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【題目】智能手環(huán)是一種穿戴式智能設(shè)備,通過智能手環(huán),用戶可以記錄日常生活中的鍛煉,睡眠、部分還有飲食等實(shí)時(shí)數(shù)據(jù),并將這些數(shù)據(jù)與手機(jī)、平板同步,起到通過數(shù)據(jù)指導(dǎo)健康生活的作用,某公司2020年3月新推出型和型兩款手環(huán).型手環(huán)每只售價(jià)是型手環(huán)售價(jià)的1.5倍.3月份、手環(huán)總計(jì)銷售650只,型手環(huán)銷售額為108000元,型手環(huán)銷售額為84000元.
(1)求、型手環(huán)的售價(jià)各是多少?
(2)由于更多的公司研發(fā)手環(huán)投入市場(chǎng),市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇,公司決定4月份對(duì)兩種手環(huán)進(jìn)行降價(jià)促銷,對(duì)型手環(huán)直降元,銷量比原來提高了,對(duì)型手環(huán)在原價(jià)基礎(chǔ)上降價(jià)銷售,銷量比原來提高了20%,4月份總計(jì)銷售額為208320元,求的值.
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【題目】學(xué)校某社團(tuán)為了調(diào)查同學(xué)們上學(xué)時(shí)所使用交通工具的情況,隨機(jī)抽取了部分同學(xué)進(jìn)行調(diào)查,要求調(diào)查者從“:公交車”“:家庭汽車”“:地鐵”“:自行車”“:其他”五個(gè)選項(xiàng)中選擇最常用的一項(xiàng),將所有調(diào)查結(jié)果整理后繪制成如圖所示的不完整條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖解答下列問題:
(1)表示組的扇形統(tǒng)計(jì)圖所對(duì)應(yīng)的圓心角是________度,補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)若社團(tuán)想從組的甲、乙,丙、丁四人中隨機(jī)選擇兩人,了解他們使用的電動(dòng)車品牌情況,請(qǐng)用列表或畫樹狀圖的方法求出恰好選中乙的概率.
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【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+1經(jīng)過點(diǎn)(2,6),且與直線y=x+1相交于A,B兩點(diǎn),點(diǎn)A在y軸上,過點(diǎn)B作BC⊥x軸,垂足為點(diǎn)C(4,0).
(1)求拋物線的解析式;
(2)若P是直線AB上方該拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)P作PD⊥x軸于點(diǎn)D,交AB于點(diǎn)E,求線段PE的最大值;
(3)在(2)的條件,設(shè)PC與AB相交于點(diǎn)Q,當(dāng)線段PC與BE相互平分時(shí),請(qǐng)求出點(diǎn)Q的坐標(biāo).
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【題目】如圖1,已知△BAD和△BCE均為等腰直角三角形,∠BAD=∠BCE=90°,點(diǎn)M為DE的中點(diǎn).過點(diǎn)E與AD平行的直線交射線AM于點(diǎn)N.
(1)當(dāng)A,B,C三點(diǎn)在同一直線上時(shí)(如圖1),求證:M為AN的中點(diǎn);
(2)將圖1中△BCE繞點(diǎn)B旋轉(zhuǎn),當(dāng)A,B,E三點(diǎn)在同一直線上時(shí)(如圖2),求證:△CAN為等腰直角三角形;
(3)將圖1中△BCE繞點(diǎn)B旋轉(zhuǎn)到圖3的位置時(shí),(2)中的結(jié)論是否仍然成立?若成立,試證明之;若不成立,請(qǐng)說明理由.
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【題目】【問題情境】
已知矩形的面積為a(a為常數(shù),a>0),當(dāng)該矩形的長(zhǎng)為多少時(shí),它的周長(zhǎng)最?最小值是多少?
【數(shù)學(xué)模型】
設(shè)該矩形的長(zhǎng)為x,周長(zhǎng)為y,則y與x的函數(shù)表達(dá)式為y=2(x+ )(x>0).
【探索研究】
小彬借鑒以前研究函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),先探索函數(shù)y=x+的圖象性質(zhì).
(1)結(jié)合問題情境,函數(shù)y=x+ 的自變量x的取值范圍是x>0,下表是y與x的幾組對(duì)應(yīng)值.
① 寫出m的值;
②畫出該函數(shù)圖象,結(jié)合圖象,得出當(dāng)x=________時(shí),y有最小值,y最小=________;
提示:在求二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的最大(。┲禃r(shí),除了通過觀察圖象,還可以通過配方得到.試用配方法求函數(shù)y=x+ (x>0)的最小值,解決問題(2).
(2)【解決問題】
直接寫出“問題情境”中問題的結(jié)論.
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【題目】如圖,已知,于,為中點(diǎn),連接,將向右平移到,使與重合,與重合,與重合,連接,,,若為的高的交點(diǎn),,,則到的距離為________.
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【題目】新定義:在平面直角坐標(biāo)系中,對(duì)于任意點(diǎn),和直線,我們稱直線為點(diǎn)的伴隨直線,反之稱點(diǎn)為直線的伴隨點(diǎn);特別的,直線(為常數(shù))的伴隨點(diǎn)為.
如圖1,已知三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為.
(1)點(diǎn)的伴隨直線的解析式為__________.(請(qǐng)直接寫出答案)
(2)若直線的伴隨點(diǎn)是點(diǎn),直線的伴隨點(diǎn)是點(diǎn),點(diǎn)為軸上的動(dòng)點(diǎn),當(dāng)的周長(zhǎng)最小時(shí),求點(diǎn)的坐標(biāo).
(3)點(diǎn)是折線段的動(dòng)點(diǎn)(包括端點(diǎn)),若直線是點(diǎn)的伴隨直線,當(dāng)直線與有且僅有兩個(gè)公共點(diǎn)時(shí),請(qǐng)直接寫出點(diǎn)的橫坐標(biāo)的取值范圍.
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【題目】點(diǎn)為正方形的邊上任意一點(diǎn),在正方形內(nèi)部做等腰直角.
(1)如圖1,若,則_________(請(qǐng)直接寫出答案)
(2)作關(guān)于的對(duì)稱點(diǎn),連接交于點(diǎn).
①補(bǔ)全圖形1;
②證明:四邊形ECHF為平行四邊形.
(3)在(2)的條件下,連接,請(qǐng)直接寫出和之間的數(shù)量關(guān)系.
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【題目】下面是小欣設(shè)計(jì)的“利用等腰三角形做菱形”的尺規(guī)作圖過程.
己知:等腰
求作:點(diǎn),使得四邊形為菱形.
做法:①作的角平分線,交線段于點(diǎn);
②以點(diǎn)為圓心,長(zhǎng)為半徑圓弧,交的延長(zhǎng)線于點(diǎn);
③連接,所以四邊形為菱形,點(diǎn)即為所求.
根據(jù)小新設(shè)計(jì)的尺規(guī)作圖過程.
(1)使用直尺和圓規(guī)補(bǔ)全圖形;(保留作圖痕跡)
(2)完成下面的證明.
證明:平分,
(______________________________________)(填推理的依據(jù))
∴四邊形為平行四邊形(______________________________________)(填推理的依據(jù))
,
∴四邊形為菱形(______________________________________)(填推理的依據(jù))
(3)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種不同于小欣的,利用等腰(其中)作菱形的方法.
要求:寫出簡(jiǎn)要思路,并尺規(guī)作圖.
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【題目】如圖,在中,為邊上一點(diǎn),連接,以為鄰邊作與相交于點(diǎn),且滿足.
(1)求證:四邊形為矩形;
(2)若,連接,求的長(zhǎng).
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