計(jì)算：﹣25+（）﹣1﹣|﹣8|+2cos60°．

 

﹣33．

【解析】

試題分析：第一項(xiàng)利用乘方的意義化簡(jiǎn)，第二項(xiàng)利用負(fù)指數(shù)冪法則計(jì)算，第三項(xiàng)利用絕對(duì)值的代數(shù)意義化簡(jiǎn)，最后一項(xiàng)利用特殊角的三角函數(shù)值計(jì)算即可 ．

試題解析：原式=﹣32+2﹣4+1=﹣33．

考點(diǎn)：1.實(shí)數(shù)的運(yùn)算2.負(fù)整數(shù)指數(shù)冪3.特殊角的三角函數(shù)值．

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖，△ABC中，∠C=70°，∠B=30°，將△ABC繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)后，得到△AB?C?，且C?在邊BC上，則∠B?C?B的度數(shù)為（ ）

A．30° B．40° C．46° D．60°

 

 

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如圖，在平面直角坐標(biāo)系xOy中，直線(xiàn)與雙曲線(xiàn)相交于A，B兩點(diǎn)，C是第一象限內(nèi)雙曲線(xiàn)上一點(diǎn)，連接CA并延長(zhǎng)交y軸于點(diǎn)P，連接BP，BC. 若△PBC的面積是20，則點(diǎn)C的坐標(biāo)為 .

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川成都卷）數(shù)學(xué)（解析版） 題型：選擇題

如圖，把三角板的直角頂點(diǎn)放在直尺的一邊上，若∠1=30°，則∠2的度數(shù)為（ ）

（A）60° （B）50° （C）40° （D）30°

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川德陽(yáng)卷）數(shù)學(xué)（解析版） 題型：解答題

如圖，已知拋物線(xiàn)經(jīng)過(guò)點(diǎn)A（﹣2，0）、B（4，0）、C（0，﹣8）．

（1）求拋物線(xiàn)的解析式及其頂點(diǎn)D的坐標(biāo)；

（2）直線(xiàn)CD交x軸于點(diǎn)E，過(guò)拋物線(xiàn)上在對(duì)稱(chēng)軸的右邊的點(diǎn)P，作y軸的平行線(xiàn)交x軸于點(diǎn)F，交直線(xiàn)CD于M，使PM=EF，請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo)；

（3）將拋物線(xiàn)沿對(duì)稱(chēng)軸平移，要使拋物線(xiàn)與（2）中的線(xiàn)段EM總有交點(diǎn)，那么拋物線(xiàn)向上最多平移多少個(gè)單位長(zhǎng)度，向下最多平移多少個(gè)單位長(zhǎng)度．

 

 

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一組數(shù)據(jù)3，4，5，x，7，8的平均數(shù)為6，則這組數(shù)據(jù)的方差是　　．

 

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已知0≤x≤，那么函數(shù)y=﹣2x2+8x﹣6的最大值是（　�。�

A．﹣10.5 B．2 C．﹣2.5 D．﹣6

 

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如圖，在Rt△ABC中，∠B=90°，AB=3，BC=4，將△ABC折疊，使點(diǎn)B恰好落在邊AC上，與點(diǎn)B′重合，AE為折痕，則EB′= ．

 

 

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如圖，在△ABC中，D是BC邊上的點(diǎn)（不與點(diǎn)B、C重合），連結(jié)AD．

問(wèn)題引入：

（1）如圖①，當(dāng)點(diǎn)D是BC邊上的中點(diǎn)時(shí)，S△ABD：S△ABC=　 　；當(dāng)點(diǎn)D是BC邊上任意一點(diǎn)時(shí)，S△ABD：S△ABC=　 　（用圖中已有線(xiàn)段表示）．

探索研究：

（2）如圖②，在△ABC中，O點(diǎn)是線(xiàn)段AD上一點(diǎn)（不與點(diǎn)A、D重合），連結(jié)BO、CO，試猜想S△BOC與S△ABC之比應(yīng)該等于圖中哪兩條線(xiàn)段之比，并說(shuō)明理由．

拓展應(yīng)用：

（3）如圖③，O是線(xiàn)段AD上一點(diǎn)（不與點(diǎn)A、D重合），連結(jié)BO并延長(zhǎng)交AC于點(diǎn)F，連結(jié)CO并延長(zhǎng)交AB于點(diǎn)E，試猜想的值，并說(shuō)明理由．

 

 

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