如圖,已知在邊長為8的正方形ABCD中,E是BC邊的中點(diǎn),P在過A、E、D三點(diǎn)的圓上,則△APE面積的最大值是( 。
A、10
5
+10
B、10
5
+5
C、32
D、5
5
+20
考點(diǎn):正方形的性質(zhì),勾股定理,垂徑定理
專題:
分析:設(shè)圓心為O,根據(jù)垂徑定理點(diǎn)P在AE的垂直平分線上時(shí),△APE面積的最大,過點(diǎn)E作EF⊥AD于F,連接AO,設(shè)圓的半徑為r,在Rt△AOF中,利用勾股定理列式求出r,設(shè)PO與AE交點(diǎn)為G,利用勾股定理列式求出AE,再求出OG,然后求出PG的長度,再根據(jù)三角形的面積列式計(jì)算即可得解.
解答:解:如圖,設(shè)圓心為O,
由垂徑定理得,點(diǎn)P在AE的垂直平分線上時(shí),點(diǎn)P到AE的距離最大,△APE面積的最大,
過點(diǎn)E作EF⊥AD于F,連接AO,
設(shè)圓的半徑為r,
∵點(diǎn)E是BC的中點(diǎn),
∴BE=
1
2
BC=
1
2
×8=4,
在Rt△AOF中,AO2=AF2+OF2,
即r2=42+(8-r)2,
解得r=5,
在Rt△ABE中,AE=
AB2+BE2
=
82+42
=4
5

設(shè)PO與AE交點(diǎn)為G,則AG=
1
2
AE=
1
2
×4
5
=2
5

在Rt△AOG中,OG=
AO2-AG2
=
52-(2
5
)
2
=
5

∴PG=5+
5
,
∴△APE的最大面積=
1
2
×4
5
×(5+
5
)=10
5
+10.
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了正方形的性質(zhì),勾股定理,垂徑定理,熟記各性質(zhì)與定理并判斷出三角形的面積最大時(shí)點(diǎn)P的位置是解題的關(guān)鍵,作出圖形更形象直觀.
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如圖,P1、P2、P3…PK分別是拋物線y=x2上的點(diǎn),其橫坐標(biāo)分別是1,2,3…K,記△OP1P2的面積為S1,△OP2P3的面積為S2,△OP3P4的面積為S3,則S10=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,正方形ABCD中,AB=4,點(diǎn)E,F(xiàn)分別在AD,DC上,且△BEF為等邊三角形,則△EDF與△BFC的面積比為( 。
A、2:1B、3:1
C、3:2D、5:3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AP、BP分別切⊙O于點(diǎn)A、B,∠P=60°,點(diǎn)C是圓上一動(dòng)點(diǎn),則∠C的度數(shù)為( 。
A、60B、40
C、72°D、60°或120°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC是等邊三角形,D為BC上的一點(diǎn),∠BAD=25°,△ABD經(jīng)過旋轉(zhuǎn)到達(dá)△ACE的位置,那么旋轉(zhuǎn)角度為(  )
A、25°B、45°
C、60°D、30°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到△AEF,若∠B=100°,∠F=50°,∠BAF=120°,則旋轉(zhuǎn)的度數(shù)是( 。
A、50B、60°
C、70°D、90°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

要使分式
1
|x|-1
有意義,x的值是( 。
A、x≠1
B、x≠-1
C、-1<x<1
D、x≠1且x≠-1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

當(dāng)代數(shù)式
x-4
3
的值小于代數(shù)式
2x+1
2
的值時(shí),求x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某中學(xué)計(jì)劃購買A,B兩種型號(hào)的課桌凳,已知一套A型課桌凳比一套B型課桌凳少40元,且購買5套A型和1套B型共需1000元.
(1)購買一套A型課桌凳和一套B型課桌凳各需要多少元?
(2)學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況計(jì)劃購買A,B兩種型號(hào)的共100套,且購買課桌凳的總費(fèi)用不超過18480元,并且購買A型課桌凳的數(shù)量不能超過B型課桌凳數(shù)量的
2
3
,求該校本次購買A型和B型課桌凳共有幾種方案?哪種方案的總費(fèi)用最低?

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