16．由于肉眼無法觀察到物質(zhì)的內(nèi)部結(jié)構，給人們探究物質(zhì)結(jié)構帶來了困難，科學家們采取的辦法是（　�。�
A．把物質(zhì)不斷分割，分到物質(zhì)看不見為止
B．憑想象來定義物質(zhì)的內(nèi)部結(jié)構
C．提出結(jié)構模型的猜想，再收集證據(jù)來驗證
D．利用數(shù)學公式進行推理

分析 由于肉眼無法觀察到物質(zhì)的內(nèi)部結(jié)構，這給人們探究物質(zhì)的結(jié)構帶來了困難，科學家們采用根據(jù)現(xiàn)象首先進行假設，再收集證據(jù)進行驗證．

解答 解：A、物質(zhì)內(nèi)部結(jié)構是微觀結(jié)構，用眼睛無法分辨．即使把物質(zhì)不斷分割，人眼也無法看到．不符合題意．
B、憑自己的想象來定義物質(zhì)的內(nèi)部結(jié)構這是偽科學．不符合題意．
C、根據(jù)觀察到的現(xiàn)象進行假設，提出一種結(jié)構模型的猜想，再收集證據(jù)來證實自己的猜想．符合題意．
D、數(shù)學公式和物理理論無法推導物質(zhì)的內(nèi)部結(jié)構．不符合題意．
故選C．

點評 實驗探究過程中，要提出問題，然后進行猜想假設，再用實驗或數(shù)據(jù)等去證明其正確性．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖1，在“用伏安法測電阻”的實驗中，電源電壓9V保持不變，所用滑動變阻器上標有“50Ω 1A”字樣．
①請用筆線代替導線，將圖2實物圖連接完整．

②連接電路時開關應斷開，閉合開關前，滑動變阻器應滑至最右端．（填“左”或“右”）
③閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表有讀數(shù)，電壓表沒有讀數(shù)，其原因可能是定值電阻短路．
④排除故障之后移動滑片，記錄實驗數(shù)據(jù)如下：
伏特表讀數(shù)/V1.534.567.5
安培表讀數(shù)/A0.30.60.91.21.5
則未知電阻的阻值為5歐．
⑤某同學不用電流表也能測出未知電阻的阻值，他設計實驗如下．如圖3，將未知電阻Rx、已知電阻R0串聯(lián)在電路中，且電壓表并聯(lián)在R0兩端，閉合開關S，記下電壓表的示數(shù)U0；斷開開關S，將電壓表改接并聯(lián)到Rx兩端，閉合開關S，記下電壓表此時的示數(shù)Ux．根據(jù)測量值，求出Rx的阻值為$\frac{{U}_{x}}{{U}_{0}}$×R0（用R0、Ux和U0來表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．為應對菲律賓對我國領土“黃巖島”的不斷挑釁，中國“向陽紅06”海監(jiān)船已啟程赴南海維權，如圖所示．“向陽紅06”總長91米、船寬14.7米、船底深7.6米，滿載排水量4900噸，最大航速13.5節(jié)（約25km/h），續(xù)航力15000海里，是一艘裝備精良的現(xiàn)代化綜合海監(jiān)船．（海水的密度為1.0×103kg/m3，g取10N/kg ），求：
（1）滿載時，“向陽紅06”船受到的浮力有多大？
（2）若船底某處距海面的深度為6m，則該處受到海水的壓強是多少？
（3））“向陽紅06”船在某處執(zhí)行任務時，以18km/h的速度勻速航行6小時，若巡航時海水阻力為1.0×106牛頓，則這一過程中船的推進力所做的功為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖是探究“阻力對物體運動影響”的過程．
（1）為了使小車到達水平面的速度相同，應讓小車從斜面的同一高度自由下落．
（2）通過實驗觀察到：小車受到的阻力越小，運動的路程越遠；由此可以推測，如果小車在光滑的水平面上運動，小車將做勻速直線運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．在探究杠桿平衡條件的實驗中．

（1）如圖甲所示，為了使杠桿在水平位置平衡，可以向左移動右端的平衡螺母．（選填“左”或“右”）
（2）如圖乙所示，為了使杠桿平衡，應在P點掛2個同樣的鉤碼；若是改用在P點沿虛線方向拉彈簧測力計，則彈簧測力計的示數(shù)會大于（選填“大于”、“等于”或“小于”）上述所要掛鉤碼的總質(zhì)量．
（3）在圖乙中，保持杠桿左邊所掛鉤碼的位置和個數(shù)不變，用彈簧測力計分別在杠桿右邊的不同位置豎直向下拉杠桿，使之平衡．得到了幾組數(shù)據(jù)如表所示．請在圖丙中繪出F-L圖象．由表中數(shù)據(jù)和圖象可知：在阻力與阻力臂一定的條件下，動力F與動力臂L成反比．（選填“正比”或“反比”）
動力F/N6.04.03.02.01.5
動力臂L/cm57.5101520

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．物體A重40N，用F等于60N的力垂直壓在墻上靜止不動，則物體A所受的摩擦力是40N．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．在“怎樣使物體上浮或下沉”的活動中，實驗器材如圖，小明將部分螺母放入塑料瓶中，旋緊瓶蓋，浸沒水中松手后，觀察到小瓶下沉；而后取出小瓶，取出部分螺母旋緊瓶蓋，浸沒水中松手后，又觀察到小瓶上浮，對此實驗活動的認識，下列說法錯誤的是（　�。�
A．小瓶下沉時所受浮力小于重力
B．小瓶上浮未露出水面時所受浮力大于下沉時所受浮力
C．小瓶在下沉或上浮未露出水面時所受浮力不變
D．實驗中通過改變小瓶所受重力實現(xiàn)浮沉

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

5．下列說法中正確的是（　　）
A．運動員跑到終點時不能立即停下來，是因為運動員具有慣性
B．在水平路面上向東運動的汽車，受到的力可能向西
C．兩個不接觸的物體之間一定沒有力的作用
D．物體運動狀態(tài)不變，一定沒有受到力的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．小明在某一容器底部放了一邊長為10cm的正方體物塊，然后逐漸向容器中倒水（始終未溢出）．通過測量容器中水的深度A，分別計算出該物塊所受到的浮力F浮，并繪制了如所示的圖象．由圖象可知，水的深度由0逐漸增加到8cm的過程中，物塊受到的浮力增大（增大/減小/不變）．當容器中水的深度超過8cm后，物塊的所處的狀態(tài)是漂浮，物塊的密度是0.8×103kg/m3．

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