（1）實(shí)驗(yàn)過程中，依據(jù)觀察到的_____現(xiàn)象，判定水開始沸騰。

（2）圖乙是實(shí)驗(yàn)第5min時溫度計(jì)的示數(shù)，將其讀數(shù)記錄到表中。

（3）根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)系中畫出溫度隨時間的變化圖象________。

（4）通過實(shí)驗(yàn)可知，水沸騰時，溫度_____（選填“逐漸升高”、“保持不變”或“逐漸減低”）；停止加熱，水不能繼續(xù)沸騰，說明沸騰過程中水需要繼續(xù)_____。

（5）通過實(shí)驗(yàn)可知，水沸騰時，溫度是_____℃，說明此時當(dāng)前大氣壓______（填“大于”、“小于”或“等于”）1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

（1）實(shí)驗(yàn)中，探究液體壓強(qiáng)的工具是 ．

（2）由丙、丁兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)對比，得出液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀 （選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．

（3）甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與 的關(guān)系，結(jié)論是： ．

（4）要探究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系，應(yīng)選用 兩圖進(jìn)行對比．

（5）在圖乙中，固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度，使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時，兩玻璃管中液面高度差不變，說明了在液體內(nèi)部同一深度處，液體向各個方向的壓強(qiáng)大小 ．

（1）應(yīng)使紅箭頭、小水滴、凸透鏡在同一______上，且始終保持凸透鏡是水平的，眼睛離凸透鏡不要太近。

（2）透過圖中的小水滴應(yīng)該能看到一個______、_____的箭頭，如果箭頭離小水滴的距離為1.6 cm，則小水滴的焦距最好在_____________范圍內(nèi)。

A. 額定電壓都減小了 B. 額定功率都減小了

C. 額定電壓都小于它的實(shí)際電壓 D. 實(shí)際功率都小于它的額定功率

A. 10km B. 15km C. 30km D. 40km

（1）由表中的信息可知，本次實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用測溫物質(zhì)為_____________。

（2）開始實(shí)驗(yàn)時老師為每個實(shí)驗(yàn)小組的燒杯里加入熱水進(jìn)行加熱，這樣做的目的是________。

（3）實(shí)驗(yàn)小組觀察到水沸騰前和水沸騰時水中氣泡的情況是不同的，如圖乙中所示，圖_____（選填“A”或“B”）是水在沸騰時的情況。

（4）如圖丙中，a、b是兩個實(shí)驗(yàn)小組分別繪制的水的沸騰圖象，由圖象可知：實(shí)驗(yàn)中他們所用水的____不同。

（5）分析圖象可知：水在沸騰過程中要不斷吸收熱量，其溫度_____。

（6）水沸騰時燒杯上方出現(xiàn)了大量“白氣”，“白氣”形成的物態(tài)變化是_____。

（1）將裝有萘的試管放入水中加熱，而不是用酒精燈直接對試管加熱，這樣做_____，同時萘的溫度上升速度較_____（選填“快”或“慢”），便于及時記錄各個時刻的溫度。

（2）安裝實(shí)驗(yàn)器材時應(yīng)按照_____（填“自上而下”或“自下而上”）的順序進(jìn)行。

（3）如圖丙所示萘的溫度是_____℃。

（4）加熱至第15min時，萘的狀態(tài)為_____。

（5）分析圖象乙可獲得的信息有：___________________。（填一條即可）

（1）小水滴可看作一個焦距很小的 鏡，本實(shí)驗(yàn)以小水滴作為顯微鏡的 鏡，它與被觀察物體的間距為10﹣15mm，如左圖所示．

（2）如圖所示中，任意滴一滴水滴，透過這個小水滴，如果看到一個與原來方向相同的、放大的箭頭，在不調(diào)整與箭頭的距離，應(yīng)該把水珠變 （填“厚”或者”薄”），直至與原來方向相反的、放大了的箭頭．如果廢錄音帶盒的厚度是12mm，那么最終水滴凸透鏡的焦距范圍是： ．

（3）透過凸透鏡去觀察小水滴，使箭頭、小水滴，凸透鏡 ，并且保持凸透鏡水平，看到的箭頭相對于原來的箭頭是 （填“正立”或“倒立”），如果要看到箭頭更大的像，應(yīng)把凸透鏡略微向 （填“上”或“下”）移動．

A. 該物質(zhì)熔化過程持續(xù)了25min

B. 該物質(zhì)是晶體，熔點(diǎn)為80℃

C. 在第30min，該物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)

D. 在第10min到第25min之間，由于物質(zhì)溫度不變，所以不吸收熱量