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科目: 來源: 題型:填空題

3.某同學(xué)利用如圖所示的電路探究“電流與電壓和電阻的關(guān)系”.實(shí)驗(yàn)開始時(shí),滑動(dòng)變阻器的作用是保護(hù)電路.在探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓關(guān)系時(shí),應(yīng)保持電阻不變;移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片到不同位置時(shí),電壓表的示數(shù)與電流表的示數(shù)之比不變(填“變大”“變小”或“不變”).

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示,電源電壓保持不變.閉合開關(guān),當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P從a向b滑動(dòng)的過程中,設(shè)燈泡工作時(shí)的電阻不變.下列說法中正確的是( 。
A.電流表的示數(shù)變小B.滑動(dòng)變阻器兩端的電壓逐漸變大
C.L2燈逐漸變暗D.L1燈逐漸變亮

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科目: 來源: 題型:解答題

1.如圖甲所示,是小紅同學(xué)“測(cè)量小燈泡的電功率”的電路圖,圖乙是實(shí)物連接圖,其中電源電壓是4.5V,小燈泡的額定電壓為2.5V.

(1)圖乙已連接部分電路,請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線按照電路圖將電路連接完整,使滑片P向右移動(dòng)時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻變大.
(2)小紅同學(xué)連接好電路后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片p,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),原因可能是C.
A.電流表斷路        B.小燈泡短路       C.小燈泡斷路    D.滑動(dòng)變阻器斷路
(3)排除故障后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P到圖示位置時(shí),電壓表的示數(shù)如圖丙所示,其示數(shù)為2.2V;若他想測(cè)量小燈泡的額定功率應(yīng)將圖乙中的滑片P向C(填“C”或“D”)端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為2.5V.
(4)小紅同學(xué)多次移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丁所示的圖象.根據(jù)圖象信息,可算出小燈泡的額定功率是0.5W.通過圖象還可以發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的,這一現(xiàn)象表明:燈絲的電阻隨溫度的變化而變化(或燈絲的電阻與溫度有關(guān)).

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科目: 來源: 題型:填空題

20.密度為0.6×103kg/m3的方木塊放入水中靜止時(shí),它露出水面的體積跟它浸入水中的體積之比為2:3.

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科目: 來源: 題型:填空題

19.彈簧測(cè)力計(jì)下掛一物體,在空氣中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為6N,如果使物體的一半體積浸在水中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為5N,那么這個(gè)物體的密度是3×103 kg/m3

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科目: 來源: 題型:填空題

18.壓力鍋出氣口的直徑為d,限壓閥的質(zhì)量為m,大氣壓強(qiáng)為p0.當(dāng)限壓閥剛好被抬起向外噴氣時(shí),鍋內(nèi)氣體的壓強(qiáng)為$\frac{4mg}{πqohcrgv^{2}}$+p0

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科目: 來源: 題型:填空題

17.如圖所示的容器中裝有水,各點(diǎn)位置如圖中數(shù)據(jù)所示,則P點(diǎn)水的壓強(qiáng)為1.3×103 Pa.(g取10N/kg) 

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科目: 來源: 題型:填空題

16.兩個(gè)質(zhì)量均勻的甲、乙立方體,棱長(zhǎng)之比為2:3,如果甲在上乙在下疊放在水平地面上,乙對(duì)地面的壓強(qiáng)為p1,如果乙在上甲在下,乙對(duì)甲的壓強(qiáng)為p2,p1:p2=2:3,則甲乙兩物體的密度之比為27:16.

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科目: 來源: 題型:填空題

15.將一個(gè)重100N,棱長(zhǎng)為20cm的質(zhì)量均勻的立方體,放在邊長(zhǎng)為10cm的正方形水平臺(tái)面上,則水平臺(tái)面受到的壓強(qiáng)為1×104Pa.(g取10N/kg)

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科目: 來源: 題型:填空題

14.在高原地區(qū)煮飯要用高壓鍋,這是利用高壓鍋內(nèi)氣壓高,使水的沸點(diǎn)升高(選填“升高”或“降低”).工業(yè)制糖時(shí)利用抽氣的方法使氣壓降低,從而使水的沸點(diǎn)降低.(選填“升高”或“降低”)

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同步練習(xí)冊(cè)答案