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【題目】如圖所示,a、b、c、d是距凸透鏡不同距離的四個點,F為焦點,下列說法正確的是( )
A. 幻燈機是根據(jù)物體放在c點時的成像特點制成的
B. 照相機是根據(jù)物體放在d點時的成像特點制成的
C. 使用放大鏡時的成像情況與物體放在a點時的成像情況相似
D. 人眼看物體時的成像情況與物體放在F點時的成像情況相似
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【題目】小明家用燃氣灶燒水時,把質(zhì)量為2kg,初溫為20℃的水加熱到100℃,共燃燒了0.02m3的天然氣,已知水的比熱容為C水=4.2×103 J/(kg℃),天然氣的熱值為q=8.4×107 J/m3.求:
(1)水吸收的熱量____;
(2)0.02m3天然氣完全燃燒放出的熱量____;
(3)燃氣灶燒水時的效率_____?
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【題目】用彈簧測力計、一金屬塊、水來測量某液體的密度,步驟如下:
(1)如圖甲所示,用彈簧測力計測得該金屬塊在空氣中的重力G=_______N;
(2)如圖乙所示,彈簧測力計的示數(shù)為1.6N,則金屬塊受到的浮力F浮=________N,金屬塊的體積V=________m3;(g取10N/kg)
(3)若要繼續(xù)測出被測液體的密度,你的操作是:____________.
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【題目】為了驗證并聯(lián)電路的電流特點,小薇設計了如圖所示的電路進行實驗。
(1)在連接電路時,開關應處于________狀態(tài)。
(2)小薇先將電流表接在L1所在的支路上,閉合開關后,觀察到燈L2發(fā)光,但燈L1不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電路可能存在的故障是:________________。
(3)排除故障后,她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I,電流表示數(shù)如圖中甲、乙、丙所示,可讀出:I1=0.5A,I2=________A,I=________A。根據(jù)測量結果,在誤差允許范圍內(nèi),你認為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關系是:________________。(寫出關系式即可)
(4)為了驗證結論的普遍性,小薇采用了更換不同燈泡繼續(xù)實驗的方法進行驗證,你還可以采用的方法是:________________________________________________。
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【題目】在探究“二力平衡條件”的實驗中:
(1)如圖甲所示,水平放置的實驗裝置中,在系于小車兩端的線上掛上鉤碼,分別跨過兩個定滑輪,使作用在小車上的兩個拉力______,并通過調(diào)整_________改變拉力的大小。當小車靜止時,將小車水平轉(zhuǎn)過一個角度,松手后小車不能保持平衡,這樣的操作是為了探究相互平衡的力是否_______;
(2)如圖乙所示,AB小車內(nèi)裝有電磁鐵,通電時AB小車吸合成一體,斷電時AB小車又會分開,現(xiàn)進行斷電操作是為了探究相互平衡的力是否__________;
(3)本實驗用帶輪的小車為研究對象,是因為滾動摩擦比滑動摩擦________。
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【題目】在探究串聯(lián)電路的電流規(guī)律時,小敏同學連成了如圖所示的電路。
在連接電路時,開關應_____;電流表要與所測用電器_____;接量程時,要先估計電流值,如果估計不了,要用_____量程試觸;實驗中,選擇三個小燈泡的規(guī)格應該_____(“相同”或“不同”),檢查電路無誤后,閉合開關,三燈L1、L2、L3均發(fā)光,接著她把電流表分別接在a、b、c、d處;實驗時,她記錄了下表中的實驗數(shù)據(jù),由表中的實驗數(shù)據(jù)可得出的結論是:_____。
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【題目】某同學學習了燃料的熱值后,自己設計了一個實驗來探究煤油和菜籽油的熱值大小關系。他實驗時組裝了如圖所示的兩套規(guī)格完全相同的裝置,并每隔1min記錄了杯中水的溫度(見右表)。
(1)在安裝、調(diào)整實驗器材時,科學合理的順序是(甲圖中):先調(diào)整固定____的位置,再調(diào)整固定_____(A/B)的位置。
(2)為保證實驗結論的可靠,實驗時應控制兩套裝置中相同的量有加熱時間和水的_____、____。
(3)通過表中記錄本的數(shù)據(jù),你認為煤油和菜籽油兩種燃料中,熱值較大的是______。
(4)該同學實驗前用天平測出了燒杯中水的質(zhì)量及兩油燈中燃料的質(zhì)量,并記錄的數(shù)據(jù)、 利用公式Q吸=cm(t末-t0)計算出了水吸收的熱量,他認為通過這些數(shù)據(jù)能準確地計算出煤油和菜籽油的熱值。你認為他的計算結果可靠嗎?______,為什么?_____。
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【題目】如圖所示,探究“物體動能的大小與哪些因素有關”:
(1)小球動能的大小是通過比較__________來體現(xiàn)的;
(2)比較________兩個圖,可探究物體動能的大小與質(zhì)量的關系;
(3)小球的動能是由_______________能轉(zhuǎn)化而來的。
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【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗.用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值,并用鐘表記錄加熱時間.實驗數(shù)據(jù)記錄如下表.
(1)在實驗過程中控制加熱時間相同,通過比較 ______________來研究水和食用油吸熱能力的差異.
(2)在此實驗中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給_________加熱更長的時間,此時水吸收的熱量________ (選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.
(3)通過實驗可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同,物質(zhì)的這種特性用_______這個物理量來描述.
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【題目】柴油機是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用的熱機。已知某型號柴油機的效率是30%,在柴油機內(nèi)完全燃燒2kg柴油能放熱_____J,該柴油機能對外做功_____J.如果柴油不能完全燃燒,則柴油的熱值會_____。(選填“變大”“變小”或“不變”;)(柴油的熱值為4.3×107J/kg)
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