在某張航海圖上,標(biāo)明了三個(gè)觀測(cè)點(diǎn)的坐標(biāo),如圖,O(0,0)、B(6,0)、C(6,8),由三個(gè)觀測(cè)點(diǎn)確定的圓形區(qū)域是海洋生物保護(hù)區(qū).
(1)求圓形區(qū)域的面積;
(2)某時(shí)刻海面上出現(xiàn)-漁船A,在觀測(cè)點(diǎn)O測(cè)得A位于北偏東45°,同時(shí)在觀測(cè)點(diǎn)B測(cè)得A位于北偏東30°,求觀測(cè)點(diǎn)B到A船的距離.(
3
≈1.7,保留三個(gè)有效數(shù)字);
(3)當(dāng)漁船A由(2)中位置向正西方向航行時(shí),是否會(huì)進(jìn)入海洋生物保護(hù)區(qū)?通過計(jì)算回答.
考點(diǎn):勾股定理的應(yīng)用,點(diǎn)與圓的位置關(guān)系
專題:
分析:(1)連接CB,CO,則CB∥y軸,由圓周角定理、勾股定理得OC=
82+62
=10,則半徑OO′=5,S⊙O′=π•52=25π.
(2)過點(diǎn)A作AD⊥x軸于點(diǎn)D,依題意,得∠BAD=30°,在Rt△ABD中,設(shè)BD=x,則AB=2x,由勾股定理AD=
3
x,根據(jù)圖形得到OD=OB+BD=6+x,故AB=2x=6(
3
+1)≈16.2
(3)過點(diǎn)A作AG⊥y軸于點(diǎn)G.過點(diǎn)O′作O′E⊥OB于點(diǎn)E,并延長(zhǎng)EO′交AG于點(diǎn)F.由垂徑定理得,OE=BE=3.在Rt△OO′E中,由勾股定理得,O′E=4.所以
O′F=9+3
3
-4=5+3
3
>5.
解答:解:(1)連接CB,CO,則CB∥y軸,
∴∠CBO=90°,
設(shè)O′為由O、B、C三點(diǎn)所確定圓的圓心.
則OC為⊙O′的直徑.
由已知得OB=6,CB=8,由勾股定理得OC=
82+62
=10
半徑OO′=5,S⊙O′=π•52=25π.

(2)過點(diǎn)A作AD⊥x軸于點(diǎn)D,依題意,得∠BAD=30°,
在Rt△ABD中,設(shè)BD=x,則AB=2x,
由勾股定理得,AD=
AB2-BD2
=
3
x,
由題意知:OD=OB+BD=6+x,在Rt△AOD中,OD=AD,6+x=
3
x
∴x=3(
3
+1),
∴AB=2x=6(
3
+1)≈16.2
(注:近似計(jì)算一定要到最后的結(jié)果才可以代入,否則中間就代入,誤差會(huì)很大);

(3)過點(diǎn)A作AG⊥y軸于點(diǎn)G.
過點(diǎn)O′作O′E⊥OB于點(diǎn)E,并延長(zhǎng)EO′交AG于點(diǎn)F.
由(1)知,OO′=5,由垂徑定理得,OE=BE=3.
∴在Rt△OO′E中,由勾股定理得,O′E=4
∵四邊形FEDA為矩形.
∴EF=DA,而AD=
3
x=9+3
3

∴O′F=9+3
3
-4=5+3
3
>5,
∴直線AG與⊙O′相離,A船不會(huì)進(jìn)入海洋生物保護(hù)區(qū).
點(diǎn)評(píng):本題考查了勾股定理的應(yīng)用、點(diǎn)與圓的位置關(guān)系.熟練掌握垂徑定理及其推論;圓由半徑和圓心確定;會(huì)判斷點(diǎn)與圓的位置關(guān)系.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)校開展“我的中國(guó)夢(mèng)”演講比賽,學(xué)校準(zhǔn)備購(gòu)買10支某種品牌的水筆,每支水筆配x(x≥2)支筆芯,作為比賽獲得一等獎(jiǎng)學(xué)生的獎(jiǎng)品.A,B兩家文具店都有這種品牌的水筆和筆芯出售,且每支水筆的標(biāo)價(jià)均為30元,每支筆芯的標(biāo)價(jià)為3元.目前兩家文具店同時(shí)在做促銷活動(dòng):A文具店:所有商品均打九折(按標(biāo)價(jià)的90%)銷售;B文具店:買一支水筆送2支筆芯.設(shè)在A文具店購(gòu)買水筆和筆芯的費(fèi)用為yA(元),在B文具店購(gòu)買水筆和筆芯的費(fèi)用為yB(元).請(qǐng)解答下列問題:
(1)分別寫出與yA,yB與x之間的函數(shù)表達(dá)式;
(2)若該校只在一家文具店購(gòu)買獎(jiǎng)品,你認(rèn)為在哪家文具店購(gòu)買更優(yōu)惠?
(3)若每支水筆配15支筆芯,請(qǐng)你幫助學(xué)校設(shè)計(jì)出最省錢的購(gòu)買方案.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖信息,l1為走私船,l2為我公安快艇,航行時(shí)路程與時(shí)間的函數(shù)圖象,問
(1)在剛出發(fā)時(shí)我公安快艇距走私船多少海里?
(2)計(jì)算走私船與公安快艇的速度分別是多少?
(3)分別求出l1,l2的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為了了解我市中學(xué)生課外活動(dòng)的情況,市教育局在我市某中學(xué)2000名中學(xué)生中,隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查(要求每位學(xué)生只能填寫一種自己最喜歡的活動(dòng))并將調(diào)查的結(jié)果繪制成如下的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖:

