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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.家庭電路中,關(guān)于空氣開(kāi)關(guān)正確的是( 。
A.只是家庭電路的總開(kāi)關(guān)B.是家庭電路的某用電器開(kāi)關(guān)
C.代替了閘刀開(kāi)關(guān)和熔絲D.跟漏電保護(hù)器作用相同

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.現(xiàn)有A、B兩只燈泡分別標(biāo)有“PZ110-100”、“PZ110-60”,能否將它們串聯(lián)接在220V的電源上使用?( 。
A.能,因?yàn)閮蔁舳颊0l(fā)光
B.不能,因?yàn)椤癙Z110-100”的燈泡燒壞
C.不能,因?yàn)椤癙Z110-60”的燈泡燒壞
D.不能確定,因?yàn)闊o(wú)法確定電路中的電流

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列物體中,哪些是利用磁場(chǎng)對(duì)電流的作用來(lái)工作的設(shè)備?(  )
①電鈴   ②電磁繼電器   ③電風(fēng)扇   ④電話(huà)的聽(tīng)筒   ⑤電話(huà)的話(huà)筒   ⑥發(fā)電機(jī).
A.①②③⑤B.①④⑥C.②③④D.③④

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

5.電動(dòng)機(jī)的原理是通電線(xiàn)圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng),改變線(xiàn)圈中的電流方向同時(shí)改變磁場(chǎng)方向,電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)方向不變.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖所示,請(qǐng)用所學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解釋?zhuān)盒∶魇侨绾瓮ㄟ^(guò)吸管將杯中的飲料吸入嘴里的?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.地球上的能量,從源頭上說(shuō)來(lái)自太陽(yáng)傳到地球表面的輻射.假定不計(jì)大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的吸收,太陽(yáng)到達(dá)地球表面的輻射一部分被地球表面反射到太空,另一部分被地球吸收.被吸收的部分最終轉(zhuǎn)換成為地球熱輻射(紅外波段的電磁波).熱輻射在向外傳播過(guò)程中,其中一部分會(huì)被溫室氣體反射回地面,地球以此方式保持了總能量平衡,能量關(guān)系如圖所示.

作為一個(gè)簡(jiǎn)單的理想模型,假定地球表面的溫度處處相同,且太陽(yáng)和地球的輻射都遵從斯忒蕃一玻爾茲曼定律:?jiǎn)挝幻娣e的輻射功率J與表面的熱力學(xué)溫度T的四次方成正比,即 J=σT4,其中σ是一個(gè)常量.已知太陽(yáng)表面溫度Ts=5.78×103K,太陽(yáng)半徑Rs=6.69×105km,地球到太陽(yáng)中心的平均距離r.假設(shè)地球表面對(duì)太陽(yáng)輻射的平均反射率α;溫室氣體在大氣層中集中形成一個(gè)均勻的薄層,并設(shè)它對(duì)熱輻射能量的反射率為β.
問(wèn):當(dāng)考慮了溫室氣體對(duì)熱輻射的反射作用后,平衡時(shí),地球表面的溫度是多少?
(提示:球的表面積公式S=4πR2,R為球的半徑)

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

2.(1)在光學(xué)中,折射率是這樣定義的,讓光線(xiàn)從真空(或空氣)射入某介質(zhì)發(fā)生折射,如果入射角是i,折射角是r,則該介質(zhì)的折射率為n=$\frac{sini}{sinr}$,如圖1為某光線(xiàn)通過(guò)等腰三角形三棱鏡(頂角為2α)的光路圖,則該三棱鏡的折射率為cotα.
(2)將三棱鏡換成如圖2所示平行玻璃磚,平行玻璃磚的厚度為d.某光線(xiàn)斜射到玻璃磚的上表面,α=45°,光線(xiàn)從玻璃磚的下表面射出,玻璃對(duì)這種光的折射率為$\sqrt{2}$,則出射光線(xiàn)與入射光線(xiàn)的間距x為0.75d.(sin15°=0.65)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

1.茶杯的底面積是200cm2,深為10cm,質(zhì)量為200g,內(nèi)盛滿(mǎn)300g的涼開(kāi)水,放置在面積為0.8m2的桌面上.(g=10N/Kg)求:
(1)水對(duì)茶杯底部的壓力
(2)茶杯對(duì)桌面的壓強(qiáng).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

20.取有四條腿的小木桌,先把桌面放在沙上,往桌底面放上一個(gè)砝碼,如圖所示(甲)再按圖(乙)那樣,往桌底面上再加一個(gè)相同的砝碼,然后把小桌面翻過(guò)來(lái),讓桌腿立在沙上,仍放上這兩個(gè)砝碼,如圖(丙).

比較(甲)(乙)兩圖情況,說(shuō)明受力面積相同,壓力越大,作用效果越明顯.
比較(乙)(丙)兩圖情況,說(shuō)明壓力相同,受力面積越小,作用效果越明顯.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

19.將一木塊放入盛滿(mǎn)水的燒杯中,水對(duì)杯底的壓力將不變,壓強(qiáng)將不變.

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同步練習(xí)冊(cè)答案