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科目: 來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)上 題型:

2009年7月22日我國(guó)長(zhǎng)江流域發(fā)生了本世紀(jì)以來(lái)最大規(guī)模的一次日全食,圖甲是某校同學(xué)用一盆墨水觀察到的日食奇觀,產(chǎn)生日食的原因是光沿________傳播.當(dāng)我們位于圖乙中的________區(qū)域時(shí),就能看到日全食現(xiàn)象.

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科目: 來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)上 題型:

電閃雷鳴時(shí),我們總是先看到閃電后聽(tīng)到雷聲,說(shuō)明光速比聲速________(填“大”或“小”);真空中的光速為_(kāi)_______m/s.

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科目: 來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)上 題型:

將點(diǎn)燃的蠟燭置于自制的小孔成像儀前,調(diào)節(jié)二者的位置,在屏上得到如圖所示的蠟燭清晰倒立的像,請(qǐng)?jiān)趫D中確定成像儀上小孔O的位置(保留作圖痕跡).若將蠟燭靠近成像儀少許,蠟燭的像將________(填“變大”“變小”或“不變”).

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科目: 來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)上 題型:

某興趣小組在空易拉罐的底部中央戳個(gè)小圓孔,將頂部剪去后,蒙上一層塑料薄膜,制成一個(gè)簡(jiǎn)易針孔照相機(jī).如圖所示,將其水平放置,在左側(cè)固定一只與小孔等高的小燈泡,燈泡發(fā)光時(shí),可在塑料薄膜上看到燈絲________(填“倒立”或“正立”)的像.若水平向左移動(dòng)易拉罐,像的大小________(填“變大”“變小”或“不變”).若只將小圓孔改為三角形小孔,則像的形狀________(填“改變”或“不變”).

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科目: 來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)上 題型:

生活中有許多物體可以發(fā)光,下列物體不屬于光源的是

[  ]

A.

水母

B.

螢火蟲(chóng)

C.

月亮

D.

霓虹燈

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科目: 來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)上 題型:

小明在學(xué)習(xí)“光的傳播”時(shí),看到老師的一個(gè)演示實(shí)驗(yàn),過(guò)程如下:①用激光筆射向水中,觀察到光線是一條直線(如圖);②在A點(diǎn)處用漏斗向水中慢慢注入海波溶液,觀察到光線發(fā)生了彎曲;③經(jīng)攪拌后,觀察到光線又變直.小明根據(jù)上述現(xiàn)象得出的結(jié)果中正確的是

[  ]

A.

光的傳播需要介質(zhì)

B.

光只有在水中才沿直線傳播

C.

光在海波溶液里不能沿直線傳播

D.

光在同一種均勻介質(zhì)中才沿直線傳播

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科目: 來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)上 題型:

一位在北京的劇場(chǎng)里觀看演出的觀眾坐在離演奏者30 m遠(yuǎn)處,另外一位在上海的聽(tīng)眾在自己家里收音機(jī)旁收聽(tīng)實(shí)況轉(zhuǎn)播.北京與上海相距1088 km,問(wèn):哪一個(gè)人先聽(tīng)到演奏聲?已知無(wú)線電波與光的傳播速度相同.

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科目: 來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)上 題型:

為了觀察光在空氣中沿直線傳播的現(xiàn)象,小紅在身邊找到如下物品:硬紙板、手電筒、筆、玻璃磚、蚊香、空可樂(lè)瓶,你如何選擇器材設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)?寫(xiě)出所用器材及實(shí)驗(yàn)方法.

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科目: 來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)上 題型:

“井底之蛙,所見(jiàn)甚小”是什么原因造成的?如果井內(nèi)水位上升,青蛙浮在水面上,它所見(jiàn)的范圍變大還是變?請(qǐng)畫(huà)圖說(shuō)明.

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科目: 來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)上 題型:

太陽(yáng)光通過(guò)大森林樹(shù)葉的縫隙,在地面形成很多亮的光斑,這些光斑

[  ]

A.

是樹(shù)葉形狀的,它們是太陽(yáng)的影子

B.

是圓形的,它們是太陽(yáng)的虛像

C.

是圓形的,它們是太陽(yáng)的實(shí)像

D.

是樹(shù)葉形狀的,它們是太陽(yáng)的像

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同步練習(xí)冊(cè)答案