A. 電流表的讀數(shù)為0.2A，變阻器兩端電壓是5V

B. 滑動變阻器連入電路中的電阻R=12.5Ω

C. 相等時間內(nèi)，電流對L和R所做的功相等

D. 燈泡L和滑動變阻器消耗的總電功率相等

（1）火車從甲地開往乙地的平均速度______．

（2）火車的長度_____．

（1）如圖還需要的測量工具有_______，實驗的原理是________，斜面坡度應______________，這樣設計的作用是________。終點處的金屬彈片的作用是_______；

（2）請設計測量AC段平均速度的實驗數(shù)據(jù)表格_____

（3）圖中AB段的路程 SAB=_______cm，如果測得時問 tAB=1.3s。則 AB 段的平均速度 VAB=__________m/s。

（4）在測量小車到達 B 點的時間時，如果小車未到達 B 點就停止計時，測得 AB 段的平均速度 VAB會偏________。

（1）加熱2min時間內(nèi)水吸收的熱量Q吸水；

（2）這2min時間內(nèi)酒精燈的加熱效率η；

（3）沙子的比熱容c沙 ．

A B

⑴小明發(fā)現(xiàn)電流表A1指針偏轉(zhuǎn)比A2小，所以他認為“串聯(lián)電路電流每流經(jīng)一個用電器，電流都會減弱一些”。請你指出造成他判斷錯誤的原因：__________________________。

⑵當小明連接完電路的最后一根導線后，兩個燈泡都亮了，小明在連接電路時可能的錯誤是：___________,排除故障后，兩燈泡都亮，由于連線較亂，一時無法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián)，以下兩種簡單判斷方法是否可行？請你在表中空格填寫“可行”或“不可行” ___________。

⑶小紅用如下電路研究串聯(lián)電路特點，閉合開關S后，發(fā)現(xiàn)燈較亮，燈較暗。她對這一現(xiàn)象的解釋是：電流從電源正極出發(fā)，經(jīng)過燈、燈，電流逐漸變小，所以燈較亮，燈較暗。小亮認為小紅解釋是錯誤的，他僅用圖中的器材設計了一個實驗，根據(jù)實驗現(xiàn)象就能說明小紅解釋是錯誤的。請你在下面虛線框內(nèi)畫出小亮設計的實驗電路圖_______。

(1)若將線頭M、N都接到電流表為“0.6”接線柱上，此時電流表的示數(shù)如圖乙所示。則電流表測的是哪盞燈的電流？大小為多大？

(2)將線頭M、N如何連接，才能使電流表的示數(shù)最大？若此時，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則兩次電流表示數(shù)相減，可得流過哪盞燈的電流，大小是多少？

（1）連接電路之前開關應________；

（2）若要兩燈串聯(lián)，應閉合開關________；若要兩燈并聯(lián)，應閉合開關________；

（3）若并聯(lián)時干路的電流如圖電流表所示，則干路電流大小為________；而流過L1燈的電流為0.3A，則流過L2燈的電流大小為________．

（4）為避免短路，不能同時閉合開關________．

（5）如果實驗時發(fā)現(xiàn)電流表指針反偏，是因為________．

（1）請你用筆畫線代替導線，幫小亮完成實物電路的連接．要求滑動變阻器滑片P向左移動時，電流表的示數(shù)變小，導線不能交叉______________；

（2）小亮正確連接電路后，閉合開關，無論怎樣移動滑片P，電流表的示數(shù)始終為0，電壓表的示數(shù)約為3V，實驗所用導線完好無損，則電路中出現(xiàn)的故障是________．

（3）實驗中，滑動變阻器具有保護電路的作用．另外，在探究電流與電壓的關系時，通過移動滑片P來改變________；在探究電流與電阻的關系時，通過移動滑片P來控制________________；

（4）小亮將電阻R換成一個額定電壓為3.8V、阻值約為10Ω的小燈泡，想測量它的額定功率．為此，需要對原電路進行兩處改動：一是_____________，二是____________．