999年3月中科院生態(tài)環(huán)境研究中心測(cè)定：有“空氣維生素”之稱的負(fù)氧離子含量為220萬個(gè)單位/立方厘米，居全國(guó)之首，享譽(yù)“天然綠肺”、“天然氧吧”、“森林浴場(chǎng)”、“超潔凈地區(qū)”之美稱．

材料二：生物興趣小組的同學(xué)在蒙山拍到了如圖甲所示的生物圖片，并按圖乙中的分類方法進(jìn)行了生物分類．

（1）圖乙中的D所代表的圖甲中最高等生物所屬類群的主要特征是 ．

（2）B所代表的圖甲中最高等生物的呼吸特點(diǎn)是 ；C所代表的圖甲中最高等生物所屬類群的主要特征 ；蜜蜂蜂和青蛙的發(fā)育方式都屬于 ．

（3）資料中的劃線部分體現(xiàn)了 的多樣性．

（4）在生物分類學(xué)上，向日葵與腎蕨同界不同門，向日葵與銀杏同門不同綱，那么向日葵和 的共同特征多，你的理由是 ．