試用舉反例的方法說(shuō)明命題“如果a+b＜0，那么ab＞0”是假命題．
考點(diǎn)：命題與定理
專題：
分析：根據(jù)題意舉出反例即可．
解答：解：“如果a+b＜0，那么ab＞0”是假命題，
例如當(dāng)a=-5，b=3時(shí)，ab=-15＜0，
點(diǎn)評(píng)：此題考查了命題與定理，正確的命題叫真命題，錯(cuò)誤的命題叫做假命題．判斷命題的真假關(guān)鍵是要熟悉課本中的性質(zhì)定理．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知：如圖，F(xiàn)是四邊形ABCD對(duì)角線上一點(diǎn)，EF∥BC，F(xiàn)G∥AD．求證：
AE
AB
+
CG
CD
=1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解方程：q3-2q2+1=0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）分解因式：2a3b-2ab3
（2）分解因式：a3-2a2b+ab2
（3）解不等式組：
3x-2＞x+2
1
2
x-1≤7-
3
2
x
，并把解集在數(shù)軸上表示出來(lái)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)簡(jiǎn)易的起重裝置如圖所示，其中a=12m，b=22m，a和b的夾角是120°，求c的長(zhǎng)（保留根號(hào)）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：（x+y+z）（-x+y+z）（x-y+z）（x+y-z）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）計(jì)算：（-2）3+（-
1
3
）-2•（1-
3
）0
（2）先化簡(jiǎn)，再求值：
x
x-2
÷
x2-2x
x2-4
-
2
x-2
，其中x=
3
2

（3）解方程：
2x
x-1
=
1
x2-1
+2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，直線AB與直線CD相交于點(diǎn)C，根據(jù)下列語(yǔ)句畫圖：
（1）過(guò)點(diǎn)P作CD的平行線，交AB于點(diǎn)Q；
（2）過(guò)點(diǎn)P作AB的垂線段，垂足為點(diǎn)H；
（3）連接PC；
（4）填空：點(diǎn)P到直線AB的距離是線段
 
的長(zhǎng)度；
（5）比較線段的大小：PC
 
PH（填＞，＜，≥，≤）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：（-
2
3
）-（-1
3
4
）-（-1
2
3
）-（+1.75）．

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