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科目: 來源: 題型:選擇題

18.“露”、“霧”、“云”、“雨”、“霜”、“雪”、“冰雹”這些常見的自然現(xiàn)象,本質(zhì)都是水的三態(tài)變化.關(guān)于它們下列分析正確的是(  )
A.其中吸熱的有“露”、“霧”、“云”、“雨”
B.“冰雹”是小水珠凝固而成的小冰塊
C.“霧”是水蒸氣
D.“霜”、“雪”是凝華而成的

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示的溫度計(jì),關(guān)于它的說法正確的是( 。
A.該溫度計(jì)是根據(jù)固體熱脹冷縮的原理制成的
B.該溫度計(jì)此時(shí)的示數(shù)為32℃
C.該溫度計(jì)的量程是20~100℃
D.在使用該溫度計(jì)測(cè)量物體溫度時(shí),可以離開被測(cè)物體讀數(shù)

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科目: 來源: 題型:解答題

16.(1)如圖甲,物體的直徑是1.90cm;
(2)如圖乙,體溫計(jì)的讀數(shù)是36.6℃;

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科目: 來源: 題型:填空題

15.如圖1所示是演示“點(diǎn)火爆炸”的裝置,按動(dòng)點(diǎn)火按鈕,點(diǎn)燃盒內(nèi)酒精,盒蓋被打出去.這是因?yàn)榫凭紵a(chǎn)生的燃?xì)鈱?duì)盒蓋做功而造成的.圖2中乙(選填“甲”或“乙”)汽油機(jī)的工作過程與這一現(xiàn)象中能量的轉(zhuǎn)化是一致的.     

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示的電路,若想讓兩燈組成串聯(lián)電路,需要閉合的開關(guān)是( 。
A.S1B.S2C.S2和S3D.S1和S3

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.小紅同學(xué)喜歡利用復(fù)讀機(jī)進(jìn)行英語(yǔ)聽力訓(xùn)練,如果讓復(fù)讀機(jī)先正常播放一段錄音,然后調(diào)大音量旋鈕播放同一段錄音,則發(fā)出的聲音( 。
A.響度增大,音調(diào)不變B.響度減小,音調(diào)不變
C.響度不變,音調(diào)升高D.響度不變,音調(diào)降低

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.甲、乙兩人同時(shí)從同一起跑線出發(fā),同向做勻速直線運(yùn)動(dòng),甲先到達(dá)終點(diǎn),圖中能正確反映兩人運(yùn)動(dòng)距離與時(shí)間關(guān)系的是( 。
A.B.C.D.

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.在如圖的四個(gè)電路圖能如實(shí)反映實(shí)際電路的是( 。
 
A.B.C.D.

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科目: 來源: 題型:填空題

10.用溫度計(jì)測(cè)量水的溫度:
(1)下列操作步驟正確的排序?yàn)椋築ECAD.
A.讓溫度計(jì)與水充分接觸一段時(shí)間      B.估測(cè)被測(cè)水的溫度
C.讓溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入水中       D.讀出溫度計(jì)的示數(shù)   E.選取適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì)
(2)如圖甲(體溫計(jì))和乙中溫度計(jì)的讀數(shù)分別為39.9℃和-5℃.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.為了比較水喝煤油容熱本領(lǐng)的大小,小明做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):在2個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水喝煤油,用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
質(zhì)量(g)初溫(℃)末溫(℃)加熱時(shí)間(min)
300203012
煤油30020306
(1)在此實(shí)驗(yàn)中,用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來比較物質(zhì)吸收熱量的多少;
(2)分析如表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:質(zhì)量相同的水和煤油,升高相同的溫度時(shí),水吸收的熱量大于(大于/小于)煤油吸收的熱量;
(3)如果加熱相同的時(shí)間,質(zhì)量相同的水和煤油,煤油(煤油/水)升高的溫度更高.

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同步練習(xí)冊(cè)答案