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【題目】甲、乙兩地之間沿直線架設了兩條輸電線,輸電線的線芯用銅導線.已知每條輸電線每千米的電阻為0.2 Ω,現(xiàn)輸電線在某處發(fā)生了短路,為了確定短路的位置,檢修員在甲地將電流表接入如圖所示的電路,電壓表應接在________(填“AB”或“CD”)兩點之間;若電壓表和電流表的示數(shù)分別為4 V和0.5 A,則短路的位置距離甲地________km.
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【題目】節(jié)約能源的重要意義是:
A. 可提高經(jīng)濟效益,降低成本 B. 能暫緩能源緊張局面
C. 可提高能源的利用率 D. 可減少對化石燃料的開采
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【題目】小希在測額定電壓為2.5 V的小燈泡電阻時,設計了如圖甲所示的電路圖.
(1)實驗時,小希按電路圖連接了電路,閉合開關,在調節(jié)滑動變阻器的過程中,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)突然變大,電流表無示數(shù),其可能的原因是:________.排除故障后,小希通過實驗測量了多組實驗數(shù)據(jù)并畫出了I-U圖像,如圖乙所示.
(2)小燈泡正常發(fā)光時的電阻為________Ω.
(3)選取圖像中的三組數(shù)據(jù),通過計算后發(fā)現(xiàn)電阻值相差較大,你對這一現(xiàn)象的解釋是___________.
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【題目】下圖所示是“探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗。
(1)在實驗中,彈簧測力計拉木塊時,應水平且地拉動,根據(jù) , 可以判斷此時彈簧測力計的示數(shù)等于木塊所受摩擦力的大小。
(2)分析比較序號(a)與(b)的實驗,可得出的結論:。
(3)分析比較序號的實驗數(shù)據(jù),可得出的結論是:壓力相同時,接觸面越粗糙,摩擦力越大。
(4)本實驗用到的探究方法是。
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【題目】在“探究運動和力的關系”實驗中,讓小車每次從斜面的同一高度處由靜止滑下,滑到鋪有粗糙程度不同的毛巾、棉布、木板的平面上,小車在不同的水平面上運動的距離如圖所示。問:
(1)讓小車每次從斜面的處由靜止滑下,這樣做的目的是
(2)通過分析可知:平面越光滑,小車受到的阻力就越 , 小車前進的距離就越。
(3)根據(jù)實驗結果推理可得:若接觸面完全光滑,即水平方向不受外力作用,軌道足夠長,小車將一直做運動?梢,力(選填“是”“不是”)維持物體運動的原因。
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【題目】如圖所示,A、B處于靜止狀態(tài),A為重5 N的正方體,B為粗糙水平面,F(xiàn)為豎直作用在A上的力,大小為6N,則圖甲中B所受壓力為 N,圖乙中B所受壓力為 N .
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【題目】小明同學在做“探究電流與電壓的關系”實驗時,準備了以下器材:干電池(1.5 V)兩節(jié),電流表(0~0.6 A 0~3 A)、電壓表(0~3 V 0~15 V)、滑動變阻器(20 Ω 2 A)、定值電阻(5 Ω)、開關各一只、導線若干.根據(jù)圖甲所示的電路圖進行實驗.
(1)用筆畫線代替導線,按照圖甲所示電路,將乙圖中的實物圖連接完整________
(2)連接電路.閉合開關前,滑動變阻器滑片P應處于________(填“A”或“B”)端.
(3)閉合開關,發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表指針有明顯偏轉,原因可能是____________.
(4)實驗過程中,要使電壓表示數(shù)逐漸變大,滑動變阻器滑片P應向________(填“左”或“右”)移動.
(5)實驗過程中,電流表的示數(shù)如圖丙所示,此時電路中的電流為________A.
(6)試驗中通過調節(jié)滑動變阻器滑片P,測出通過定值電阻R的不同電流和對應的電壓值如表所示.老師看后說其中一次數(shù)據(jù)是錯誤的.幫小明分析出錯的是第________次,原因是________________
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【題目】彈簧測力計是用來測量的儀器,它是利用彈簧受到的拉力越大,彈簧的就越長的道理制成的,若在一次測量中彈簧測力計的示數(shù)如圖所示。圖中彈簧測力計的量程是 N,分度值是 N,物體A重 N .
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