科目: 來源:2015年人教版初中數(shù)學九年級27.2.2練習卷(解析版) 題型:選擇題
已知△ABC∽△DEF,相似比為3︰1,且△ABC的周長為18,則△DEF的周長為( )
A.2 B. C.6 D.54
查看答案和解析>>
科目: 來源:2015年人教版初中數(shù)學九年級27.2.3練習卷(解析版) 題型:解答題
一位同學想利用樹的影長測量樹高,他在某一時刻測得長為1m的竹竿的影長為0.9m,但當他馬上測量樹的影長時,因樹靠近一幢建筑物,影子不全落在地面上,有一部分影子落在墻上,如圖,他先測得留在墻上的影子高CD為1.2m,又測得地面上的影子長BC為2.7m,則樹高AB為多少?
查看答案和解析>>
科目: 來源:2015年人教版初中數(shù)學九年級27.2.3練習卷(解析版) 題型:解答題
王亮同學利用課余時間對學校旗桿的高度進行測量,他是這樣測量的:把長為3m的標桿垂直放置于旗桿一側(cè)的地面上,測得標桿底端距旗桿底端的距離為15m,然后往后退,直到視線通過標桿頂端剛好看到旗桿頂端時為止,測得此時人與標桿的水平距離為2m,已知王亮的身高為1.6m,請幫他計算旗桿的高度.(王亮眼睛距地面的高度視為他的身高)
查看答案和解析>>
科目: 來源:2015年人教版初中數(shù)學九年級27.2.3練習卷(解析版) 題型:解答題
如圖,晚間小明站在距離路燈5m(即BD=5m)的地面上,發(fā)現(xiàn)他的影子長DF為4m.已知小明的身高為1.6m,如果小明再向遠離路燈的方向走4m,則此時小明的影長是多少?
查看答案和解析>>
科目: 來源:2015年人教版初中數(shù)學九年級27.2.3練習卷(解析版) 題型:解答題
為了測量校園內(nèi)一棵大樹的高度,學校數(shù)學應用實踐小組做了如下的探索:根據(jù)光的反射定律,利用一面鏡子和一根皮尺,設計了如圖的測量方案,把鏡子放在離樹(AB)8.7m的點E處,然后沿直線BE后退到點D,這時恰好在鏡子里看到樹頂點A,再用皮尺測量得DE=2.7m,觀察者眼睛距地面的高CD=1.6m,請你計算樹(AB)的高度.(精確到0.1m)
查看答案和解析>>
科目: 來源:2015年人教版初中數(shù)學九年級27.2.3練習卷(解析版) 題型:解答題
如圖所示,為了測量某個池塘的寬DE,在岸邊找一點C,測得CD=30m,在DC的延長線上找一點A,使AC=5m,過點A作AB∥DE交EC的延長線于點B,測得AB=6.5m,那么你能算出池塘的寬DE嗎?
查看答案和解析>>
科目: 來源:2015年人教版初中數(shù)學九年級27.2.3練習卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,小華在地面上放置一個平面鏡E來測量鐵塔AB的高度,鏡子與鐵塔的距離EB=20米,鏡子與小華的距離ED=2米,此時小華剛好從鏡子中看到鐵塔頂端A.已知小華的眼睛距地面的高度CD=1.5米,則鐵塔AB的高度是( )
A.15米 B.16米 C.17米 D.18米
查看答案和解析>>
科目: 來源:2015年人教版初中數(shù)學九年級27.2.3練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2014湖北宜昌)如圖,A,B兩地被池塘隔開,小明通過下列方法測出了A,B間的距離:先在AB外選一點C,然后找出AC,BC的中點M,N,并測量出MN的長為12m,由此他就知道了A,B間的距離.有關(guān)他這次探究活動的描述錯誤的是( )
A.AB=24m B.MN∥AB C.△CMN∽△CAB D.CM︰MA=1︰2
查看答案和解析>>
科目: 來源:2015年人教版初中數(shù)學九年級27.2.3練習卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,電燈P在橫桿AB的正上方,AB在燈光下的影子為CD,AB∥CD,AB=2m,CD=5m,P到CD的距離是3m,則P到AB的距離是( )
A.m B.m C.m D.m
查看答案和解析>>
科目: 來源:2015年人教版初中數(shù)學九年級27.2.3練習卷(解析版) 題型:填空題
(2014北京)在某一時刻,測得一根高為1.8m的竹竿的影長為3m,同時測得一根旗桿的影長為25m,那么這根旗桿的高度為________m.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com