計(jì)算：（-1）3+
8
+（
2
-1）0-
2
．
考點(diǎn)：實(shí)數(shù)的運(yùn)算,零指數(shù)冪
專題：計(jì)算題
分析：先根據(jù)數(shù)的乘方法則與開方法則、0指數(shù)冪的運(yùn)算法則計(jì)算出各數(shù)，再根據(jù)實(shí)數(shù)混合運(yùn)算的法則進(jìn)行計(jì)算即可．
解答：解：原式=-1+2
2
+1-
2

=
2
．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是實(shí)數(shù)的運(yùn)算，熟知數(shù)的乘方法則與開方法則、0指數(shù)冪的運(yùn)算法則是解答此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）解不等式組：
x+1＞2
-2x＞-4
；
（2）化簡(jiǎn)：(
x-y
x+y
+
2y
x+y
)+
x2-2xy+y2
x-y
÷(x2-y2)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）如圖1，四邊形ABCD是矩形，點(diǎn)E是邊AD的中點(diǎn)，求證：EB=EC．
（2）如圖2，AB與⊙O相切于點(diǎn)C，∠A=∠B，⊙O的半徑為6，AB=16，求OA的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）
4x＜6+5x
10-4x≥15-9x
；                
（2）
x-3(x-2)≥4
1+2x
3
＞x-1
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在?ABCD中，點(diǎn)O是對(duì)角線AC、BD的交點(diǎn)，點(diǎn)E是邊CD的中點(diǎn)，點(diǎn)F在BC的延長(zhǎng)線上，且CF=
1
2
BC，求證：四邊形OCFE是平行四邊形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在四邊形ABCD中，AD∥BC，AM⊥BC，垂足為M，AN⊥DC，垂足為N，若∠BAD=∠BCD，AM=AN，求證：四邊形ABCD是菱形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，直線y=-x+3與x，y軸分別交于點(diǎn)A，B，與反比例函數(shù)的圖象交于點(diǎn)P（2，1）．
（1）求該反比例函數(shù)的關(guān)系式；
（2）設(shè)PC⊥y軸于點(diǎn)C，點(diǎn)A關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)為A′；
①求△A′BC的周長(zhǎng)和sin∠BA′C的值；
②對(duì)大于1的常數(shù)m，求x軸上的點(diǎn)M的坐標(biāo)，使得sin∠BMC=
1
m
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)如圖所給信息，回答下列問(wèn)題：
（1）分別求出桌子和椅子的單價(jià)是多少？
（2）學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，要求購(gòu)買桌椅總費(fèi)用不超過(guò)1000元，并且購(gòu)買桌子的數(shù)量是椅子數(shù)量的
5
2
，求該校本次購(gòu)買桌子和椅子共有哪幾種方案？
（3）廠家為了搞促銷活動(dòng)，推出凡一次性購(gòu)買桌子和椅子的數(shù)量共28張以上（含28張），可享受八折優(yōu)惠，請(qǐng)問(wèn)該校在滿足（2）的條件下，最多能購(gòu)買多少?gòu)堊雷樱慷嗌購(gòu)堃巫�？總費(fèi)用是多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是電腦CPU風(fēng)扇的示意圖．風(fēng)扇共有9個(gè)葉片，每個(gè)葉片的面積約為8cm2．已知∠AOB=120°，在風(fēng)扇的轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中，葉片落在扇形AOB內(nèi)部的面積為
 
．

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