如圖,△ABC的三個頂點(diǎn)和它內(nèi)部的點(diǎn)P1,把△ABC分成3個互不重疊的小三角形;△ABC的三個頂點(diǎn)和它內(nèi)部的點(diǎn)P1、P2,把△ABC分成5個互不重疊的小三角形;△ABC的三個頂點(diǎn)和它內(nèi)部的點(diǎn) P1、P2、P3,把△ABC分成7個互不重疊的小三角形;…△ABC的三個頂點(diǎn)和它內(nèi)部的點(diǎn) P1、P2、P3、…、Pn,把△ABC分成__________個互不重疊的小三角形.
2n+1
【考點(diǎn)】規(guī)律型:圖形的變化類.
【專題】壓軸題;規(guī)律型.
【分析】利用圖形得到,△ABC的三個頂點(diǎn)和它內(nèi)部的點(diǎn)P1,把△ABC分成互不重疊的小三角形的個數(shù)=3+2×0;△ABC的三個頂點(diǎn)和它內(nèi)部的點(diǎn)P1、P2,把△ABC分成互不重疊的小三角形的個數(shù)=3+2×1;△ABC的三個頂點(diǎn)和它內(nèi)部的點(diǎn) P1、P2、P3,把△ABC分成互不重疊的小三角形的個數(shù)=3+2×2,即分成的互不重疊的小三角形的個數(shù)為3加上P點(diǎn)的個數(shù)與1的差的2倍,從而得到△ABC的三個頂點(diǎn)和它內(nèi)部的點(diǎn) P1、P2、P3、…、Pn,把△ABC分成的互不重疊的小三角形的個數(shù).
【解答】解:如圖,△ABC的三個頂點(diǎn)和它內(nèi)部的點(diǎn)P1,把△ABC分成的互不重疊的小三角形的個數(shù)=3+2×0,
△ABC的三個頂點(diǎn)和它內(nèi)部的點(diǎn)P1、P2,把△ABC分成的互不重疊的小三角形的個數(shù)=3+2×1,
△ABC的三個頂點(diǎn)和它內(nèi)部的點(diǎn) P1、P2、P3,把△ABC分成的互不重疊的小三角形的個數(shù)=3+2×2,
所以△ABC的三個頂點(diǎn)和它內(nèi)部的點(diǎn) P1、P2、P3、…、Pn,把△ABC分成的互不重疊的小三角形的個數(shù)=3+2(n﹣1).
故答案為:2n+1.
【點(diǎn)評】本題考查了規(guī)律型:圖形的變化類:對于找規(guī)律的題目首先應(yīng)找出哪些部分發(fā)生了變化,是按照什么規(guī)律變化的,然后通過分析找到各部分的變化規(guī)律后直接利用規(guī)律求解.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
△ABC的周長為60,∠A和∠B的平分線相交于點(diǎn)P,若點(diǎn)P到邊AB的距離為10,則△ABC的面積為__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,一次函數(shù)y=(m﹣5)x+6﹣2m的圖象分別與x軸、y軸的相交于A、B兩點(diǎn),則m的取值范圍是
( )
A.m<5 B.m<3 C.3<m<5 D.m>3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
為綠化校園,某校計(jì)劃購進(jìn)A、B兩種樹苗,共21課.已知A種樹苗每棵90元,B種樹苗每棵70元.設(shè)購買B種樹苗x棵,購買兩種樹苗所需費(fèi)用為y元.
(1)y與x的函數(shù)關(guān)系式為:__________;
(2)若購買B種樹苗的數(shù)量少于A種樹苗的數(shù)量,請給出一種費(fèi)用最省的方案,并求出該方案所需費(fèi)用.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,將三角尺的直角頂點(diǎn)放在直尺的一邊上,∠1=30°,∠2=50°,則∠3的度數(shù)等于( )
A.50° B.30° C.20° D.15°
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