【題目】某出租車司機從公司出發(fā),在東西方向的人民路上連續(xù)接送批客人,行駛路程記錄如下(規(guī)定向東為正,向西為負,單位:):

1)接送完第批客人后,該駕駛員在公司什么方向,距離公司多少千米?

2)若該出租車每千米耗油升,那么在這過程中共耗油多少升?

3)若該出租車的計價標準為:行駛路程不超過收費元,超過的部分按每千米元收費,在這過程中該駕駛員共收到車費多少元?

【答案】1)在公司的東邊10千米處;(2)共耗油4.8升;(3)共收到車費68元.

【解析】

1)由題意把接送批客人的行駛路程相加,并進行計算即可;

2)根據(jù)題意先計算出總行駛路程,再乘以出租車每千米耗油升即可求出在這過程中共耗油多少升;

3)根據(jù)題意分別計算出各個批次所收到的車費,再進行相加即可.

解:(15+2+-4+-3+10=10km.

由題意可知規(guī)定向東為正,向西為負,

答:接送完第5批客人后,該駕駛員在公司的東邊10千米處.

2)由題意出租車每千米耗油升可得:

5+2+|-4|+|-3|+10)×0.2=24×0.2=4.8(升).

答:在這個過程中共耗油4.8升.

3[10+5-3)×1.8]+10+[10+4-3)×1.8]+10+[10+10-3)×1.8]=68(元).

答:在這個過程中該駕駛員共收到車費68元.

練習冊系列答案
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【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=4,BC=3,點O為對角線BD的中點,點P從點A出發(fā),沿折線AD﹣DO﹣OC以每秒1個單位長度的速度向終點C運動,當點P與點A不重合時,過點P作PQ⊥AB于點Q,以PQ為邊向右作正方形PQMN,設正方形PQMN與△ABD重疊部分圖形的面積為S(平方單位),點P運動的時間為t(秒).

(1)求點N落在BD上時t的值;

(2)直接寫出點O在正方形PQMN內(nèi)部時t的取值范圍;

(3)當點P在折線AD﹣DO上運動時,求S與t之間的函數(shù)關系式;

(4)直接寫出直線DN平分△BCD面積時t的值.

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【題目】用一樣長的小木棒按下圖中的方式搭圖形.

1)按圖示規(guī)律填空:

圖形標號

小木棒的根數(shù)

9

2)按照這種規(guī)律搭下去,搭第個圖形需要________根小木棒;

3)請求出搭第100個圖形需要的小木棒的根數(shù).

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【題目】按下列程序計算,把答案填寫在表格里,然后看看有什么規(guī)律,想想為什么會有

這個規(guī)律?

(1)填寫表內(nèi)空格:

輸入

3

2

-2

輸出答案

0

(2)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是____________.

(3)用簡要過程說明你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律的正確性.

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【題目】為了節(jié)約用水,某市決定調(diào)整居民用水收費方法,規(guī)定如果每戶每月用水不超過10噸,每噸水收費2元,如果每戶每月用水超過10噸,則超過部分每噸水收費2.5元;小紅看到這種收費方法后,想算算她家每月的水費

1如果小紅家每月用水8噸,則水費是 元;如果小紅家每月用水20噸,則水費是

2如果字母表示小紅家每月用水的噸數(shù),那么小紅家每月的水費該如何用的代數(shù)式表示呢?

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【題目】為了發(fā)展學生的核心素養(yǎng),培養(yǎng)學生的綜合能力,某中學利用陽光大課間,組織學生積極參加豐富多彩的課外活動,學校成立了舞蹈隊、足球隊、籃球隊、毽子隊、射擊隊等,其中射擊隊在某次訓練中,甲、乙兩名隊員各射擊10發(fā)子彈,成績用下面的折線統(tǒng)計圖表示:(甲為實線,乙為虛線)

(1)依據(jù)折線統(tǒng)計圖,得到下面的表格:

射擊次序(次)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

甲的成績(環(huán))

8

9

7

9

8

6

7

10

8

乙的成績(環(huán))

6

7

9

7

9

10

8

7

10

其中________,________;

(2)甲成績的眾數(shù)是________環(huán),乙成績的中位數(shù)是________環(huán);

(3)請運用方差的知識,判斷甲、乙兩人誰的成績更為穩(wěn)定?

(4)該校射擊隊要參加市組織的射擊比賽,已預選出2名男同學和2名女同學,現(xiàn)要從這4名同學中任意選取2名同學參加比賽,請用列表或畫樹狀圖法,求出恰好選到11女的概率.

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【題目】如圖,已知點A、D、C、F在同一條直線上,AB=DE,BC=EF,要使△ABC≌△DEF,還需要添加一個條件是( 。

A. ∠BCA=∠F; B. ∠B=∠E; C. BC∥EF ; D. ∠A=∠EDF

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【題目】筐白菜,以每筐千克為標準,超過或不足的分別用正、負來表示,記錄如下:

與標準質(zhì)量的差單位:千克

筐 數(shù)

(1)與標準質(zhì)量比較,筐白菜總計超過或不足多少千克?

(2)若白菜每千克售價元,則出售這筐白菜可賣多少元?

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【題目】如圖,點M在函數(shù)y=x>0)的圖象上,過點M分別作x軸和y軸的平行線交函數(shù)y=x>0)的圖象于點B、C.

(1)若點M的坐標為(1,3).

①求B、C兩點的坐標;

②求直線BC的解析式;

(2)求BMC的面積.

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