10．水平地面上有一個(gè)重為4000N的箱子，箱子的底面積為4m²．現(xiàn)用起重機(jī)把箱子吊到3m高的位置，所用時(shí)間為10s，起重臂下的鋼絲繩是繞在一個(gè)動(dòng)滑輪上的，如圖所示．鋼絲繩上的拉力為2500N．試求：
（1）起重機(jī)起吊前，箱子對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少？
（2）起重機(jī)起吊該箱子的機(jī)械效率是多少？
（3）鋼絲繩上拉力的做的功和功率是多少？

9．家庭電路中各用電器是并聯(lián)的，銘牌上均標(biāo)有“220V 100W”的電視機(jī)正常工作1小時(shí)，消耗電能0.1 J．

8．《呂氏春秋•自知》中記載一個(gè)《掩耳盜鈴》的故事，后來常用該成語來比喻不能欺騙別人，只能欺騙自己．從物理學(xué)的角度來說盜賊所犯的錯(cuò)誤是，既沒阻止聲音的產(chǎn)生，又沒有阻止聲音的傳播，只是阻止聲音進(jìn)入自己的耳朵．

7．如圖所示的水平地面上，一個(gè)底面積為0.16m²、質(zhì)量是400千克的物體，在2000N的水平推力作用下，8s內(nèi)勻速前進(jìn)了10m，求：
（1）物體前進(jìn)的速度是多大？
（2）推力在這8s內(nèi)對(duì)物體做了多少功？
（3）物體在運(yùn)動(dòng)過程中受到的摩擦阻力多大？
（4）物體對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大？

6．在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”時(shí)，同學(xué)們提出了如下的猜想：
①可能跟物體浸入液體的深度有關(guān)
②可能跟物體的重力有關(guān)
③可能跟物體的體積有關(guān)
④可能跟物體浸入液體的體積有關(guān)
⑤可能跟液體的密度有關(guān)
為了驗(yàn)證上述猜想，李敏做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)；他在彈簧測(cè)力計(jì)下端掛一個(gè)鐵塊，依次把它緩緩地浸入水中不同位置，在這一實(shí)驗(yàn)中：
（1）鐵塊從位置1-2-3的過程中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變小，說明鐵塊受的浮力變大；從位置3-4的過程中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變，說明鐵塊受到的浮力不變．（填“變大”、“變小”或“不變”）
（2）通過這一次實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)證上述猜想④是正確的，猜想①是不正確的．（填上面猜想的序號(hào)）

5．現(xiàn)代衛(wèi)星通信是通過微波實(shí)現(xiàn)的，微波是一種電磁波．

4．在新農(nóng)村建設(shè)中很多樓房頂上裝有太陽能熱水器，如下圖所示的是一種電能輔助式太陽能熱水器，晴天時(shí)所有的真空鍍膜管能夠接收的太陽能是：每小時(shí)能將2.1×
10⁶J的太陽能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能，電熱管上標(biāo)有“220V  1500W”．
（1）晴天時(shí)用太陽能加熱，一天以10h計(jì)算，可以將100kg，初溫為20℃的水加熱到多高的溫度？[水的比熱容c=4.2×10³J/（kg•℃）]
（2）陰雨天時(shí)用電加熱，如果消耗的電能全部轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能，熱水器在額定電壓下工作，將上述同樣質(zhì)量的初溫相同的水加熱到同樣的溫度需要多長的時(shí)間？
（3）請(qǐng)你說說利用太陽能有什么優(yōu)點(diǎn)？

3．如圖1所示是某實(shí)驗(yàn)小組在“測(cè)量小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)的電路圖，所用小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣，電源電壓為6V．

（1）該實(shí)驗(yàn)的原理是I=$\frac{U}{R}$．
（2）該組同學(xué)連接好電路的最后一根導(dǎo)線時(shí)，小燈泡立刻發(fā)出微弱的光亮．導(dǎo)致上述現(xiàn)象的不規(guī)范操作是連接電路時(shí)開關(guān)沒有斷開．
（3）若某次測(cè)量時(shí)電壓表的示數(shù)為2V，電流表的示數(shù)如圖2所示，則此時(shí)燈泡的電阻為10Ω．接著用這個(gè)電路測(cè)小燈泡的額定功率，滑片應(yīng)向左（選填“左”或“右”）移動(dòng)．
（4）該組同學(xué)分別記錄三組電壓和電流值，通過計(jì)算發(fā)現(xiàn)燈絲電阻是不同的，他們還了解到其他組同學(xué)也得到類似的結(jié)果．出現(xiàn)這種結(jié)果的原因是燈絲的電阻受溫度的影響．

2．下表是小明同學(xué)在進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)時(shí)的一些處理方法，請(qǐng)你把他這些操作中運(yùn)用到的物理方法填寫在表中對(duì)應(yīng)的空格里．

	實(shí)際操作	物理方法
1	在“探究聲音的傳播”的實(shí)驗(yàn)中，小明依據(jù)密封的玻璃 罩里空氣逐漸抽去時(shí)，看見玻璃罩里電鈴在振動(dòng)，但聲 音逐漸減小的現(xiàn)象，得出聲音在真空中不能傳播．	科學(xué)推理法（或理想實(shí)驗(yàn)方法）
2	在“探究聲音是怎樣產(chǎn)生”的實(shí)驗(yàn)中，將一個(gè)細(xì)線懸掛 的乒乓球觸碰正在發(fā)聲的音叉，發(fā)現(xiàn)乒乓球被彈起．	轉(zhuǎn)換法（或放大法）
3	在描述光的傳播時(shí)，用一條帶有箭頭的直線，表示光的 傳播路徑和方向．	模型法

1．小林在探究光的折射規(guī)律時(shí)發(fā)現(xiàn)：當(dāng)光由玻璃或水斜射入空氣發(fā)生反射和折射時(shí)，不斷加大入射角會(huì)發(fā)生折射光消失而反射光卻變得更亮的情況．老師告訴他這是光的全反射現(xiàn)象．課后，小林查到光從玻璃射向空氣時(shí)的一些數(shù)據(jù)如表：

入射角	0°	10°	20°	30°	40°	41.2°	41.8°	42°
折射角	0°	15.2°	30.9°	48.6°	74.6°	81°	90°	/
反射能量	5%	7%	26%	43%	77%	84%	100%	100%

表中數(shù)據(jù)說明：
（1）光從玻璃斜射向空氣時(shí)，折射角、反射能量隨著入射角的增大而增大，當(dāng)入射角達(dá)到41.8°時(shí)，反射能量達(dá)到100%，就發(fā)生了全反射現(xiàn)象．
（2）根據(jù)上述現(xiàn)象和規(guī)律，當(dāng)一束光從空容器的底部斜向上射向器壁時(shí)，光斑落在右側(cè)器壁上的A點(diǎn)，如圖23所示．現(xiàn)向容器中緩慢加水，下列說法中正確的是A
A．右側(cè)器壁上的光斑有可能仍在A點(diǎn)         
B．右側(cè)器壁上不可能同時(shí)出現(xiàn)兩個(gè)光斑
C．右側(cè)器壁上可能同時(shí)出現(xiàn)兩個(gè)光斑，且有一個(gè)光斑一定在A點(diǎn)的上面
D．右側(cè)器壁上若只有一個(gè)光斑，則光斑一定在A點(diǎn)的下面．