科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】【江蘇省徐州市2017屆高考考前模擬沖刺打靶卷化學(xué)試題】2017年全國(guó)環(huán)保大會(huì)在北京召開(kāi),旨在保護(hù)環(huán)境、造福人類。下列說(shuō)法不正確的是
A. 用光催化分解水代替電解水制氫氣,可實(shí)現(xiàn)節(jié)能環(huán)保
B. 用可降解塑料聚乳酸代替聚乙烯塑料,可減少白色污染
C. 用太陽(yáng)能等清潔能源代替化石燃料,可節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境
D. 用明礬代替二氧化氯處理生活污水,可提高殺菌消毒效果
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【題目】對(duì)下列烯烴的命名,正確的是( )
A. 2-甲基-2-丁烯 B. 2,2-二甲基-1,3-丁二烯
C. 2-甲基-3-戊烯 D. 2-乙基-1-丙烯
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【題目】高鐵酸鉀(K2FeO4)具有強(qiáng)氧化性,可作為水處理劑和高容量電池材料。工業(yè)上生產(chǎn)高鐵酸鉀的工藝流程如下:
已知K2FeO4具有下列性質(zhì):①可溶于水,微溶于KOH溶液,難溶于異丙醇;②在0℃-5℃,強(qiáng)堿性溶液中比較穩(wěn)定;③在Fe3+和Fe(OH)3催化作用下發(fā)生分解;④在酸性至弱堿性條件下,能與水反應(yīng)生成Fe(OH)3和O2
請(qǐng)完成下列填空:
(1)已知Cl2與KOH在低溫下可制得KClO,請(qǐng)寫出化學(xué)反應(yīng)方程式____________。
(2)在“反應(yīng)液Ⅰ”中加KOH固體的目的是____________________。
(3)生產(chǎn)K2FeO4的化學(xué)反應(yīng)方程式為________________,制備K2FeO4時(shí),須將Fe(NO3)3溶液緩慢滴加到堿性的KClO濃溶液中,并且不斷攪拌,采用這種混合方式的原因是___________________。
(4)請(qǐng)補(bǔ)充完整由“反應(yīng)液Ⅱ”得到K2FeO4晶體的實(shí)驗(yàn)步驟。(可選用的試劑:NaOH溶液、KOH溶液、蒸餾水和異丙醇)
① 向反應(yīng)液Ⅱ中加入飽和________,在冰水浴中靜置結(jié)晶后過(guò)濾,得K2FeO4粗產(chǎn)品;
② 將K2FeO4粗產(chǎn)品溶解在___________中,再次在冰水浴中靜置結(jié)晶后過(guò)濾,得到較純凈的K2FeO4;
③ 將K2FeO4晶體再用少量__________洗滌,低溫真空干燥,得到高鐵酸鉀成品。
(5)從“反應(yīng)液Ⅱ”中分離出K2FeO4晶體后,可以得到的副產(chǎn)品有_________(寫化學(xué)式)。
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【題目】海洋中有豐富的食品、礦產(chǎn)、能源、藥物和水產(chǎn)資源等,下圖為海水利用的部分過(guò)程。
下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A. 用澄清石灰水可簽別NaHCO3和Na2CO3
B. 從第③步到第⑤步的目的是濃縮
C. 在第③④⑤步中溴元素均被氧化
D. 工業(yè)上通過(guò)電解飽和MgCl2溶液制取金屬鎂
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【題目】用下列裝置進(jìn)行相應(yīng)實(shí)驗(yàn),能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>
圖1 圖2 圖3 圖4
A. 圖1所示裝置制取并收集氨氣
B. 圖2所示裝置用于制備并收集NO氣體
C. 圖3所示裝置用于除去碳酸氫鈉固體中的少量碳酸鈉
D. 圖4所示裝置用于Na2CO3和稀H2SO4反應(yīng)制取少量的CO2氣體
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【題目】下列圖示與對(duì)應(yīng)的敘述不相符合的是
A. 圖甲表示工業(yè)上用CO生產(chǎn)甲醇的反應(yīng)CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)。該反應(yīng)的△H=-91.kJ·mol-1
B. 圖乙表示已達(dá)平衡的某反應(yīng),在t0時(shí)改變某一條件后反應(yīng)速率隨時(shí)間變化,則改變的條件可能是加入催化劑
C. 圖丙表示向0.1 mol·L–1的氨水溶液中逐漸加水時(shí)溶液的導(dǎo)電性變化
D. 圖丁表示鹽酸滴加到0.1mol·L-1某堿溶液得到的滴定曲線,用已知濃度鹽酸滴定未知濃度該堿時(shí)最好選取酚酞作指示劑
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【題目】隨著科技的進(jìn)步,合理利用資源、保護(hù)環(huán)境成為當(dāng)今社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)
