計(jì)算：
（1）8-8×(
3
2
)2
（2）|1-
2
|+
4
-
327

（3）(-18)×(-
5
6
)+(-
7
11
)×(-3)×1
4
7
．
考點(diǎn)：實(shí)數(shù)的運(yùn)算
專題：計(jì)算題
分析：（1）原式先計(jì)算乘方運(yùn)算，再計(jì)算乘法運(yùn)算，最后算減法運(yùn)算即可得到結(jié)果；
（2）原式利用平方根，立方根，絕對(duì)值的意義化簡(jiǎn)，計(jì)算即可得到結(jié)果；
（3）原式先計(jì)算乘法運(yùn)算，再計(jì)算加減運(yùn)算即可得到結(jié)果．
解答：解：（1）原式=8-8×
9
4
=8-18=-10；
（2）原式=
2
-1+2-3=
2
-2；
（3）原式=15+
7
11
×3×
11
7
=15+3=18．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了實(shí)數(shù)的運(yùn)算，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，
夜
•
晚
•
路燈下有一排同樣高的旗桿，離路燈越近，旗桿的影子（　�。�
A、越長(zhǎng)B、越短
C、一樣長(zhǎng)D、隨時(shí)間變化而變化

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知：y與x+2成正比例，且x=1時(shí)，y=3
（1）寫(xiě)出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式；
（2）計(jì)算x=4時(shí)，y的值；
（3）計(jì)算y=4時(shí)，x的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

當(dāng)n為正整數(shù)時(shí)，n2+3n+1的值一定是質(zhì)數(shù)嗎？（如果不一定，請(qǐng)說(shuō)明理由）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）計(jì)算下列兩個(gè)數(shù)的積，你發(fā)現(xiàn)結(jié)果有什么規(guī)律？
23×83=
 
，35×75=
 
，48×68=
 
，17×97=
 
．
把你觀察到的規(guī)律是（用文字或用數(shù)學(xué)式子、圖示表達(dá)）：
 

（2）你能用學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)知識(shí)解釋這個(gè)規(guī)律嗎？
（3）你能用類似如上面的規(guī)律計(jì)算下面題目嗎？
312×712=
 
，208×808=
 
，并證明這其中隱含的規(guī)律．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖（a）（b）展示了沿網(wǎng)格可以將一個(gè)每邊有四格的正方形分割成形狀、大小均相同的兩部分，請(qǐng)你據(jù)此再給出兩種不同的分割方案展示在圖（c）（d）中．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，AB和DE是直立在地面上的兩根立柱，AB=5m，某一時(shí)刻AB在陽(yáng)光下的投影BC=2.5m．
（1）請(qǐng)你再圖中畫(huà)出此時(shí)DE在陽(yáng)光下的投影EF；
（2）測(cè)量AB的投影時(shí)，同時(shí)測(cè)量出DE在陽(yáng)光下的投影EF長(zhǎng)為5m，請(qǐng)你計(jì)算DE的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

點(diǎn)A（x1，y1）、B（x2，y2）在二次函數(shù)y=x2-4x-1的圖象上，若x2＞x1≥m，有y2＞y1，則m的取值范圍為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)a、b是方程x2+x-2014=0的兩個(gè)不等的根，則a2+2a+b的值為
 
．

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