根據(jù)以上信息解答下列問題:
(1)參加調(diào)查的人數(shù)共有
 
人;在扇形圖中,n=
 

(2)請(qǐng)你估計(jì)該校喜歡“B”項(xiàng)目的學(xué)生有多少?若從中隨機(jī)選擇100名,則喜歡該項(xiàng)目的小華同學(xué)被選中的概率是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為了改善住房條件,小亮的父母考察了某小區(qū)的A、B兩套樓房,A套樓房在第3層樓,B套樓房在第5層樓,B套樓房的面積比A套樓房的面積大24平方米,兩套樓房的房?jī)r(jià)相同,第3層樓和第5層樓的房?jī)r(jià)分別是平均價(jià)的1.1倍和0.9倍,求兩戶型樓房的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知拋物線y=-
1
4
x2+bx+c與x軸交于A,B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,連結(jié)AB,BC,D是線段OB上一動(dòng)點(diǎn),以CD為一邊向右側(cè)作正方形CDEF,連結(jié)BF,若S△OBC=8,AC=BC.
(Ⅰ)求拋物線的解析式;
(Ⅱ)求證:BF⊥AB;
(Ⅲ)求∠FBE的度數(shù);
(Ⅳ)當(dāng)D點(diǎn)沿x軸正方向由點(diǎn)O移動(dòng)以點(diǎn)B時(shí),點(diǎn)E也隨著運(yùn)動(dòng),求出點(diǎn)E所走過的路線長(zhǎng)是多少?直接寫出結(jié)果,不必寫過程.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解不等式組:
1
2
x≤1
2(x-1)<3x

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

我校4月份舉辦了教職工羽毛球賽,本次比賽共分三個(gè)項(xiàng)目:男雙、女雙和混雙.比賽規(guī)定參賽男教師只能在男雙或混雙中選報(bào)一項(xiàng),參賽女教師只能在女雙或混雙中選報(bào)一項(xiàng),現(xiàn)將參賽人數(shù)和各項(xiàng)的參賽隊(duì)數(shù)(兩人組成一隊(duì))繪制成了如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖:

(1)本次比賽共有
 
名參賽教師,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)據(jù)統(tǒng)計(jì),女雙22名參賽教師的年齡情況如下:30歲以下有10名;30歲以上、40歲以下有5名,分別是33歲、37歲、35歲、31歲和39歲;40歲以上有7名;則這22名參賽教師的年齡的中位數(shù)是
 
歲;
(3)已知男雙冠軍分別是音樂教師和體育教師,女雙冠軍都是數(shù)學(xué)教師,混雙冠軍分別是數(shù)學(xué)男教師和美術(shù)女教師.暑假期間市教委將舉辦全市中小學(xué)教師羽毛球比賽,比賽規(guī)定:每所學(xué)校的參賽人數(shù)為兩人,且參賽教師不得屬于同一學(xué)科.所以學(xué)校決定:從三支冠軍隊(duì)伍中的數(shù)學(xué)教師中隨機(jī)選取一人,再?gòu)钠渌處熤羞x取一人參加比賽.請(qǐng)用列表法或畫樹狀圖的方法求出所選兩位教師恰好搭檔參加混雙項(xiàng)目的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

己知方程(k2-1)x2+(k+1)x+(k-7)y=k+2.當(dāng)k=
 
時(shí),方程為一元一次方程;當(dāng)k=
 
 時(shí),方程為二元一次方程.

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同步練習(xí)冊(cè)答案