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科目: 來源:2014-2015學(xué)年安徽合肥廬陽區(qū)初三二模考試物理卷(解析版) 題型:填空題

自然界有一種會(huì)發(fā)出笑聲的樹,俗稱為笑樹,如圖所示。這是因?yàn)樗麑?shí)上面有許多小孔,經(jīng)風(fēng)一吹,殼里面的籽撞擊殼壁, 使其發(fā)聲。

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年安徽合肥廬陽區(qū)初三二?荚囄锢砭恚ń馕霭妫 題型:填空題

小明五一旅游乘坐火車時(shí)見到車上的一塊儀表,如圖所示,他仔細(xì)思考后認(rèn)出是測(cè)量 的儀表。

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年安徽合肥廬陽區(qū)初三二?荚囄锢砭恚ń馕霭妫 題型:填空題

植樹造林既可以優(yōu)化生態(tài)環(huán)境,減少霧霾,又可調(diào)節(jié)氣溫。據(jù)報(bào)道,一萬平方米的森林每秒鐘吸收的太陽能約為1.2×l05J,如果這些太陽能全部被初溫為25℃,質(zhì)量為50kg的干泥土所吸收,那么可使這些干泥土的溫度升高到 ℃。[干泥土的比熱容c=0.8×103J/(kg·℃)]

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年安徽合肥廬陽區(qū)初三二?荚囄锢砭恚ń馕霭妫 題型:填空題

燈泡L上標(biāo)有“2.5V”的字樣,它的電阻隨它兩端電壓的變化關(guān)系如圖所示,則燈泡L正常發(fā)光時(shí)的電流是 A。

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年安徽合肥廬陽區(qū)初三二模考試物理卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,一塊長(zhǎng)方體橡皮在推力的作用下做勻速滑動(dòng),若沿ab豎直向下切去右邊,用力推剩余部分仍在原桌面上勻速滑動(dòng),則此時(shí)橡皮對(duì)桌面的壓強(qiáng) ,摩擦力 。(選填“變大”“變小”或“不變”)

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年安徽合肥廬陽區(qū)初三二?荚囄锢砭恚ń馕霭妫 題型:填空題

如圖所示,這是科技創(chuàng)新小組的同學(xué)們自己發(fā)明的電子握力器的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。電源電壓不變,滑動(dòng)變阻器b端固定在絕緣底座上,手柄A與變阻器滑片固定在一起,同步運(yùn)動(dòng),握力為0時(shí),滑片處于a端。L是一個(gè)電阻不變的指示燈,力量計(jì)由一個(gè) (選填“電流表”或 “電壓表”)改裝而成。使用時(shí),先閉合開關(guān)S,再用手握住手柄,A柄向下運(yùn)動(dòng)壓縮彈簧,握力就顯示在力量計(jì)表盤上。當(dāng)握力變大時(shí),力量計(jì)示數(shù)將 (選填“變大”“變小”或“不變”)。

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年安徽合肥廬陽區(qū)初三二?荚囄锢砭恚ń馕霭妫 題型:填空題

城市的潔凈離不開環(huán)衛(wèi)工人的辛勞,如圖所示是環(huán)衛(wèi)工人手推車的示意圖。若小車與廢棄物總重600N,重心離車輪軸心O的水平距離為0.6m,手離車輪軸心的水平距離為1.8m,則工人師傅至少需用________N的力將小車抬起。

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年安徽合肥廬陽區(qū)初三二?荚囄锢砭恚ń馕霭妫 題型:作圖題

小明同學(xué)做“用電流表測(cè)電流”實(shí)驗(yàn)的電路如圖所示,請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整,使燈L1和L2并聯(lián)連接,開關(guān)控制兩盞燈,電流表測(cè)量通過燈L1的電流。

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年安徽合肥廬陽區(qū)初三二?荚囄锢砭恚ń馕霭妫 題型:填空題

受阿基米德辨別真假皇冠故事啟發(fā),同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)量碗的密度的探究實(shí)驗(yàn),部分實(shí)驗(yàn)步驟及數(shù)據(jù)如圖,則空碗漂浮時(shí)受到的浮力為 N 。

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年安徽合肥廬陽區(qū)初三二?荚囄锢砭恚ń馕霭妫 題型:填空題

冰箱是家庭常用電器之一,冰箱中有許多相關(guān)的物理知識(shí),小明就此專門進(jìn)行了探究:

(1)某冰箱的輸入總功率為200W,如果該冰箱壓縮機(jī)每天工作8h,那么每天消耗的電能是 kW·h。

(2)液態(tài)制冷劑在冷凍室管子里發(fā)生的物態(tài)變化過程是 ,這一過程需要吸收熱量。使冰箱內(nèi)的物體溫度降低。

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