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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:用2A型車和1B型車裝滿貨物一次可運(yùn)貨10噸;用1A型車和2B型車裝滿貨物一次可運(yùn)貨11噸.某物流公司現(xiàn)有31噸貨物,計(jì)劃同時(shí)租用A型車輛,B型車輛,一次運(yùn)完,且恰好每輛車都裝滿貨物. 根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題:

11A型車和1B型車都裝滿貨物一次可分別運(yùn)貨多少噸?

2)請(qǐng)你幫該物流公司設(shè)計(jì)租車方案.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】王老師的數(shù)學(xué)課采用小組合作學(xué)習(xí)的方式,把班上40名學(xué)生分成若干個(gè)小組.如果要求每小組只能是5人或6,那么分組方案有(  )

A. 4 B. 3 C. 2 D. 1

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線y軸交于點(diǎn)A.

1)如圖,直線與直線交于點(diǎn)B,與y軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)B橫坐標(biāo)為.

求點(diǎn)B的坐標(biāo)及k的值;

直線與直線y軸所圍成的△ABC的面積等于

2)直線x軸交于點(diǎn)E,0),若,求k的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)根據(jù)下列敘述填依據(jù)

已知:如圖①,ABCDBBFE180°,求∠BBFDD的度數(shù)

解:因?yàn)椤?/span>BBFE180°,

所以ABEF(        )

又因?yàn)?/span>ABCD,

所以CDEF(        )

所以∠CDFDFE180°(        )

所以∠BBFDDBBFEDFED360°.

(2)根據(jù)以上解答進(jìn)行探索:如圖②,ABEFBDF與∠B,F有何數(shù)量關(guān)系?并說(shuō)明理由

(3)如圖③④,ABEF,你能探索出圖③圖④兩個(gè)圖形中,BDF與∠B,F的數(shù)量關(guān)系嗎?請(qǐng)直接寫出結(jié)果

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,M,N為坐落于公路兩旁的村莊,如果一輛施工的機(jī)動(dòng)車由A向B行駛,產(chǎn)生的噪音會(huì)對(duì)兩個(gè)村莊造成影響.

(1)當(dāng)施工車行駛到何處時(shí),產(chǎn)生的噪音分別對(duì)兩個(gè)村莊影響最大?在圖中標(biāo)出來(lái).

(2)當(dāng)施工車從A向B行駛時(shí),產(chǎn)生的噪音對(duì)M,N兩個(gè)村莊的影響情況如何?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖(1),是兩個(gè)全等的直角三角形(直角邊分別為a,b,斜邊為c).

(1)用這樣的兩個(gè)三角形構(gòu)造成如圖(2)的圖形(B,E,C三點(diǎn)在一條直線上),利用這個(gè)圖形,求證:a2+b2=c2

(2)當(dāng)a=1,b=2時(shí),將其中一個(gè)直角三角形放入平面直角坐標(biāo)系中(如圖(3)),使直角頂點(diǎn)與原點(diǎn)重合,兩直角邊a,b分別與x軸、y軸重合.

請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)軸上找一點(diǎn)C,使△ABC為等腰三角形.

寫出一個(gè)滿足條件的在x軸上的點(diǎn)的坐標(biāo):   ;

寫出一個(gè)滿足條件的在y軸上的點(diǎn)的坐標(biāo):   ,這樣的點(diǎn)有   個(gè).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平整的地面上,用若干個(gè)棱長(zhǎng)完全相同的小正方體堆成一個(gè)幾何體.

(1)請(qǐng)畫出這個(gè)幾何體的三視圖.

(2)如果現(xiàn)在你手頭還有一些相同的小正方體,要求保持俯視圖和左視圖不變,最多可以再添加幾個(gè)小正方體

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】溫度與我們的生活息息相關(guān),你仔細(xì)觀察過(guò)溫度計(jì)嗎?如圖是一個(gè)溫度計(jì)實(shí)物示意圖,左邊的刻度是攝氏溫度(),右邊的刻度是華氏溫度(),設(shè)攝氏溫度為x(℃),華氏溫度為y(℉),則yx的一次函數(shù).

(1)仔細(xì)觀察圖中數(shù)據(jù),試求出yx之間的函數(shù)表達(dá)式;

(2)當(dāng)攝氏溫度為零下15℃時(shí),求華氏溫度為多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為響應(yīng)國(guó)家要求中小學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)的號(hào)召,某校開(kāi)展了形式多樣的“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”活動(dòng),小明對(duì)某班同學(xué)參加鍛煉的情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并繪制了圖1和圖2的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)該班共有多少名學(xué)生?

(2)求圖1中“乒乓球”部分的人數(shù),并在圖1中將“乒乓球”部分的圖形補(bǔ)充完整;

(3)求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中表示“足球”的扇形的圓心角度數(shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在ABCD中,E、F分別是AD、CD的中點(diǎn),EF與BD相交于點(diǎn)M,若△DEM的面積為1,則ABCD的面積為

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