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【題目】如圖,小紅同學用儀器測量一棵大樹AB的高度,在C處測得ADG=30°,在E處測得AFG=60°,CE=8米,儀器高度CD=1.5米,求這棵樹AB的高度(結果保留兩位有效數字,≈1.732).

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【題目】某商場為了吸引顧客,設計了一種促銷活動.在一個不透明的箱子里放有4個完全相同的小球,球上分別標有“0元”、“10元”、“30元”和“50元”的字樣.規(guī)定:顧客在本商場同一日內,消費每滿300元,就可以從箱子里先后摸出兩個球(每次只摸出一個球,第一次摸出后不放回).商場根據兩個小球所標金額之和返還相應價格的購物券,可以重新在本商場消費.某顧客消費剛好滿300元,則在本次消費中:

(1)該顧客至少可得___元購物券,至多可得___元購物券;

(2)請用畫樹狀圖或列表法,求出該顧客所獲購物券的金額不低于50元的概率.

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【題目】某商品的進價為每件40元,售價為每件50元,每個月可賣出200如每件商品的售價每上漲1元,則每個月少賣5設每件商品的售價上漲x元,每個月銷售利潤為y元.

yx的函數關系式;

每件商品的售價定為多少元時,每個月可獲得最大利潤?最大的月利潤是多少元?

每件商品的售價定在什么范圍時,每個月的利潤不低于3000元?

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【題目】如圖,是二次函數圖象的一部分,其對稱軸是,且過點,下列說法:;;;,是拋物線上兩點,則,其中正確的有  

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

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【題目】如圖,順次連接四邊形ABCD各邊的中點得到四邊形EFGH,要使四邊形EFGH為菱形,應添加的條件是(  )

A. ABDC B. ABDC

C. ACBD D. ACBD

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【題目】在同一坐標系中,函數yy=﹣kx+3的大致圖象可能是( 。

A. B. C. D.

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【題目】如圖,已知一次函數的圖象分別與x軸、y軸交于點AC,與反比列函數的圖象在第一象限內交于點P,過點P軸,垂足為B,且的面積為9

A的坐標為______,點C的坐標為______,點P的坐標為______;

已知點Q在反比例函數的圖象上,其橫坐標為6,在x軸上確定一點M,使得的周長最小,求出點M的坐標;

設點E是反比例函數在第一象限內圖象上的一動點,且點E在直線PB的右側,過點E軸,垂足為F,當相似時,求動點E的坐標.

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【題目】小明與同學們在數學動手實踐操作活動中,將銳角為的直角三角板MPN的一個銳角頂點P與正方形ABCD的頂點A重合,正方形ABCD固定不動,然后將三角板繞著點A旋轉,的兩邊分別與正方形的邊BC、DC或其延長線相交于點E、F,連結EF

(探究發(fā)現)

在三角板旋轉過程中,當的兩邊分別與正方形的邊CB、DC相交時,如圖所示,請直接寫出線段BE、DFEF滿足的數量關系:______

(拓展思考)

在三角板旋轉過程中,當的兩邊分別與正方形的邊CB、DC的延長線相交時,如圖所示,則線段BE、DF、EF又將滿足怎樣的數量關系:______,并證明你的結論;

(創(chuàng)新應用)

若正方形的邊長為4,在三角板旋轉過程中,當的一邊恰好經過BC邊的中點時,試求線段EF的長.

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【題目】如圖,已知一次函數的圖象分別于x軸、y軸交于A、B兩點,與反比例函數的圖象交于點P和點,連接OP、OQ

mb的值;的面積.

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【題目】某市著名景點“鳳凰樓”,一聳入云的文化豐碑,坐落于鳳凰山之巔周末,陽光明媚,小明、小芳等同學一起登鳳凰山,在山頂,他們想用一些測量工具和所學知識測量“鳳凰樓”的高度來檢驗自己掌握知識和運用知識的能力他們經過觀察發(fā)現,觀測點與“鳳凰樓”底部間的距離不易測得,因此他們運用如下方法來進行測量:如圖,小芳在小明和“鳳凰樓”之間的直線BM上放一平面鏡,在鏡面上做一個標記,這個標記在直線BM上對應位置為點C,鏡子不動,小明看著鏡面上的標記,他來回走動,走到點D時,看到“鳳凰樓”頂端點A在鏡面中的像與鏡面上的標記重合,這時,測得小明眼睛與地面的高度米,米,然后,小明從點D沿DM方向走了24米,到達“鳳凰樓”影子的末端F處,此時,測的小明身高FG的影長米,如圖,已知,,,其中,測量時所使用的平面鏡厚度忽略不計請你根據題中提供的相關信息,求出“鳳凰樓”的高AB的長度.

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