【題目】物理研究中常用圖象來(lái)表示兩個(gè)量（x，y）的關(guān)系，以使研究的問(wèn)題變得直觀明了．下列兩個(gè)物理量之間的關(guān)系符合如圖所示的是（ ）
A.物質(zhì)的密度與質(zhì)量的關(guān)系
B.物體受到的重力與質(zhì)量的關(guān)系
C.勻速直線運(yùn)動(dòng)物體的速度與時(shí)間的關(guān)系
D.定值電阻的阻值與其兩端電壓的關(guān)系

【題目】2017年4月22日“天宮二號(hào)”與“天舟一號(hào)”成功對(duì)接．我國(guó)航空航天技術(shù)又上升到一個(gè)新的臺(tái)階．如圖所示是在對(duì)接前從天宮看天舟的圖片，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A.發(fā)射“天舟一號(hào)”的火箭上要用液態(tài)氫作為燃料，選擇該燃料的原因是它的比熱容大
B.“天舟一號(hào)”所使用的供電裝置，最可行的是太陽(yáng)能電池
C.“天宮二號(hào)”與“天舟一號(hào)”成功對(duì)接后，以“天宮二號(hào)”為參照物，“天舟一號(hào)“是靜止的
D.航天員在飛船外共同作業(yè)時(shí)需要借助電子設(shè)備對(duì)話，是因?yàn)槁曇舨荒茉谡婵罩袀鞑?/span>

【題目】如圖所示的做法中符合安全原則的是（ ）
A.雷雨天站在大樹(shù)下避雨
B.用手指觸碰插座的插孔
C.用濕抹布擦發(fā)光的燈泡
D.將冰箱的金屬外殼接地

【題目】將光敏電阻R、定值電阻R0、電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)和穩(wěn)壓電源連接成如圖所示電路，光敏電阻的阻值隨光照強(qiáng)度的增大而減�。]合開(kāi)關(guān)，逐漸增大光照強(qiáng)度，則電表示數(shù)變化情況是（ ）
A. 表和 表示數(shù)均變小
B. 表示數(shù)變大， 表示數(shù)變小
C. 表示數(shù)變小， 表示數(shù)變大
D. 表和 表示數(shù)均變大

A. B. C. D.

【題目】甲、乙兩個(gè)完全相同的杯子盛有不同濃度的鹽水，將同一個(gè)雞蛋先后放入其中，當(dāng)雞蛋靜止時(shí)，兩個(gè)杯子中液面恰好相平，雞蛋所處的位置如圖所示，則（ ）
A.甲杯中的鹽水密度較大
B.乙杯底部所受的液體壓強(qiáng)較大
C.甲杯底部所受的液體壓力較大
D.雞蛋在乙杯中受到的浮力較大

⑴ 原理是：ρ= ________

⑵ 方法：①用天平測(cè) ___________ 的總質(zhì)量m1 ；

②把燒杯中的液體倒入 _______中一部分，讀出_____內(nèi)液體的________V；

③稱出___________和剩余液體的質(zhì)量m2 ；

④計(jì)算出量筒內(nèi)液體的質(zhì)量m= ___________

⑤求出液體的密度ρ=__________。

量出自己立定跳遠(yuǎn)的成績(jī)；

量量你正常行走時(shí)的步長(zhǎng)；

任意測(cè)量關(guān)于自己手掌的有關(guān)長(zhǎng)度．

經(jīng)過(guò)討論，大家提出的問(wèn)題是：同一段電路中電流的大小跟它們兩端的________有什么關(guān)系？

為了探究這一問(wèn)題，各小組都選擇了如圖所示的各種實(shí)驗(yàn)器材．其中，小剛組的同學(xué)連接的部分實(shí)驗(yàn)電路如圖所示，請(qǐng)你用筆畫(huà)代替導(dǎo)線幫他們完成電路的連接________________________．

檢查電路連接無(wú)誤后，各組同學(xué)開(kāi)始實(shí)驗(yàn)．小剛組和小強(qiáng)組記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別見(jiàn)表一和表二．

表一

表二

這兩個(gè)小組的同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析后，得到了相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)論．他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：________．

盡管這兩個(gè)小組的同學(xué)得到了相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，小強(qiáng)還是發(fā)現(xiàn)了兩組數(shù)據(jù)之間的不同．進(jìn)而提出了一個(gè)新的問(wèn)題：電壓相同時(shí)，電流與電阻之間存在著怎樣的關(guān)系呢？為了盡快解決這一問(wèn)題，他們應(yīng)采取的方法是________．