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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】人體產(chǎn)生聽覺的部位是（ ）

A 鼓膜 B聽小骨 C 聽神經(jīng) D.大腦皮質(zhì)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物是人類的好朋友，請(qǐng)根據(jù)如圖，回答下列問(wèn)題。

A類動(dòng)物終生生活在水中，它們用________呼吸。

B類動(dòng)物沒(méi)有專門的呼吸器官，靠________呼吸。

C類動(dòng)物的呼吸方式很特殊，因?yàn)樗姆紊线B著許多________。

D類動(dòng)物所特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是________。

E類動(dòng)物體表有________，可以防止體內(nèi)水分蒸發(fā)。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示各種概念之間的關(guān)系．下列選項(xiàng)與圖示相符的是（ ）

甲

乙

丙

丁

戊

A

動(dòng)物

脊椎動(dòng)物

無(wú)脊椎動(dòng)物

軟體動(dòng)物

爬行動(dòng)物

B

動(dòng)物

無(wú)脊椎動(dòng)物

脊椎動(dòng)物

魚類

節(jié)肢動(dòng)物

C

植物

種子植物

孢子植物

藻類

單子葉植物

D

植物

孢子植物

種子植物

裸子植物

被子植物

A．A B．B C．C D．D

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為一旦形成，就不會(huì)改變．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】瘋狗咬傷的患者，需要及時(shí)注射狂犬病抗毒血清。注射的物質(zhì)和采取的措施分別稱為（ ）

A. 抗體、保護(hù)易感者 B. 抗原 、保護(hù)易感人群

C. 抗體，控制傳染源 D. 抗原、切斷傳播途徑

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】人的生命是寶貴的，新生命誕生的起點(diǎn)是（　�。�
A.胎兒出生
B.精子成熟
C.卵子成熟
D.受精卵

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是（　�。�
A.東非人
B.北京人
C.長(zhǎng)臂猿
D.森林古猿

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如果一個(gè)處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了食物鏈的關(guān)系，在某一時(shí)間內(nèi)它們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系如圖示，在一段時(shí)間內(nèi)，若乙的數(shù)量增加，則不會(huì)引起（ ）

A. 甲的數(shù)量不變，丙的數(shù)量下降，丁的數(shù)量增加

B. 甲的數(shù)量下降，丙的數(shù)量不變，丁的數(shù)量不變

C. 甲的數(shù)量增加，丙的數(shù)量增加，丁的數(shù)量下降

D. 甲的數(shù)量增加，丙的數(shù)量下降，丁的數(shù)量增加

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】體循環(huán)與肺循環(huán)的共同途徑是 ( )

A．心房→動(dòng)脈→組織器官處毛細(xì)血管→靜脈→心室

B．心室→動(dòng)脈→組織器官處毛細(xì)血管→靜脈→心房

C．心室→靜脈→組織器官處毛細(xì)血管→動(dòng)脈→心房

D．心房→靜脈→組織器官處毛細(xì)血管→動(dòng)脈→心室

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：

(1)以上兩圖，屬于植物細(xì)胞的是___________圖。

(2)被稱為遺傳信息庫(kù)的是C___________，其中含有遺傳物質(zhì)。

(3)植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞不同的結(jié)構(gòu)有A___________、E ___________、F___________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案