在△ABC中,AB=15,BC=10,CA=20,點(diǎn)O是△ABC內(nèi)角平分線的交點(diǎn),則△ABO,△BCO,△CAO的面積比是
 
考點(diǎn):角平分線的性質(zhì)
專題:
分析:首先過(guò)點(diǎn)O,作OD⊥AB于D,作OE⊥AC于E,作OF⊥BC于F,由點(diǎn)O是△ABC內(nèi)角平分線的交點(diǎn),根據(jù)角平分線的性質(zhì),即可得OD=OE=OF,繼而可得S△ABO:S△BCO:S△CAO=AB:BC:CA,則可求得答案.
解答:解:過(guò)點(diǎn)O,作OD⊥AB于D,作OE⊥AC于E,作OF⊥BC于F,
∵點(diǎn)O是△ABC內(nèi)角平分線的交點(diǎn),
∴OD=OE=OF,
∴S△ABO=
1
2
AB•OD,S△CAO=
1
2
AC•OE,S△BCO=
1
2
BC•OF,
∵AB=15,BC=10,CA=20,
∴S△ABO:S△BCO:S△CAO=AB:BC:CA=10:15:20=3:2:4.
故答案為:3:2:4.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是角平分線的性質(zhì),熟知角的平分線上的點(diǎn)到角的兩邊的距離相等是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列說(shuō)法中,正確的有(  )
①無(wú)限小數(shù)都是無(wú)理數(shù);②無(wú)理數(shù)都是無(wú)限小數(shù);
③帶根號(hào)的數(shù)都是無(wú)理數(shù);④-3是9的一個(gè)平方根.
A、0個(gè)B、1個(gè)C、2個(gè)D、3個(gè)

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整式mx+2n的值隨x的取值不同而不同,如表是當(dāng)x取不同值時(shí)對(duì)應(yīng)的整式的值,則關(guān)于x的方程-mx-2n=4的解為(  )
x-2-1012
mx+2n40-4-8-12
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把拋物線y=3x2先向左平移3個(gè)單位長(zhǎng)度,再向上平移2個(gè)單位長(zhǎng)度,所得拋物線的解析式為
 

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為了解某校七年級(jí)學(xué)生期中數(shù)學(xué)考試情況,在七年級(jí)隨機(jī)抽取了一部分學(xué)生的期中數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)闃颖荆譃锳(150~135分),B(134.9~120分),C(119.9~90分),D(89.9~0分)四個(gè)等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答以下問(wèn)題:(學(xué)生的期中數(shù)學(xué)成績(jī)均為整數(shù),150~135指不超過(guò)150,不低于135.)
(1)這次隨機(jī)抽取的學(xué)生共有
 
人?
(2)求B、D等級(jí)人數(shù),并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)扇形統(tǒng)計(jì)圖中B扇形的圓心角多少度?
(4)這個(gè)學(xué)校七年級(jí)共有學(xué)生800人,若分?jǐn)?shù)為120分(含120分)以上為優(yōu)秀,請(qǐng)估計(jì)這次七年級(jí)學(xué)生期中數(shù)學(xué)考試成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的學(xué)生人數(shù)大約有多少?

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