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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.小剛家廚房里有一把多功能剪刀,如圖所示標(biāo)注了該剪刀的相關(guān)用途,對(duì)于它的使用,以下分析正確的是(  )
A.做啟瓶器使用時(shí),它是一個(gè)省距離杠桿
B.做剪刀使用時(shí),物體越靠近O點(diǎn)越費(fèi)力
C.做削皮刀使用時(shí);刀刃很鋒利,是為了增大壓強(qiáng)把果皮削掉
D.做擠壓鉗使用時(shí);擠壓齒尖銳,是為了增大壓力把果殼擠開(kāi)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列實(shí)例中,屬于增大摩擦的是(  )
A.泥鰍身上的粘液
B.自行車(chē)用久了,在軸承處加潤(rùn)滑油
C.足球守門(mén)員帶著防滑手套
D.磁懸浮列車(chē)高速行駛時(shí),列車(chē)與軌道脫離接觸

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.某時(shí)刻,從勻速豎直上升的直升飛機(jī)上落下一包救生物資,從地面上看,這包救生物資的運(yùn)動(dòng)情況是(不計(jì)空氣的阻力)(  )
A.將立即下降B.上升一段距離后再下降
C.將一直上升D.無(wú)法確定

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

5.如圖所示,將一杯牛奶放在水平桌面上,下列相關(guān)分析正確的是( 。
A.杯子所受的重力與桌面對(duì)杯子的支持力是一對(duì)平衡力
B.杯子和牛奶所受的總重力與桌面對(duì)杯子的支持力大小相等
C.牛奶對(duì)杯子底的壓強(qiáng)與杯子對(duì)桌面的壓強(qiáng)大小相等
D.牛奶對(duì)杯子底的壓力小于牛奶所受的重力

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于力的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( 。
A.物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持,但沒(méi)有力作用在物體上,物體就不能運(yùn)動(dòng)
B.小孩用力推墻,他同時(shí)也受到墻的推力,說(shuō)明物體間力的作用是相互的
C.人坐在軟沙發(fā)上,可發(fā)現(xiàn)沙發(fā)凹下去,這表明力可以改變物體的形狀
D.足球運(yùn)動(dòng)員用頭頂球,球的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變,表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.阿基米德原理告訴我們:“浸入液體里的物體受到向上的浮力,浮力的大小等于它排開(kāi)的液體受到的重力”.
小剛在學(xué)習(xí)了該原理后思考:物體受到浮力的大小難道只跟物體排開(kāi)液體的重力大小有關(guān)嗎?于是他猜想:物體受到的浮力大小可能還跟物體的密度和浸入液體中的深度有關(guān).為了驗(yàn)證猜想,他選取了兩塊體積和形狀都相同的實(shí)心銅塊和鐵塊進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn).

(1)如果要驗(yàn)證物體所受的浮力大小是否與物體的密度有關(guān),小剛應(yīng)該選取圖中的ABDE等步驟進(jìn)行對(duì)比.小剛已經(jīng)知道銅的密度大于鐵的密度,那么根據(jù)他所選擇的幾個(gè)圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可以知道銅塊所受到的浮力等于(選填“大于”、“等于”或“小于”)鐵塊所受到的浮力.由此得出物體所受的浮力大小與物體的密度無(wú)關(guān)(選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”).
(2)小剛根據(jù)圖中B、C、D三步進(jìn)行對(duì)比分析,發(fā)現(xiàn)隨著物體浸入液體中深度的增加,物體所受到的浮力在變大,于是他就得出了物體所受浮力的大小跟浸入液體中的深度有關(guān)的結(jié)論.你認(rèn)為小剛的結(jié)論是錯(cuò)誤的(選填“正確”、“錯(cuò)誤”),原因是:過(guò)程不完整,沒(méi)有探究物體浸沒(méi)后受到浮力與深度的關(guān)系.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.a(chǎn)、b連個(gè)實(shí)心物體體積與質(zhì)量的關(guān)系如圖所示,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.a物質(zhì)的密度比b物質(zhì)的密度大B.b物質(zhì)的密度是a的2倍
C.b物質(zhì)的密度是2×103kg/m3D.a、b的密度與它們的質(zhì)量、體積有關(guān)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.有關(guān)力的以下說(shuō)法不正確的是( 。
A.兩個(gè)物體不接觸也能產(chǎn)生力的作用
B.在空中飛行的足球受重力和運(yùn)動(dòng)員踢它的力作用
C.地球附近的物體會(huì)受到地球的吸引力,同時(shí)物體也在吸引地球
D.雞蛋磕在碗沿上,雞蛋破了說(shuō)明物體間力的組用是相互的

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

20.小明利用彈簧測(cè)力計(jì)、物體A(重力為12N)、燒杯、水、鹽水、細(xì)線等器材做影響浮力大小因素的實(shí)驗(yàn),如表是他記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)
物體A的狀態(tài)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N
1A的$\frac{1}{3}$體積浸在水中10
2A的$\frac{1}{2}$積浸在水中 9
     3A剛好浸沒(méi)在水中6
4A浸沒(méi)在水面下不同深度6
5A浸沒(méi)在鹽水中5.4
(1)比較1、2、3次實(shí)驗(yàn)可知浮力的大小與排開(kāi)液體的體積有關(guān),分析第3、4次實(shí)驗(yàn)可知可知浮力的大小與浸沒(méi)在液體的深度無(wú)關(guān).物體A浸沒(méi)在水中受到的浮力為6N.           
(2 )比較4、5兩次實(shí)驗(yàn)可以得到的結(jié)論是液體的密度.物體A浸沒(méi)在鹽水中受到的浮力為6.6N,鹽水的密度為1.1×103kg/m3
(3)小明又把物體A分別浸沒(méi)在密度已知的不同液體中進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),繪制出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F與液體密度ρ的關(guān)系曲線如圖所示,則Fb=12N,ρa=2×103kg/m3

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖所示是探究“動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)“的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)補(bǔ)全下面實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
(1)在探究動(dòng)能大小與物體質(zhì)量關(guān)系時(shí),應(yīng)使小球的質(zhì)量不同(選填“相同”或“不同”),到達(dá)斜面底端時(shí)的速度相同.
(2)如圖甲、乙所示,質(zhì)量為m的小球與質(zhì)量為2m的大球,從同一斜面的同一高度由靜止釋放,觀察到乙圖中木塊被推出的距離較遠(yuǎn),由此可得到的結(jié)論是:當(dāng)速度相同時(shí),質(zhì)量越大,動(dòng)能越大.
(3)在探究動(dòng)能大小與物體運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系時(shí),應(yīng)將甲、丙兩個(gè)圖比較,其中甲圖中木塊被推動(dòng)的距離較遠(yuǎn).
(4)若用本實(shí)驗(yàn)來(lái)研究超載安全隱患時(shí),需要控制的變量是速度相同,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選擇甲、乙兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較.

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同步練習(xí)冊(cè)答案