科目: 來(lái)源: 題型:
已知:如圖,△ABC中,∠C=90o,點(diǎn)O為△ABC的三條角平分線的交點(diǎn),OD⊥BC,OE⊥AC,OF⊥AB,點(diǎn)D、E、F分別是垂足,且AB=10cm,BC=8cm,CA=6cm,則點(diǎn)O到三邊AB、AC和BC的距離分別等于( )
(A)2cm、2cm、2cm. (B)3cm、3cm、3cm.
(C)4cm、4cm、4cm. (D)2cm、3cm、5cm.
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖,AD是△ABC的角平分線,DF⊥AB,垂足為F,DE=DG,△ADG和△AED的面積分別為50和39,則△EDF的面積為( �。�
A、11 B、5.5 C、7 D、3.5
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖,AD是△ABC中∠BAC的平分線,DE⊥AB于點(diǎn)E,DF⊥AC交AC于點(diǎn)F.
S△ABC =7,DE=2,AB=4,則AC長(zhǎng)是( )
| A. | 4 | B. | 3 | C. | 6 | D. | 5 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖,△ABC中,∠C=90°,AC=BC,AD平分∠CAB交BC于D,DE⊥AB于E,且AB=6㎝,則△DEB的周長(zhǎng)為( �。�
A. 4㎝ B. 6㎝ C. 10㎝ D. 不能確定
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖,Rt△ABC中,∠C=90°,∠ABC的平分線BD交AC于D,若CD=3cm,則點(diǎn)D到AB的距離DE是( �。�
A.5cm B.4cm C.3cm D.2cm
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖,∠1=∠2,PD⊥OA,PE⊥OB,垂足分別為D,E,下列結(jié)論錯(cuò)誤的是( �。�
A、PD=PE B、OD=OE C、∠DPO=∠EPO D、PD=OD
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科目: 來(lái)源: 題型:
(1)班同學(xué)上數(shù)學(xué)活動(dòng)課,利用角尺平分一個(gè)角(如圖所示).設(shè)計(jì)了如下方案:
(Ⅰ)∠AOB是一個(gè)任意角,將角尺的直角頂點(diǎn)P介于射線OA、OB之間,移動(dòng)角尺使角尺兩邊相同的刻度與M、N重合,即PM=PN,過(guò)角尺頂點(diǎn)P的射線OP就是∠AOB的平分線.
(Ⅱ)∠AOB是一個(gè)任意角,在邊OA、OB上分別取OM=ON,將角尺的直角頂點(diǎn)P介于射線OA、OB之間,移動(dòng)角尺使角尺兩邊相同的刻度與M、N重合,即PM=PN,過(guò)角尺頂點(diǎn)P的射線OP就是∠AOB的平分線.
(1)方案(Ⅰ)、方案(Ⅱ)是否可行?若可行,請(qǐng)證明;若不可行,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(2)在方案(Ⅰ)PM=PN的情況下,繼續(xù)移動(dòng)角尺,同時(shí)使PM⊥OA,PN⊥OB.此方案是否可行?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目: 來(lái)源: 題型:
已知:如圖,,
是
的中點(diǎn),
平分
.
(1)若連接,則
是否平分
?請(qǐng)你證明你的結(jié)論.
(2)線段與
有怎樣的位置關(guān)系?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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