(1)氨氮是造成水體富營(yíng)養(yǎng)化的重要因素之一,用次氯酸鈉水解生成的次氯酸將水中的氨氮(用NH3表示)轉(zhuǎn)化為氮?dú)獬,其相關(guān)反應(yīng)的主要熱化學(xué)方程式如下:
反應(yīng)①:NH3(aq)+HClO(aq)= NH2Cl(aq)+H2O(l)△H1= akJmol﹣1
反應(yīng)②:NH2Cl(aq)+HClO(aq)= NHCl2(aq)+H2O(I)△H2= bkJmol﹣1
反應(yīng)③:2NHCl2(aq)+H2O(l)= N2(g)+HClO(aq)+3HCl(aq)△H3= ckJmol﹣1
① 2NH3(aq)+3HClO(aq)= N2(g)+3H2O(I)+3HCl(aq)的△H=______。
② 溶液pH對(duì)次氯酸鈉去除氨氮有較大的影響(如圖1所示)。在pH較低時(shí)溶液中有無(wú)色無(wú)味的氣體生成,氨氮去除效率較低,其原因是_________________。
③ 用電化學(xué)法也可以去除廢水中氨氮.在蒸餾水中加入硫酸銨用惰性電極直接電解發(fā)現(xiàn)氨氮去除效率極低,但在溶液中再加入一定量的氯化鈉后,去除效率可以大大提高。反應(yīng)裝置如圖2所示,b為電極__極,電解時(shí)陰極的電極反應(yīng)式為_____________。
(2)“低碳經(jīng)濟(jì)”正成為科學(xué)家研究的主要課題。
① 以二氧化鈦表面覆蓋Cu2Al2O4 為催化劑,可以將CO2 和CH4 直接轉(zhuǎn)化成乙酸。在不同溫度下催化劑的催化效率與乙酸的生成速率如右圖所示。250~300 ℃時(shí),溫度升高而乙酸的生成速率降低的原因是__________________。
② 為了提高該反應(yīng)中CO2的轉(zhuǎn)化率,可以采取的措施是_____________。(寫一條即可)
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【題目】銅元素的化合物種類很多,我們可以利用所學(xué)物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的相關(guān)知識(shí)去認(rèn)識(shí)和理解它們。
(1)CuSO4和Cu(NO3)2是自然界中重要的銅鹽。
① CuSO4和Cu(NO3)2中陽(yáng)離子的基態(tài)外圍電子排布式為_______________。
② S、O、N三種元素的第一電離能由大到小為_____________。
③ CuSO4的熔點(diǎn)為560℃,Cu(NO3)2的熔點(diǎn)為115℃,CuSO4熔點(diǎn)更高的原因是________。
(2)硫酸銅溶液中滴入氨基乙酸鈉(H2NCH2COONa)即可得到配合物A,其結(jié)構(gòu)如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
① 配合物A中N原子的軌道雜化類型為__________。
② 1 mol配合物A含有σ鍵的數(shù)目為_____________。
(3)CuFeS2的晶胞如圖1所示,CuFeS2的晶胞中每個(gè)Cu原子與__個(gè)S原子相連
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【題目】化合物H是合成植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑赤霉酸的重要中間體,其合成路線如下:
(1)化合物E的含氧官能團(tuán)為______和______(填官能團(tuán)的名稱)。
(2)反應(yīng)②的類型為__________。
(3)寫出一種滿足下列條件的C的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式____________。
I.分子含有1個(gè)苯環(huán);
II.能發(fā)生銀鏡反應(yīng)和水解反應(yīng);
III.分子有4種不同化學(xué)環(huán)境的氫。
(4)化合物C被氧化生成化合物D,D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_______________。
(5)根據(jù)已有知識(shí)并結(jié)合相關(guān)信息,寫出以為有機(jī)原料制備的合成路線流程圖(無(wú)機(jī)試劑任用,可選擇適當(dāng)有機(jī)溶劑,合成路線流程圖示例見(jiàn)本題題干)___________________。
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【題目】真菌聚酮(X)具有多種生物活性,一定條件下可分別轉(zhuǎn)化為Y和Z。
下列說(shuō)法正確的是
A. X的分子式為:C18H26O5
B. X、Y和Z均能與Na2CO3溶液反應(yīng),且均有氣體生成
C. X、Y和Z中均不含手性碳原子
D. 等物質(zhì)的量的X、Y和Z分別與足量的NaOH溶液反應(yīng),消耗的NaOH溶液物質(zhì)的量之比為1∶1∶1
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