呼吸作用分解有機(jī)物后，產(chǎn)生的物質(zhì)是（　�。�

下列關(guān)于基因的敘述，不正確的是（　　）

下列四個(gè)選項(xiàng)中，正確表示食物鏈的是（　　）

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是（　　）

多數(shù)植物體葉片正面的綠色比背面深些，其主要原因是（　�。�

科學(xué)興趣小組對(duì)調(diào)查的生物進(jìn)行分類，他們將鯉魚、螃蟹、水草歸為一類，將蝗蟲、雞、松樹歸為一類，他們的分類依據(jù)是（　�。�

沐川氣候溫暖而濕潤，雨量充沛，陰濕寡照，四季分明，很適合蘑菇生長．你認(rèn)為一般在什么環(huán)境下容易采集到蘑菇（　　）

（2012?蒙山縣）在探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”時(shí)，因受時(shí)間和條件的限制，教材為我們提供了實(shí)驗(yàn)方案，但實(shí)驗(yàn)要在認(rèn)同實(shí)驗(yàn)原理的前提下進(jìn)行，以下是某小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)前依次進(jìn)行的對(duì)話，請(qǐng)分析其中蘊(yùn)含的科學(xué)思維和方法．
（1）乙同學(xué)提出的實(shí)驗(yàn)方法在科學(xué)研究中稱之為，實(shí)驗(yàn)的變量是
（2）甲同學(xué)提出的檢驗(yàn)方法，利用了淀粉遇碘變的特性．
（3）丁同學(xué)的觀點(diǎn)是消除葉中原有淀粉和對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，體現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性．消除葉片中原有淀粉的方法是將植物放在．

（2012?蒙山縣）西瓜是消暑的好水果，西瓜子是大家喜歡的休閑食品，下圖是西瓜的一個(gè)果肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖．根據(jù)所學(xué)知識(shí)或圖示，解答下列問題：
（1）我們食用的西瓜是果實(shí)，它屬于器官（填“營養(yǎng)”或“生殖”），完整的西瓜可保存較長時(shí)間，而破損的西瓜會(huì)很快變質(zhì)．這說明果皮屬于組織．
（2）西瓜中帶有甜味的汁液儲(chǔ)存在[]液泡中（填序號(hào)）．
（3）細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是[④]．
（4）綠色植物進(jìn)行光合作用的場所是[③]．

（2012?蒙山縣）下列哪種情況下除了人工呼吸外，還需要實(shí)施人工胸外心臟擠壓（　�。