相關(guān)習(xí)題
 0  155614  155622  155628  155632  155638  155640  155644  155650  155652  155658  155664  155668  155670  155674  155680  155682  155688  155692  155694  155698  155700  155704  155706  155708  155709  155710  155712  155713  155714  155716  155718  155722  155724  155728  155730  155734  155740  155742  155748  155752  155754  155758  155764  155770  155772  155778  155782  155784  155790  155794  155800  155808  235360 

科目: 來(lái)源: 題型:


我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室用酒精進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),整個(gè)實(shí)驗(yàn)室很快就聞到了刺鼻的酒精氣味,這是一種擴(kuò)散現(xiàn)象。以下有關(guān)分析錯(cuò)誤的是(    )

A.擴(kuò)散現(xiàn)象只發(fā)生在氣體、液體之間

B.擴(kuò)散現(xiàn)象說(shuō)明分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

C.溫度越高時(shí)擴(kuò)散現(xiàn)象越劇烈

D.擴(kuò)散現(xiàn)象說(shuō)明分子間存在著間隙

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:


(2014•廣東中考)如圖1所示,兩表面磨平的鉛塊緊密接觸后可吊起臺(tái)燈,這說(shuō)明(    )

A.分子間存在斥力

B.分子間存在引力

C.分子間存在間隙

D.分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:


如圖18,把兩個(gè)小燈泡串聯(lián)接入電路研究串聯(lián)電路特點(diǎn).

(1)請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)電路,在圖方框內(nèi)畫(huà)出電路圖.

(2)在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)必須          ;開(kāi)關(guān)閉合并且兩燈都發(fā)光時(shí),取下其中一個(gè)燈,可觀(guān)察到                     現(xiàn)象;

(3)在串聯(lián)的兩個(gè)小燈電路中再串聯(lián)一個(gè)小燈,閉合開(kāi)關(guān)后可觀(guān)察到             現(xiàn)象;

(4)以上兩個(gè)現(xiàn)象都說(shuō)明了串聯(lián)電路各用電器               (選填“相互影響”或“不相互影響”)這一特點(diǎn);

(5)開(kāi)關(guān)閉合并且兩燈都發(fā)光時(shí),使其中一個(gè)燈泡短路,可觀(guān)察到被短路的燈泡           ,另一個(gè)燈泡的亮度           .(選填“變亮”、“變暗”、“不亮”、

“不變”)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:


為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).用溫度計(jì)測(cè)量液體吸收熱量后升高的溫度值,并用鐘表記錄加熱時(shí)間.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表.

物質(zhì)

質(zhì)量/g

初始溫度/℃

加熱時(shí)間/min

最后溫度/℃

60

20

6

45

食用油

60

20

6

68

(1)在兩個(gè)相同的燒杯中應(yīng)加入初溫相同、             相同的水和食用油;在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中控制加熱時(shí)間相同,通過(guò)比較          來(lái)研究水和食用油吸熱能力的差異.

(2)在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給            加熱更長(zhǎng)的時(shí)間,此時(shí)水吸收的熱量               (選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.

(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同,物質(zhì)的這種特性用          這個(gè)物理量來(lái)描述.

(4)若水和食用油加熱過(guò)程中溫度變化如圖17所示,則甲是      (填“水”或“食用油”)。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:


小明將銅片、鋅片插入檸檬,制成檸檬電池.如圖所示,閉合開(kāi)關(guān)S,發(fā)光二極管發(fā)光,此裝置的能量轉(zhuǎn)化過(guò)程是           轉(zhuǎn)化為電能,電能再轉(zhuǎn)化為         .由圖15可知銅片是檸檬電池的             極.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:


根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn),在下面的空格處填入相應(yīng)的內(nèi)容。

(1)如圖示,抽掉玻璃板,二氧化氮?dú)怏w進(jìn)入上面的空氣瓶中,這現(xiàn)象說(shuō)明

(2)圖示,兩鉛塊擠壓后,不易分開(kāi),這現(xiàn)象說(shuō)明

(3)圖滴入熱水中的墨水比滴入冷水中的墨水?dāng)U散的快,說(shuō)明:

(4)圖驗(yàn)電器的原理是: ;

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:


一個(gè)成年人參加一次長(zhǎng)跑,身體消耗的能量約為8.4×106 J,這些能量相當(dāng)于完全燃燒0.7kg的干木柴才能得到.將這些干木材放在煤爐中用來(lái)燒水,可以使8kg的水溫度升高50℃,已知水的比熱容為4.2×l 03 J/(kg.℃).求:
(1)干木材的熱值.
(2)8kg的水溫度升高50℃所吸收的熱量.
(3)木材完全燃燒放出的熱量與水吸收的熱量是否相等?并分析其中的原因

(4)此煤爐燒水時(shí)的效率.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:


小明家新安裝了一臺(tái)可裝250kg水的太陽(yáng)能熱水器,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間陽(yáng)光照射,溫度由原來(lái)25℃升高到45℃.[比熱容c=4.2×103J/(kg•℃)、焦炭熱值q=3.0×107J/kg].問(wèn):

(1)太陽(yáng)能熱水器是把          能轉(zhuǎn)化為             能

(2)在這段時(shí)間內(nèi)吸收多少熱量?
(3)若這些熱量由火爐燃燒焦炭來(lái)提供,則至少需要燃燒多少千克焦炭?

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:


根據(jù)題意作圖。

(1)在下圖甲中畫(huà)出電路圖中的電流方向,并連接圖乙的實(shí)物圖。

請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)電路,在圖方框內(nèi)畫(huà)出電路圖.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:


如圖中實(shí)驗(yàn),對(duì)塞子做功的過(guò)程是        能轉(zhuǎn)化為         能的過(guò)程.圖9所示熱機(jī)的兩個(gè)工作沖程中,其中甲是        沖程,圖乙是        沖程,能對(duì)應(yīng)說(shuō)明上述能量轉(zhuǎn)化過(guò)程的是圖        (填“甲”或“乙”)所示的沖程.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案