【題目】三個等腰直角三角形RtABERtBCFRtCDG如圖擺放在射線AD上,直角頂點分別為B,CD,已知相似比為234,AB4,則(1CG的長為_____;(2)圖中陰影部分的面積是_____

【答案】

【解析】

1)利用相似三角形對應(yīng)邊成比例列式計算即可得解;

2)如圖,過點NNMCF,由平行線分線段成比例可求CHFHCFCH,通過證明FNH∽△CGH,可得,可求FN的長,由等腰直角三角形的性質(zhì)可得MN的長,即可求解.

解:(1)∵RtABERtBCF,RtCDG都是等腰直角三角形,

RtABERtBCFRtCDG,

,且AB4

CD8DG,

CGCD

故答案為:;

2)如圖,過點NNMCF,

RtABERtBCFRtCDG,

,

BC6,

CF6,且CDGD8AB4

AC10,AD18,

CFGD

,

CH,

FHCFCH

∵∠FBC=∠GCD45°,

FNCG,

∴△FNH∽△CGH,

,

FN,

MN,

∴陰影部分的面積=;

故答案為:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在正方形中,點,分別是邊,的中點,連接,過點,垂足為,的延長線交于點

1)猜想的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論;

2)過點,分別交于點,,若正方形的邊長為10,點上一點,求周長的最小值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校為了解七、八年級學(xué)生英語聽力訓(xùn)練情況(七、八年級學(xué)生人數(shù)相同),某周從這兩個年級學(xué)生中分別隨機抽查了30名同學(xué),調(diào)查了他們周一至周五的聽力訓(xùn)練情況,根據(jù)調(diào)查情況得到如下統(tǒng)計圖表:

1)填空:a   ;

2)根據(jù)上述統(tǒng)計圖表完成下表中的相關(guān)統(tǒng)計量:

年級

平均訓(xùn)練時間的中位數(shù)

參加英語聽力訓(xùn)練人數(shù)的方差

七年級

24

34

八年級

   

14.4

3)請你利用上述統(tǒng)計圖表對七、八年級英語聽力訓(xùn)練情況寫出兩條合理的評價;

4)請你結(jié)合周一至周五英語聽力訓(xùn)練人數(shù)統(tǒng)計表,估計該校七、八年級共480名學(xué)生中周一至周五平均每天有多少人進行英語聽力訓(xùn)練.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,反比例函數(shù)y與一次函數(shù)yax+b的圖象交于點A(2,6)、點B(n,1)

1)求反比例函數(shù)與一次函數(shù)的表達式;

2)點Ey軸上一個動點,若SAEB5,求點E的坐標.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一個不透明的布袋里裝有4個標號為12、3、4的小球,它們的材質(zhì)、形狀、大小完全相同,小亮從布袋里隨機摸出一個小球,記下數(shù)字為x,小剛從剩下的3個小球中隨機摸出一個小球,記下數(shù)字為y,這樣確定了點P的坐標(x,y).

1)若小亮摸出的小球上的數(shù)字是2,那么小剛摸出的小球上的數(shù)字是4的概率是多少?

2)利用畫樹狀圖或列表格的方法,求點Px,y)在函數(shù)y=﹣x+6的圖象上的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC三個定點坐標分別為A﹣13),B﹣11),C﹣32).

1)請畫出△ABC關(guān)于y軸對稱的△A1B1C1;

2)以原點O為位似中心,將△A1B1C1放大為原來的2倍,得到△A2B2C2,請在第三象限內(nèi)畫出△A2B2C2,并求出SA1B1C1SA2B2C2的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某中學(xué)數(shù)學(xué)興趣小組在一次課外學(xué)習(xí)與探究中遇到一些新的數(shù)學(xué)符號,他們將其中某些材料摘錄如下:

對于三個實數(shù)a,b,c,用M{a,b,c}表示這三個數(shù)的平均數(shù),用min{ab,c}表示這三個數(shù)中最小的數(shù),例如M{1,2,9}4,min{1,2,﹣3}=﹣3,min31,1)=1.請結(jié)合上述材料,解決下列問題:

1M{(﹣22,22,﹣22}   min{23,4}   

2)若min32x1+3x,﹣5)=﹣5,則x的取值范圍為   

3)若M{2xx2,3}2,求x的值.

4)如果M{2,1+x2x}min{2,1+x,2x},求x的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,D是等邊ABC邊AD上的一點,且AD:DB=1:2,現(xiàn)將ABC折疊,使點C與D重合,折痕為EF,點E、F分別在AC、BC上,則CE:CF=( )

A、 B、 C、 D、

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【題目】草莓是云南多地盛產(chǎn)的一種水果,今年某水果銷售店在草莓銷售旺季,試銷售成本為每千克20元的草莓,規(guī)定試銷期間銷售單價不低于成本單價,也不高于每千克40元,經(jīng)試銷發(fā)現(xiàn),銷售量y(千克)與銷售單價x(元)符合一次函數(shù)關(guān)系,如圖是y與x 的函數(shù)關(guān)系圖象.

(1)求y與x的函數(shù)關(guān)系式;

(2)直接寫出自變量x的取值范圍.

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