(本題滿分10分)
如圖1,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6cm,BC=8cm,點D是BC上一定點.動點P從C出發(fā),以2cm/s的速度沿C→A→B方向運(yùn)動,動點Q從D出發(fā),以1cm/s的速度沿D→B方向運(yùn)動.點P出發(fā)5 s后,點Q才開始出發(fā),且當(dāng)一個點達(dá)到B時,另一個點隨之停止.圖2是當(dāng)時△BPQ的面積S( cm2)與點P的運(yùn)動時間t(s)的函數(shù)圖象.
(1)CD = , ;
(2)當(dāng)點P在邊AB上時,t為何值時,使得△BPQ與△ABC為相似?
(3)運(yùn)動過程中,求出當(dāng)△BPQ是以BP為腰的等腰三角形時t的值.
(1)CD=2,a=;(2)4.25秒或6秒;(3)5秒或秒.
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)函數(shù)圖象得到當(dāng)點P運(yùn)動到點A時,△BPQ的面積為18,利用三角形面積公式可計算出BD=6,則CD=2,當(dāng)t=5s時,AP=4,點Q在D點,作PH⊥BC于H,在Rt△ABC中根據(jù)勾股定理計算出AB=10,再證明△BPH∽△BAC,利用相似比計算出PH,然后根據(jù)三角形面積公式得到S△PBQ,即a=S△PBQ;
(2)分類討論:當(dāng)3<t≤5,點Q在D點,BP=16﹣2t,若PD⊥BC得到△BPQ∽△BAC,利用相似比得t值;當(dāng)5<t≤8,DQ=t﹣5,BQ=11﹣t,BP=16﹣2t,當(dāng)∠PQB=90°時,△BPQ∽△BAC,利用相似比得t值;當(dāng)∠BPQ=90°時,△BPQ∽△BAC,利用相似比得t值;
(3)PB=16﹣2t,BQ=11﹣t,分類討論:當(dāng)BP=BQ,則16﹣2t=11﹣t,解方程得t=5;當(dāng)PB=PQ,作PM⊥BC于M,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得則BM=BQ=,再證明△BPM∽△BAC,利用相似比得t值.
試題解析:(1)當(dāng)點P運(yùn)動到點A時,△BPQ的面積為18,∴•6BD=18,解得BD=6,
∴CD=BC﹣BD=2,
當(dāng)t=5s時,AP=2×5﹣6=4,點Q在D點,點P在AB上如圖①,作PH⊥BC于H,
在Rt△ABC中,AC=6,BC=8,∴AB=10,
∵PH∥AC,∴△BPH∽△BAC,∴PH:AC=BP:BA,即PH:6=(10-4):10,解得PH=,
∴S△PBQ=,即;故答案為:2,;
(2)點P在邊AB上,
當(dāng)3<t≤5,點Q在D點,BP=16﹣2t,
若PD⊥BC,△BPQ∽△BAC,∴BP:BA=BD:BC,即,解得;
當(dāng)5<t≤8,DQ=t﹣5,則BQ=8﹣2﹣(t﹣5)=11﹣t,BP=16﹣2t,
當(dāng)∠PQB=90°時,△BPQ∽△BAC,如圖②,
∵△BPQ∽△BAC,∴BP:BA=BQ:BC,即,解得,不合題意舍去;
當(dāng)∠BPQ=90°時,△BPQ∽△BAC,如圖③,
∵△BPQ∽△BCA,∴BP:BC=BQ:BA,即,解得,
綜上所述,當(dāng)或時,△BPQ與△ABC為相似;
(3)PB=16﹣2t,BQ=11﹣t,
當(dāng)BP=BQ,則16﹣2t=11﹣t,解得t=5;
當(dāng)PB=PQ,作PM⊥BC于M,如圖④,則BM=BQ=,
∵PM∥AC,∴△BPM∽△BAC,∴BP:BA=BM:BC,即,解得,
綜上所述,當(dāng)△BPQ是以BP為腰的等腰三角形時t的值為5或.
考點:1.相似形綜合題;2.動點問題的函數(shù)圖象;3.勾股定理的應(yīng)用.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市崇安區(qū)九年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,在△ABC中,點D、E分別在AB、AC上,DE∥BC.若AD=4,DB=2,則的值為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市北塘區(qū)九年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本題滿分12分)如圖,已知l1⊥l2,⊙O與l1,l2都相切,⊙O的半徑為1cm,矩形ABCD的邊AD、AB分別與l1,l2重合,AB=cm,AD=2cm,若⊙O與矩形ABCD沿l1同時向右移動,⊙O的移動速度為2cm/s,矩形ABCD的移動速度為3cm/s,設(shè)移動時間為t(s).
(1)如圖①,連接OA、AC,則∠OAC的度數(shù)為 °;
(2)如圖②,兩個圖形移動一段時間后,⊙O到達(dá)⊙O1的位置,矩形ABCD到達(dá)A1B1C1D1的位置,此時點O1,A1,C1恰好在同一直線上,求圓心O移動的距離(即OO1的長);
(3)在移動過程中,圓心O到矩形對角線AC所在直線的距離在不斷變化,設(shè)該距離為d(cm),當(dāng)d<1時,求t的取值范圍(解答時可以利用備用圖畫出相關(guān)示意圖).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市北塘區(qū)九年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
將一元二次方程化成一般形式為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市北塘區(qū)九年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法中,不正確的是( )
A.過圓心的弦是圓的直徑
B.等弧的長度一定相等
C.周長相等的兩個圓是等圓
D.相等的弦所對的圓周角也相等
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市九年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本題滿分8分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△AOB的頂點坐標(biāo)分別為A(2,1)、O(0,0)、B(1,-2).
(1)P(a,b)是△AOB的邊AB上一點,△AOB經(jīng)平移后點P的對應(yīng)點為P2(a-3, b+1),請畫出上述平移后的△A1O1B1,并寫出點A1的坐標(biāo);
(2)以點O為位似中心,在y軸的右側(cè)畫出△AOB的一個位似△A2OB2,使它與△AOB的相似比為2:1,并分別寫出點A、P的對應(yīng)點A2、P2的坐標(biāo);
(3)判斷△A2OB2與△A1O1B1能否是關(guān)于某一點Q為位似中心的位似圖形,若是,請在圖10中標(biāo)出位似中心Q,并寫出點Q的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市九年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,將三角板的直角頂點放在⊙O的圓心上,兩條直角邊分別交⊙O于A、B兩點,點P在優(yōu)弧AB上,且與點A、B不重合,連結(jié)PA、PB.則∠APB的大小為 °
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市八年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本題8分)如圖1,在四邊形ABCD中,DC‖AB,AD=BC, BD平分∠ABC.
(1)求證:AD=DC;
(2)如圖2,在上述條件下,若∠A=∠ABC= 60O,過點D作DE⊥AB,過點C作CF⊥BD,垂足分別為E、F,連接EF.判斷△DEF的形狀并證明你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市九年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在平面直角坐標(biāo)系中,以點(3,-5)為圓心,為半徑的圓上有且僅有兩點到軸所在直線的距離等于1,則圓的半徑的取值范圍是( )
A. B. C. D.
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